K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 10 2016

40 học sinh đạt ít nhất 1 điểm 10: tức là 1,2,3,4 ﴾không có HS đạt 5 điểm 10 và nhiều hơn﴿

27 học sinh đạt ít nhất 2 điểm 10: tức là 2,3,4

19 học sinh đạt ít nhất 3 điểm 10: tức là 3,4

14 học sinh đạt ít nhất 4 điểm 10: tức là 4 Vậy ta có kết quả bằng cách đi ngược từ dưới lên:

14 học sinh đạt 4 điểm 10:

14.4 = 56 ﴾điểm 10﴿

19 ‐ 14 = 5 học sinh đạt 3 điểm 10:

3x5 = 15 ﴾điểm 10﴿

27 ‐ 19 = 8học sinh đạt 2 điểm 10:

8.2 = 16 ﴾điểm 10﴿

40 ‐ 27 = 13học sinh đạt 1 điểm 10:

13.1 = 13 ﴾điểm 10﴿

Tổng cộng có:

56 + 15 + 16 + 13 = 100 ﴾điểm 10﴿

Vậy tổng số điểm 10 môn toán của của lớp 6A đạt được trong học kì I là 100 điểm 10.

30 tháng 10 2016

Số học sinh đạt đúng 1 điểm 10 là :

40 - 27 = 13 ( bạn )

Số học sinh đạt đúng 2 điểm 10 là :

27 - 19 = 8 ( bạn )

Số học sinh đạt đúng 3 điểm 10 là :

19 - 14 = 5 ( bạn )

Vì có 14 bạn đạt ít nhất 4 điểm 10 mà lại không có ai được 5 điểm 10. Vậy số bạn được 4 điểm 10 là 14 bạn.

Vậy số điểm 10 là :

( 13 x 1 ) + ( 8 x 2 ) + ( 5 x 3 ) + ( 14 x 4 ) = 100 ( điểm 10 )

Đáp số : 100 điểm 10

 
26 tháng 2 2017

Có 43 học sinh có số điểm từ 2-9 gồm 8 loại điểm

Giả sử trong 8 loại điểm không có quá 5 học sinh cùng 1 loại=>lớp không có quá 8.5+2=42 học sinh<45, vô lý

Vậy trong cùng 1 loại điểm có ít nhất 6 học sinh cùng điểm với nhau

Đề bị sai chỗ 66HS nha bn

26 tháng 2 2017

Có 43 học sinh phân thành 8 loại điểm (từ 2 đến 9) 
Giả sử trong 8 loại điểm đều là điểm của không quá 5 học sinh thì lớp học có:
5x8=40 học sinh, ít hơn 3 học sinh so với 43.
Theo nguyên lý Dirichlet tồn tại 6 học sinh có điểm kiểm tra bằng nhau.

10 tháng 10 2016

Trong 40 hs đạt 1 điểm 10 có 27 hs đạt 2 điểm 10=>Có 13 hs đạt 1 điểm 10

Trong 27 hs đạt 2 điểm 10 có 19 hs đạt 3 điểm 10=>Có 8 hs đạt 2 điểm 10

Trong 19 hs đạt 3 điểm 10 có 14 hs đạt 4 điểm 10=>Có 5 hs đạt 3 điểm 10

->Số điểm 10 lớp 6A  đã đạt được là: (13.1)+(8.2)+(5.3)+(14.4)=100 điểm 10

2 tháng 1 2019

vì không có ai dưới điểm 2 và có 2 học sinh được điểm 10 , suy ra :

số học sinh có số điểm kiểm tra từ 2 đến 9 điểm là; 45 - 2 = 43 ( học sinh )

ta có : 8.5 + 3 . 

như vậy , khi phân 43 học sinh vào 8 loại điểm kiểm tra ( từ 2 đến 9 điểm ) thì theo nguyên lý Dirichlet luôn tồn tại 5 + 1 = 6 học sinh có điểm kiểm tra giống nhau ( đpcm ) 

Tỉ số phần trăm của số học sinh  điểm 9 là:

        25% + 6,25%= 31,25%

Tỉ số phần trăm của số học sinh điểm 9 và 10 là:

        25% + 31,25%= 56,25%

Số học sinh của lớp 5A là:

        18 x 100 : 56,25= 32(học sinh)

Đáp số: 32 (học sinh)

9 tháng 3 2020

                       Giải

Tỉ số phần trăm của số học sinh  điểm 9 là:        

       25% + 6,25%= 31,25%

Tỉ số phần trăm của số học sinh điểm 9 và 10 là:        

       25% + 31,25%= 56,25% 

Số học sinh của lớp 5A là:         

       18 x 100 : 56,25= 32 (học sinh)  

                 Đáp số: 32 học sinh

9 tháng 10 2019

7 nhóm

9 tháng 10 2019

4 nhóm mỗi nhóm 8 người

9 tháng 5 2016

Lớp 6d ko có quá 10 người => 3 lớp kia có nhiều hơn 44-10=34 ( người)

Ta có 34=12.2+10.

Theo nguyên lí Dirichlet thì phải có ít nhất 1 trong 3 lớp có nhiều hơn 12 h/s giỏi