làm hộ mik bài 2,3,4,5 nha
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
13 tháng 11 2021
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double a,b,c,p,s;
int main()
{
cin>>a>>b>>c;
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
cout<<fixed<<setprecision(2)<<p;
return 0;
}
13 tháng 11 2021
1:
uses crt;
var a,b,c,max,min:longint;
begin
clrscr;
readln(a,b,c);
max=a;
if max<b then max:=b;
if max<c then max:=c;
min:=a;
if min>c then min:=c;
if min>b then min:=b;
writeln(max,' ',min);
readln;
end.
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
28 tháng 7 2021
1 C
2 D
3 B
4 A
5 D
6 A
7 A
8 D
9 B
10 C
IV
1 affected
2 practical
3 environmentalist
4 picnicking
5 outstanding
V
1 to have - built
2 broke - was being moved
3 doing - to answer
4 are -laughing - Have - been telling
5 will have finished
làm hộ mik bài 1 thôi nha
UA
1
TN
1
TT
Trần Thị Ngọc Lan
Giáo viên
3 tháng 3 2022
1. Thể thơ 5 chư. PTBĐ: biểu cảm
2. Các yếu tố miêu tả trong đoạn thơ: rừng mơ ôm lấy núi, mây trắng đọng thành hoa, gió gờn gợn, thung sâu vắng lặng...
=> Tác dụng: Các yếu tố miêu tả gợi ra một không gian rừng mơ hoa trắng thơ mộng, đẹp sẽ.
3. Biện pháp tu từ nhân hóa. Rừng mơ có hành động như con người: ôm lấy núi.
=> Tác dụng: làm cho rừng mơ sinh động, giống như con người, có hành động, tình cảm.
4. Biện pháp tu từ so sánh: so sánh quả mơ như sao trên trời.
=> Tác dụng: giúp người đọc hình dung được quả mơ sai trĩu quả. Những quả mơ nhiều, đẹp như những ngôi sao.
5. Đoạn thơ gợi cho em thấy được vẻ đẹp của rừng mơ, một vẻ đẹp trong trẻo, yên bình. Từ đó, em cảm thấy thêm yêu cảnh đẹp của đất nước.
20 tháng 8 2021
Bài 2:
a: Ta có: \(\sqrt{3x^2+1}=5\)
\(\Leftrightarrow3x^2+1=25\)
\(\Leftrightarrow3x^2=24\)
\(\Leftrightarrow x^2=8\)
hay \(x\in\left\{2\sqrt{2};-2\sqrt{2}\right\}\)
b: Ta có: \(\sqrt{2-3x}=4+\sqrt{6-2\sqrt{5}}-\sqrt{5}\)
\(\Leftrightarrow\sqrt{2-3x}=4+\sqrt{5}-1-\sqrt{5}\)
\(\Leftrightarrow2-3x=9\)
\(\Leftrightarrow3x=11\)
hay \(x=\dfrac{11}{3}\)