các bạn giải giúp mk nh mk cám ơn<3...
Đọc tiếp
các bạn giải giúp mk nh mk cám ơn<3 <3
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
TT
4
11 tháng 3 2017
X x 23.4 + X x 16.6 = 1600
X x ( 23.4 + 16.6 ) = 1600
X x 40 = 1600
X = 1600 : 40
X = 40
Các bạn giúp mk mỗi bài 1 hoi ạ:))
10 tháng 9 2021
\(1,\\ a,A_1=\left(x-2\right)^2+5\ge5\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=2\)
\(A_2=\left(x+1\right)^2+7\ge7\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=-1\)
\(A_3=\left(3-2x\right)^2-1\ge-1\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=\dfrac{3}{2}\)
\(A_4=\left(x-2\right)^2-3\ge-3\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=2\)
\(b,B_1=\left|x-2\right|+3\ge3\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=2\)
\(B_2=\left|x+1\right|+3\ge3\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=-1\)
\(B_3=\left|2x-4\right|-3\ge-3\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=2\)
\(B_4=\left|6x+1\right|-20\ge-20\)
Dấu \("="\Leftrightarrow x=-\dfrac{1}{6}\)
10 tháng 9 2021
Bài 1:
a: \(A_1=\left(x-2\right)^2+5\ge5\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=2
\(A_2=\left(x+1\right)^2+7\ge7\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=-1
\(A_3=\left(3-2x\right)^2-1\ge-1\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi \(x=\dfrac{3}{2}\)
\(A_4=\left(x-2\right)^2-3\ge-3\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=2
9 tháng 3 2020
Với x< 0 thì \(x^2\)> 0; 3x< 0
⇒ \(x^2\)> 3x
Với x≥ 0, xét hiệu \(x^2\)-3x= x.( x-3)
Nếu x= 0 hoặc x= 3 thì \(x^2\)-3x= 0⇒ \(x^2\)= 3x
Nếu 0< x< 3 thì\(x^2\)-3x< 0⇒ \(x^2\)< 3x
Nếu x> 3 thì\(x^2\)-3x> 0⇒\(x^2\)> 3x
HỌC TỐT
BC
0
FY
1
23 tháng 3 2020
nếu x,y là số nguyên dương thì x+y > x
nếu x,y là số nguyên âm thì x+y<x
26 tháng 10 2021
| 1 | Follow | /ˈfɒl.əʊ/ | theo đuổi |
| 2 | Understand | /ˌʌn.dəˈstænd/ | hiểu |
| 3 | Improve | /ɪmˈpruːv/ | cải thiện |
| 4 | Communicate | /kəˈmjuː.nɪ.keɪt/ | giao tiếp |
| 5 | Attend | /əˈtend/ | tham dự |
| 6 | Continue | /kənˈtɪn.juː/ | tiếp tục |
| 7 | Announce | /əˈnaʊns/ | thông báo |
| 8 | Revise | /rɪˈvaɪz/ | ôn tập |
| 9 | Enroll | /ɪnˈrəʊl/ | nhập học |
| 10 | Succeed | /səkˈsiːd/ | thành công |
| 11 | Memorise | /ˈmem.ə.raɪz/ | học thuộc |
| 12 | Call | /kɔːl/ | gọi (ai, là gì) |
| 13 | Know | /nəʊ/ | biết |
| 14 | Tell | /tel/ | kể (cho ai) |
| 15 | Spell | /spel/ | đánh vần |
| 16 | Live | /lɪv/ | sinh sống |
| 17 | Describe | /dɪˈskraɪb/ | miêu tả |
| 18 | Sign | /saɪn/ | kí tên |
| 19 | Open | /ˈəʊ.pən/ | mở (một dịch vụ) |
| 20 | Offer | /ˈɒf.ər/ | đề xuất |
| 21 | Design | /dɪˈzaɪn/ | thiết kế |
| 22 | Prepare | /prɪˈpeər/ | chuẩn bị |
| 23 | Arrange | /əˈreɪndʒ/ | sắp xếp |
| 24 | Manage | /ˈmæn.ɪdʒ/ | quản lý |
| 25 | Spend | /spend/ | tiêu tiền |
| 26 | Save | /seɪv/ | tiết kiệm |
| 27 | Borrow | /ˈbɒr.əʊ/ | mượn |
| 28 | Owe | /əʊ/ | nợ |
| 29 | Lend | /lend/ | cho vay |
| 30 | Raise | /reɪz/ | tăng |
| 31 | Decrease | /dɪˈkriːs/ | giảm |
| 32 | Throw | /θrəʊ/ | ném |
| 33 | Lack | /læk/ | thiếu |
| 34 | Build | /bɪld/ | xây |
| 35 | Face | /feɪs/ | hướng về |
| 36 | Decorate | /ˈdek.ə.reɪt/ | trang trí |
| 37 | Share | /ʃeər/ | chia sẻ |
| 38 | Inform | /ɪnˈfɔːm/ | báo tin |
| 39 | Develop | /dɪˈvel.əp/ | phát triển |
| 40 | Invite | /ɪnˈvaɪt/ | mời |
| 41 | Book | /bʊk/ | đặt chỗ |
| 42 | Escape | /ɪˈskeɪp/ | trốn khỏi |
| 43 | Experience | /ɪkˈspɪə.ri.əns/ | trải nghiệm |
| 44 | Discover | /dɪˈskʌv.ər/ | khám phá |
| 45 | Try | /traɪ/ | thử |
| 46 | Recommend | /ˌrek.əˈmend/ | đề xuất |
| 47 | Taste | /teɪst/ | nếm thử |
| 48 | Hike | /haɪk/ | đi bộ đường dài |
| 49 | Pray | /preɪ/ | cầu nguyện |
| 50 | Party | /ˈpɑː.ti/ | tiệc tùng |
| 51 | Welcome | /ˈwel.kəm/ | hoan nghênh |
| 52 | Tidy | /ˈtaɪ.di/ | dọn dẹp |
| 53 | Exchange | /ɪksˈtʃeɪndʒ/ | trao đổi |
| 54 | Expect | /ɪkˈspekt/ | mong đợi |
| 55 | Respect | /rɪˈspekt/ | tôn trọng |
| 56 | Believe | /bɪˈliːv/ | tin |
| 57 | Mean | /miːn/ | có ý định |
| 58 | Surprise | /səˈpraɪz/ | làm bất ngờ |
| 59 | Control | /kənˈtrəʊl/ | điều khiển |
| 60 | Avoid | /əˈvɔɪd/ | tránh |
| 61 | Persuade | /pəˈsweɪd/ | thuyết phục |
| 62 | Approach | /əˈprəʊtʃ/ | tiếp cận |
| 63 | Forecast | /ˈfɔː.kɑːst/ | dự báo |
| 64 | Last | /lɑːst/ | kéo dài |
| 65 | Boil | /bɔɪl/ | luộc |
| 66 | Grill | /ɡrɪl/ | nướng |
| 67 | Prepare | /prɪˈpeər/ | chuẩn bị |
| 68 | Stir-fry | /ˈstɜː.fraɪ/ | xào |
| 69 | Serve | /sɜːv/ | phục vụ |
| 70 | Pour | /pɔːr/ | rót |
| 71 | Stir | /stɜːr/ | khuấy |
| 72 | Add | /æd/ | thêm |
| 73 | Roast | /rəʊst/ | nướng bỏ lò |
| 74 | Follow | /ˈfɒl.əʊ/ | tuân theo |
| 75 | Stay | /steɪ/ | giữ nguyên |
| 76 | Snack | /snæk/ | ăn vặt |
| 77 | Breathe | /briːð/ | thở |
| 78 | Mix | /mɪks/ | trộn |
| 79 | Spoil | /spɔɪl/ | bị hỏng |
| 80 | Plant | /plɑːnt/ | trồng |
| 81 | Harvest | /ˈhɑː.vɪst/ | thu hoạch |
| 82 | Pickle | /ˈpɪk.əl/ | muối chua |
| 83 | Explore | /ɪkˈsplɔːr/ | khám phá |
| 84 | Grow | /ɡrəʊ/ | lớn lên |
| 85 | Protect | /prəˈtekt/ | bảo vệ |
| 86 | Rely | /rɪˈlɑɪ/ | dựa dẫm |
| 87 | Surround | /səˈraʊnd/ | bao quanh |
| 88 | Sunbathe | /ˈsʌn.beɪð/ | tắm nắng |
| 89 | Care | /keər/ | quan tâm |
| 90 | Exercise | /ˈek.sə.saɪz/ | tập thể dục |
| 91 | Damage | /ˈdæm.ɪdʒ/ | phá hỏng |
| 92 | Prevent | /prɪˈvent/ | phòng tránh |
| 93 | Remain | /rɪˈmeɪn/ | giữ nguyên |
| 94 | Injure | /ˈɪn.dʒər/ | gây thương tích |
| 95 | Bleed | /bliːd/ | chảy máu |
| 96 | Hurt | /hɜːt/ | làm bị đau |
| 97 | Suffer | /ˈsʌf.ər/ | chịu đựng |
| 98 | Ease | /iːz/ | xoa dịu |
| 99 | Consider | /kənˈsɪd.ər/ | cân nhắc |
| 100 | Admit | /ədˈmɪt/ | thừa nhận |
NM
4
GK
27 tháng 3 2018
còn không thì xem bài này :
BÀI LÀM :
Một hôm đi chợ cùng ngoại, em thấy người ta bày bán nhiều con heo đất ngộ nghĩnh, rất đẹp. Em trầm trồ: “Heo đất đẹp ghê, ngoại ha.”. Ngoại không nói gì, chỉ cười. Không ngờ ngay hôm sau, ngoại mua chú heo đất về, đặt nó nằm trên tủ sách của em. Đi học về, nhìn thấy chú heo đất trên tủ, em reo lên sung sướng, chạy ra nhà sau tìm ngoại để cảm ơn ngoại.
Chú heo đất to bằng cái ấm tích, hình dáng giống chú heo vẽ trong tranh Đông Hồ. Lưng chú heo sơn màu hồng sen, láng bóng. Bụng chú heo để trần màu mộc hồng hồng của đất nung, không tô vẽ gì. Đầu chú heo vẽ tai, mắt bằng mực tàu màu đen. Mũi của chú được làm nhô ra, sơn đỏ ở cả hai lỗ mũi. Hai tai chú heo đất như hai chiếc lá nhú lên. Hai má heo hồng hào như tô phấn. Khuôn mặt chú heo đất thật dễ thương. Với nét vẽ vô cùng biểu cảm của người thợ làm đồ gốm, khuôn mặt chú heo dường như cũng biết vui, biết buồn vậy. Cái thân hình tròn phệ của chú heo đứng vững vàng nhờ bàn chân được nặn bằng phẳng. Đuôi chú heo là một nét vẽ uốn cong rất điệu đàng. Mông chú heo tròn trĩnh. Trên mông trái của chú, người thợ làm đồ gốm đã xẻ một rãnh nhỏ chỉ đủ để xếp tờ giấy bạc nhét vào bụng heo.
Heo đất dùng để đựng tiền tiết kiệm. Ngoại dặn em phải cho heo đất “ăn”, không thì heo “đói”.Do vậy, mỗi ngày em đều tiết kiệm tiền mẹ cho ăn quà, để cho heo đất “ăn”. Chú heo đất, ngoài việc là “ngân hàng tiết kiệm” của em, chú còn là một món đồ chơi để em ngắm nhìn thích mắt. Khuôn mặt chú heo đất xinh xinh, lí lắc và ngô nghê thật đáng yêu. Chú heo đất làm sáng một góc tủ buýp-phê. Em phải giữ gìn chú cẩn thận để chú khỏi vỡ tan. Một năm tiết kiệm bớt tiền quà, em có thể mua sắm dụng cụ học tập, cũng giúp mẹ đỡ tốn nhiều tiền. Như thế, chú heo của em thật đắc dụng.
Em rất cảm động trước món quà của ngoại dành cho em. Chú heo đất chỉ là ý thích cỏn con nhất thời của em. Thế mà ngoại lưu tâm và mua tặng nó cho em. Chú heo đất là tình cảm yêu thương ngọt ngào của ngoại. Em hứa học hành chăm ngoan để ba mẹ vui lòng, cũng là đền đáp tình yêu thương của ngoại dành cho em. Em sẽ giữ gìn chú heo đất cẩn thận và tiết kiệm tiền để tập thói quen chi tiêu hợp lí.
Bạn ơi mình nghĩ là
Bạn nên tách câu hỏi ra
Như 2 bài 1 và 2 riêng biệt ra ý
Nó k bị dài thì các bạn sẽ dễ làm hơn
Bài 1 : \(\left(a\right)\frac{-2}{15}+\frac{7}{12}+\left(-\frac{-5}{8}\right)=\frac{-16}{120}+\frac{70}{120}+\frac{75}{120}=\frac{129}{120}\)
b) \(-\frac{1}{5}+\frac{7}{6}+\frac{-5}{10}=\frac{-6}{30}+\frac{35}{30}-\frac{15}{30}=\frac{14}{30}=\frac{7}{15}\)
Các phần sau làm tương tự :
Bài 2 : a) \(x+\frac{2}{5}=-\frac{1}{3}\Leftrightarrow x=-\frac{1}{3}-\frac{2}{5}=-\frac{5}{15}-\frac{6}{15}=-\frac{11}{15}\)
b) \(\frac{5}{7}-x=-\frac{9}{21}\Leftrightarrow x=\frac{5}{7}+\frac{9}{21}=\frac{15}{21}+\frac{9}{21}=\frac{24}{21}=\frac{8}{7}\)
Các phần sau làm tương tự