Bài 1: Hãy chuyển những câu kể sau đấy thành những câu văn tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảma.Tôi nhìn theo cái bóng của thằng bé đang khuất dần phía cuối con đường.b.Tôi ngước nhìn lên, thấ...

2

S

Shirokimi_Sushie

18 tháng 9 2018

a,Cái bóng của thằng bé khuất dần phía cuối con đường tôi đang nhìn.
b,Hàng phượng vĩ đã nở tự bao giờ khi tôi ngước lên
c,Lòng tôi chợt buồn và nhớ quê khi nghe tiếng hò của cô lái đò trong bóng chiều tà
d,Cánh chim nhỏ trên bầu trời khiến cho cô bé lặng lẽ dõi theo....
Em không chắc chắn là có đúng hay không,mong anh xem kĩ,chắc có khi sai hết ấy ạ :v

GT

Giang Thần

14 tháng 10 2018

Shirokimi_Sushie, mik là nữ, ko phải là nam

Bài 1: Hãy chuyển những câu kể sau đây thành những câu văn tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảma) Tôi nhìn theo cái bóng của thằng bé đang khuất dần cuối con đường.b) Tôi ngước nhìn lên, thấy vòm phượng vĩ, đã nở hoa từ bao giờ.c) Nghe tiếng hò của cô lái đò trong bóng chiều tà, lòng chợt buồn nhớ quê.d) Cô bé lặng lẽ theo dõi cánh chim nhỏ trên bầu trời.Bài 2: Chuyển câu...

NT

Nguyễn Trung Thành

18 tháng 9 2018

2

NT

Nguyễn Trung Thành

18 tháng 9 2018

hôm nay thôi nha

S

Shirokimi_Sushie

18 tháng 9 2018

Cái bóng nhỏ của thằng bé đnag khuất dần phía cuối con đường tôi đang nhìn
Vòm phượng vĩ đã nở hoa từ bao giờ khi tôi ngước lên
Lòng tôi chợt buồn nhớ quê khi nghe tiếng hò của cô lái đò trong bóng chiều tà
Cánh chim nhỏ đang bay trên bầu trời khiến cô bé lặng lẽ nhìn theo

Tôi đã đạt được điểm tốt khi cô giáo kiểm tra bài cũ trong giờ ngữ văn ngày hôm nay.

Ko chắc lắm ạ,mong anh xem kĩ,có khi lại sai ấy ạ.

CHUYỂN CÂU KỂ CÓ ĐAN XEN YÊU TỐ BIỂU CẢM HOẶC MIÊU TẢA) TÔI NHÌN THEO CÁI BÓNG CỦA CẬU BÉ ĐANG KHUẤT DẦN PHÍA CUỐI ĐƯỜNGB) TÔI NGHƯỚC NHÌN LÊN, THẤY VÒM PHƯỢNG VĨ NỠ NỞ HIOA TỰ BAO GIỜC) NGHE TIẾNG HÒ CỦA CÔ LÁI ĐÒ TRONG BUỔI CHIỀU TÀ, LÒNG TÔI LẠI THẤY BUỒN VA NHO QUÊ HƯƠNGD) CÔ BÉ LẶNG LẼ DÕI THEO CÁCH CHIM NHỎ TRÊN BẦU TRỜIE) SÁNG NAY GIÓ MÙA ĐONG BẮC TRÀN VỀ , ĐI HỌC, TÔI LẠI...

NL

nguyen lan chi

20 tháng 9 2018

1

ID

I don't need you

20 tháng 9 2018

a) Tôi nhìn theo cái bóng rời rạc, gầy gò của cậu bé đang khuất dần phía cuối con đường xa xôi

b) Tôi người nhìn lên, ngỡ ngàng trước những vòm hoa phượng vĩ đỏ rực nở hoa trắng xóa cả một vùng trời tự bao giờ

c) Nghe tiềng hò êm ái, dịu dàng của cô lái đò trong buổi chiều tà, lòng tôi lại thấy buồn, nhờ quê hương

d) Cô bé lặng lẽ dõi theo cánh chim nhỏ bay lơ lửng trên bầu trời, như muốn được bay cùng cánh chim vậy, bay vào vùng trời cao rộng lớn, mênh mông

e) Sáng nay gió mùa Đông Bắc tràn về, đi học, tôi lại quên mang theo áo ấm. Bỗng nhiên, tôi nhìn thấy mẹ xuật hiên với cái áo lên trên mặt, gương mặt mẹ nhạt nhẽo bỗng tươi cười rạng rỡ khi nhìn thấy tôi.

Đúng(4)

LT

Lương Thùy Linh

16 tháng 10 2018

Câu 1:Hãy nêu các bước làm một bài văn tự sự.Trong văn tự sự thường sử dụng những ngôi kể nào?

Câu 2:Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự.Nêu các bước làm một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

Mk đang cần gấp.Ai nhanh mk tick cho nha!

2

H

❤ Hoa ❤

16 tháng 10 2018

Các bước lm 1 bài văn tự sự là :

- Tìm hiểu đề , tìm ý

- Lập dàn ý

- Viết thành bài văn

- đọc và sửa lỗi sai

Trong văn tự sự thường có ngôi kể thứ nhât và thứ 3 .( Khái nghiệm hok ở lp 6 mk ko nhắc lại nhé !)

Câu 2 : tác dụng : Miêu tả : giúp ng đọc hình dung ra được sự vật , nhân vật trong văn bản tự sự đồng thời làm câu văn trở nên sinh động hơn trong mắt ng đọc

Biểu cảm : bộc lộ tình cảm , cảm xúc sau cái lần đó hoặc sau cái sự việc mà ng kể muốn nói . Giúp bài văn có tính truyền cảm .

=> Tuy nhiên bên cạnh đó chúng ta ko nên lạm dụng wa nếu ko thì nó sẽ trở thành bài văn miêu ta hoặc biểu cảm

các bước làm một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

B1 : Xác định nhân vật và sự việc trong bài

B2 : lựa chọn ngôi kể

B3 : lựa chọn thứ tự kể

B4 : xác định yếu tố miêu tả và biểu cảm cần thiết trong bài văn

B5 : Viết thành bài

P/S : mk nghĩ z ~~

TD

Tư Đồ Phong

16 tháng 10 2018

bước 2:Lập dàn ý

bước 3:Viết bài

bước 4:Đọc và sửa chữa

NT

Nguyễn Thị Mai Trúc

10 tháng 12 2021

hãy kể một câu chuyện về tình yêu thương bài văn tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm bài văn sử dụng trường từ vựng chỉ tình cảm tâm trạng con người

0

응 우옌 민 후엔

13 tháng 3 2021

Câu 1: đọc bài thơ Lượm chỉ ra yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ

Câu 2:từ những yếu tố tự sự e hãy kể về chuyến công tác cuối cùng của Lượm

giúp mk nhanh nhé !

#Vật lý lớp 6

1

NH

Nguyễn Hà Chi

13 tháng 3 2021

Câu 2:

Trong học kì 1 em đã đc học rất nhiều nhân vật .Nhưng trong tất cả các nhân vật đó em thích nhất là nhân vật Lượm trong bài thơ "Lượm" của Tố Hữu.Dưới ngòi bút tác giả ,Lượm là một chú bé ngây thơ hồn nhiên tinh nghịch và yêu đời .
Chiếc ca lô đội lệch với 1 cái túi đen của chú đã điểm thêm cho thân hình nhỏ bé nhanh nhẹn .Với đôi má đỏ hồng hào và nụ cười tươi, Lượm đã biêu lộ rõ dàng sự dễ gần với mọi người và dễ thương khiến ai cũng yêu quý cậu .Lặng im nhìn cuốn thơ mang tên "Tố Hữu" lòng mang mác buồn, tự hỏi lòng tại sao?Tại sao chú bé Lượm trong thơ kia hồn nhiên là vậy,vô tư là vậy dũng cảm như thế kia lại hi sinh , lại chết khi chú còn quá trẻ?Viên đạn lạc nào nhẫn tâm cướp đi thân xác cậu để tâm hồn cậu phảng phất ôm lấy quê hương?Tại sao?Với những câu hỏi kia qunh quẩn trong đầu tôi thiếp đi. bỗng bên tai tôi vang lên bài thơ đó à không một bài đồng dao của lũ trẻ, chúng hát" chú bé loắt choắt................."
Kìa cậu kia kìa,cậu chuẩn bị lên đường rồi đó!Cái ca lô xanh lệch trên đầu trông ngộ thật,trên vai cậu một cái xắc xinh lắm đầy ắp tài liệuu, mang nó chắc cậu mệt lắm .Nhưng sao cậu vẫn cười ,cậu vẫn yêu đời đến thế. Trông cậu thật hạnh phúc.Sắp sếp xong xuôi, cậu ta hí hửng lên đường:đi liên lạc.Với cậu ,việc đi liên lạc còn thú vị ,còn quan trọng hơn bất kì công việc nào khác. Trên con đường lang quanh co uốn éo ôm lấy cánh đồng quê hương vàng óng,thoảng thơm mùi lúa chín kia cậu vừa đi vừa huýt sáo,hồn nhiên lắm ......, và rồi "đoàng"- một tiếng súng vang lên rung động cả một vùng rộng lớn mênh mông yên ắng . Một viên đạn lạc từ đâu vô tình hay cố ý bay tới trúng vào con người bé nhỏ ấy của cậu.Cậu ngã xuống ,nằm im, hương lúa ôm lấy thân xác của cậun như quê hương ôm cậu vào lòng ru cậu vào giấc ngủ ngàn thu bất tận ấy. Cậu đi rồi, trên tay vẫn nắm chặt bông lúa của mảnh đất nơi này.
Cậu đau lắm chứ, đau bởi chưa nhìn đc cảnh đất nước độc lập, dân tộc tự do, đau vì mẹ già ở nhà mong con mà mỏi mắt, nỗi đau kia bình dị biết chừng nào.....Hồn cậu ôm lấy quê hương.Cậu đi rồi nhưng vẫn ở lại_ở lại với một tinh thần thép_ở lại với một hình anh chú bé giao liên dũng cảm kiên cường.

Đúng(1)

P

Princess

26 tháng 9 2018

Tìm trong văn bản cô bé bán diêm những đoạn văn có sự kết hợp giữa cái yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Khi đọc văn bản thơ có yếu tố tự sự, miêu tả, các em cần chú ý:+ Đọc kĩ văn bản thơ và xác định câu chuyện được kể trong bài thơ+ Nhận biết những yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản và chỉ ra tác dụng của những yếu tố ấy.+ Chỉ ra một số nét đặc sắc về hình thức, nghệ thuật của bài thơ.+ Ý nghĩa của bài thơ và những nhận thức, tình cảm của em sau khi...

0

NQ

Nguyễn Quốc Đạt

Giáo viên

30 tháng 11 2023

#Ngữ văn lớp 6

2

NQ

Nguyễn Quốc Đạt

Giáo viên

30 tháng 11 2023

- Câu chuyện được kể trong bài thơ là vào một đêm mùa Đông ở chiến trường xa xôi, anh chiến sĩ mấy lần tỉnh dậy đều thấy Bác Hồ đang ngồi trầm ngâm, anh rất lo lắng cho sức khỏe của Bác. Sau khi nghe được những lời tâm sự của Bác anh càng thấm thía, biết ơn nỗi lòng của người Cha già vĩ đại.

- Yếu tố tự sự ở trong văn bản là câu chuyện mà anh bộ độ kể lại, trên những gì mình đã chứng kiến.

- Yếu tố miêu tả trong văn bản là những từ ngữ được sử dụng để miêu tả ngoại hình, dáng vẻ của Bác

=> Tác dụng: Các yếu tố tự sự, miêu tả đã giúp hình ảnh Bác Hồ được hiện lên thật chân thực, rõ ràng. Qua đó người đọc cũng hiểu hơn về phẩm cách và đức hi sinh muôn đời của Bác dành cho nhân dân.

- Nét đặc sắc về hình thức, nghệ thuật: Tác giả đã sử dụng thể thơ 5 chữ, nhịp điệu sâu lắng trữ tình gợi lên tình cảm yêu thương, trân trọng Bác của anh bộ đội. Đồng thời làm nổi bật tình cảm sự hi sinh thiêng liêng của Bác dành cho nhân dân.

- Sau khi đọc bài thơ em rất thấm thía và biết ơn những người bộ đội, chiến sĩ và đặc biệt là Bác Hồ. Những người đã dành cả cuộc đời để bảo vệ độc lập dân tộc. Để chúng em được sống cuộc sống hòa bình, tự do, hạnh phúc như ngày hôm nay.

F

fghrf

30 tháng 1

dfsfaf

Xác định quy trình để viết một đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm1. Lựa chọn ngôi kể2. Xác định thứ tự kể3. Lựa chọn sự việc chính4. Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm dùng trong đoạn văn tự sự sẽ viết.5. Viết thành đoạn văn kể chuyện, kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm sao cho hợp lí. A. 1, 3, 2, 4, 5 B. 2, 1, 4, 3, 5 C. 3, 1, 2, 4, 5 D. 1,...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

29 tháng 11 2018

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

29 tháng 11 2018

Chọn đáp án: C

NC

Nguyễn Chi Lan

10 tháng 7 2019

Viết 3 đoan văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm với 3 đề sau:
a) Kể chuyện 1 em bé đang hờn giỗi với mẹ
b) Kể 1 bạn học sinh phạm lỗi
c) Kể chuyện con chim con tập chuyền cành theo chim mẹ