K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mình từng coi vật lý là một chủ đề trừu tượng, khó hiểu, và đôi phần phi thực tế, và mình giữ định kiến đó suốt những năm cấp 2, có những phần mình học mà chẳng hiểu gì hết trơn, và những buổi học vật lý hồi đó mình toàn lăn ra ngủ gật. Nguyên nhân có lẽ khá là đơn giản, mình chỉ học mà không có hứng thú với những gì mình học, không biết mục đích những thứ mình học...
Đọc tiếp

Mình từng coi vật lý là một chủ đề trừu tượng, khó hiểu, và đôi phần phi thực tế, và mình giữ định kiến đó suốt những năm cấp 2, có những phần mình học mà chẳng hiểu gì hết trơn, và những buổi học vật lý hồi đó mình toàn lăn ra ngủ gật. Nguyên nhân có lẽ khá là đơn giản, mình chỉ học mà không có hứng thú với những gì mình học, không biết mục đích những thứ mình học để làm gì, bản chất nó như thế nào và mình cũng lười chẳng tìm hiểu thêm cái gì. Nhưng mà mọi thứ thay đổi từ khi lên cấp 3, khi mình tìm ra cách học của bản thân và sau đây sẽ là tổng hợp những kinh nghiệm mà mình đã tích luỹ được cho đến giờ:

- Có lý do để học: Đây là điều mà hầu như ai cũng nên có khi học một cái gì đó, hãy tìm một lý do nào đó của bản thân chứ không phải của ai khác, nó sẽ giúp mình có động lực, mục tiêu khi học. Về bản thân mình, có lẽ nó khá đơn giản, mình thấy mấy cái giản đồ vật lý nó đẹp theo một cách nào đó, và cái cảm giác nắm được quy luật tự nhiên vận hành nó khá là thoả mãn trí tò mò của bản thân.

- Học hiểu bản chất: Cái này rất quan trọng khi mà học Vật Lý nói riêng và các môn học khác nói chung. Những công thức vật lý loằng ngoằng đôi khi rất dễ hiểu khi ta biết cách mà công thức đó được tạo ra, cách nó hoạt động. Một mẹo nhỏ của mình là mình chỉ cần nhớ những công thức cơ bản, ngắn gọn, và từ đó tự mình biến đổi ra những công thức mà mình thực sự cần khi làm bài, nhưng mà đôi khi để tiết kiệm thời gian thì bạn cũng nên có những công thức nhanh mà công dụng để tiết kiệm thời gian, việc chọn lọc cái nào cần nhớ và cái nào không phụ thuộc vào bản thân mỗi người. Đôi khi cần khá nhiều thời gian để học theo cách này thực sự hiệu quả nhưng theo mình, đây là cách học bền vững nhẩt.

- Học một cách trực quan hơn, hãy dùng trí tưởng tượng hình ảnh cho những vấn đề vật lý phức tạp, chúng sẽ dễ hiểu hơn qua tranh ảnh hoặc giản đồ.

- Đặt câu hỏi, tự hoài nghi về bản thân lý thuyết: Hãy phân tích lý thuyết mình học có gì cấn với bản thân không và đi tìm câu trả lời thoả đáng cho nó, hãy làm điều này thường xuyên, với những lý thuyết mới hay những gì mình đã biết. Mỗi lần những hoài nghi của bản thân được giải đáp cũng là lúc mình hiểu sâu hơn về bản chất của chính kiến thức đó.

- Học kĩ những lý thuyết nền tảng(nhất là lớp 10), vì đây là những lý thuyết nền tảng cho cả lớp 11, 12. 

- Tập luyện phân tích vấn đề, làm việc với kí hiệu và những con số phức tạp. Từ kinh nghiệm cá nhân, những vấn đề trong vật lý tuy dễ hơn Toán về độ trừu tượng nhưng lại nặng về phân tích và tính toán.

- Có một nền tảng vững chắc về môn Toán: Điều này khá quan trọng bởi Vật lý theo cá nhân mình cũng chỉ là Toán, nhưng mà dễ hơn chút. Khi học Vật Lý thì thường sẽ cần đến kiến thức toán sau:

  + Đại số(Giải, biến đổi phương trình, tìm giá trị lớn nhất/nhỏ nhất): đây là kĩ năng Toán cần nắm vững nhất khi học Vật Lý bởi hầu như Vật Lý đều xoay quanh những công thức biến đổi có quy luật.

  + Lượng giác: Là nền tảng cho phần dao động điều hoà, sóng.

  + Dãy số: Dành cho những quy trình vật lý có tính truy hồi hoặc tuần hoàn. VD: đổ qua lại nước ở hai bình nóng và lạnh.

  + Giải tích(Tích phân, đạo hàm): Dùng nhiều cho nhiệt và điện.

- Đọc nhiều hơn, tìm hiểu nhiều hơn, học sâu hơn qua sách vở, Internet, hoặc qua những video Youtube. Một số kênh mà mình nghĩ ai học Vật Lý cũng nên xem là:

   + 3Blue1Brown: https://www.youtube.com/@3blue1brown

   + Vật Lý Chill: https://www.youtube.com/@VatLyChill/

   + Sophon: https://www.youtube.com/@sophon-0/

   + Thư Viện Thiên Văn: https://www.youtube.com/@ThuVienThienVan

Và đó là những gì mình rút ra được sau gần 3 năm học Vật Lý, có thể có một số chỗ hơi cá nhân và những sai sót, mong bạn bỏ qua và xem đây chỉ là một trải nghiệm, quan điểm. Cảm ơn bạn vì đã đọc, và chúc bạn một ngày tốt lành.

20
21 tháng 8

hay quá bn ơi !!!

cảm ơn bạn đã chia sẻ bí quyết học tập hiệu quả môn Vật Lý nhé!

25 tháng 6 2016

210 đúng ko 

25 tháng 6 2016

tất cả cộng lại thì bằng 210

Thiên nhiên miền Tây hiện lên với vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng, với những địa danh đã đi sâu vào nỗi nhớ của đoàn binh Tây Tiến như sông Mã, Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, Mường Hịch, Mai Châu. Cảnh đẹp và ngừi ở đây cũng rất tình, đó là chút lòng dành cho bộ đội những đặc sản của núi rừng như cơm nếp xôi, như điệu khèn e ấp. Thiên nhiên ở đây cũng rất khắc nghiệt dữ dội với núi tiếp núi, đèo dốc cheo leo, sâu hun hút, cao thăm thẳm. Núi rừng có phần ghê rợ bởi cọp trêu người, thác gầm thét. Hình tượng người lính Tây Tiến với vẻ đẹp hào hoa, lãng mạn trong đêm hội đuốc hoa và tâm hồn lãng mãn mộng mơ về người con gái Hà thành. Người lính Tây Tiến cũng đậm chất bi tráng. Cái bi đến từ những khó khăn gian lao nời rừng thiêng nước độc, bởi sốt rét rừng, bời chặng đường hành quân gian khó, bởi hiểm nguy đến từ phía quân địch thế nhưng họ vẫn giữ vẻ oai hùm, vẫn hiên ngang chiến đấu chằng tiếc đời xanh. Dù có hi sinh nhưng họ vẫn cống hiến và tự hào khi về với đất mẹ. Câu cuối là lời thề gắn bó với Tây Tiến ngay cả có phải hi sinh mất mát đi chăng nữa.

23 tháng 8

55 + 15 + 9

= 70 + 9

= 79

23 tháng 8

55 + 15 + 9

=(55+15)+9

=79

Thông báo sự kiện tháng 08 năm 2027 trên cộng đồng Olm. Đánh Thức Tài Năng Nhí. Chi tiết sự kiện liên hệ ban tổ chức: 0385 168 017Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm Vậy là mùa hè đã đi quá hai phần ba rồi, chắc chắn các em đã học được nhiều điều bổ ích cũng như có những chuyến đi, những trải nghiệm để lại nhiều cảm xúc và ấn tượng cùng kỉ...
Đọc tiếp

Thông báo sự kiện tháng 08 năm 2027 trên cộng đồng Olm. Đánh Thức Tài Năng Nhí. Chi tiết sự kiện liên hệ ban tổ chức: 0385 168 017

Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm Vậy là mùa hè đã đi quá hai phần ba rồi, chắc chắn các em đã học được nhiều điều bổ ích cũng như có những chuyến đi, những trải nghiệm để lại nhiều cảm xúc và ấn tượng cùng kỉ niệm trong tuổi học trò đầy thơ mộng và đẹp đẽ. Bên cạnh đó các em vẫn đồng hành cùng Olm để ôn luyện kiến thức, giao lưu cùng thầy cô giỏi và các anh chị sinh viên xuất sắc trên toàn quốc thông qua hệ thống giáo dục Olm. Để tạo cho các em sân chơi thú vị, bổ ích, đánh thức tài năng tiềm ẩn trong các em. Hôm nay, cộng đồng Olm tổ chức sự kiện này cho các em có cơ hội khơi sáng năng khiếu tiềm ẩn, trong bản thân mà bấy lâu nay em chưa nhận ra.

Dưới đây là các yêu cầu và cách thức tham gia sự kiện:

I Điều kiện tham gia sự kiện

1; Có tài khoản Olm sở hữu tối thiểu từ 10 gp trên lên.

2; Đã trả lời tối thiểu từ 5 câu trở nên có nội dung về học tập trên cộng đồng Olm từ tháng 07 năm 2026 đến thời điểm đăng kí tham gia sự kiện.

3; Từ khi tham gia sự kiện đến khi kết thúc, các em không được phép đổi tên hiển thị trên Olm.

4; Trong quá trình tham gia sự kiện không vi phạm các tiêu chuẩn của hệ thống.

II. Cách thức tham gia:

1; Đăng kí tham gia sự kiện bằng cách:

Bình luận vào bài thông báo này nội dung bình luận:

Em đăng kí tham gia sự kiện "Đánh Thức Tài Năng Nhí"

2; Bình luận vào bài thông báo này nội dung bình luận:

Em đăng kí nộp bài qua ... (chat Olm cho cô Thương Hoài, nộp tại bài thông báo) chọn hình thức muốn nộp điền vào chỗ...

3; Chat với cô Thương Hoài qua chat Olm nội dung:

Em đăng kí tham gia sự kiện "Đánh Thức Tài Năng Nhí"

III. Thực hiện yêu cầu của sự kiện:

1; Sáng tác một bài thơ lục bát gồm tám câu nói về thiên nhiên tươi đẹp. (ghi rõ họ tên trường lớp, tỉnh mà em đang học)

2; Gửi bài thi theo địa chỉ đã đăng kí.

IV. Thời hạn tham gia sự kiện từ khi có thông báo đến hết ngày 25 tháng 08 năm 2026

V; Thành phần ban tổ chức:

1; Trưởng ban nhà sáng lập Olm PGS - TS Phạm Thọ Hoàn.

2; Phó ban Giám đốc Olm thầy Hà Đức Thọ

3; Trưởng ban giám khảo, kiêm nhà tài trợ cô Nhâm Lệ Hằng (cựu học sinh THPT chuyên Thái Bình, cựu sv Đại học Sư phạm Hà Nội giáo viên ngữ văn lớp 9 THCS Phong Huy Lĩnh - Hưng Yên)

4; Phòng truyền thông sự kiện cô Nguyễn Thúy Hòa.

5; Phòng kĩ thuật thầy: Phạm Thọ Thái Dương

6; Giám sát cuộc thi: Cô Thương Hoài Olm

VI: Giải thưởng (bí mật tham gia đạt giải đi rồi biết)

image.png

Chúc các em tham gia đạt giải cao và có thêm nhiều năng lượng tích cực để phát triển bản thân và thắp sáng tài năng tiền ẩn chính mình, cống hiến cho cộng đồng, đem lại giá trị nhân văn cho cuộc sống.






107

Trong ngôi nhà nhỏ của mình, loài vật mà em yêu quý và gắn bó nhất chính là chú mèo mướp tên là Bông. Bông đã sống với gia đình em được hơn một năm nay và trở thành một thành viên thực thụ. Chú khoác lên mình bộ lông ngắn, mượt mà với những đường vân vằn vện màu vàng đen trông rất oai vệ. Cái đầu tròn xoe như quả bóng tennis, nổi bật nhất là đôi mắt to tròn, sáng long lanh vào ban đêm như hai hòn bi thủy tinh. Mỗi khi có tiếng động lạ, đôi tai nhỏ nhắn của Bông lại dựng đứng lên để nghe ngóng mọi thứ xung quanh. Chiếc mũi hồng hào lúc nào cũng hơi ươn ướt, đánh hơi rất tài tình kết hợp cùng bộ ria mép dài trắng phau. Bốn chân của Bông thon gọn, dưới bàn đệm có những lớp thịt dày màu hồng giúp chú di chuyển cực kỳ êm ái, không một tiếng động. Chiếc đuôi dài thướt tha, đôi lúc lại ngoe nguẩy nhẹ nhàng mỗi khi chú cảm thấy vui vẻ hoặc được em âu yếm vuốt ve. Bông là một chú mèo rất hiền lành nhưng cũng cực kỳ chăm chỉ, là "dũng sĩ" bắt chuột cừ khôi của cả nhà. Ban ngày, chú thường tìm những góc ấm áp trong nhà hoặc hiên nhà đầy nắng để cuộn tròn đánh một giấc thật ngon lành. Đến tối, Bông lại bắt đầu "tuần tra" quanh nhà, âm thầm bảo vệ không gian yên bình cho giấc ngủ của mọi người. Em rất yêu quý Bông, chú không chỉ là một người bạn nhỏ trung thành mà còn mang lại rất nhiều niềm vui cho em sau những giờ học căng thẳng.

22 tháng 8

111,67 hoặc 335/3 dạng phân số


22 tháng 8

1.2x = 134

2x = 134

x = 134 : 2

x = 67

Vậy x = 67

22 tháng 8

2,55 x 10 + (3 + 1)

= 25,5 + 4

= 29,5

Kết quả của phép tính là 29,5.Dưới đây là các bước thực hiện chi tiết:
  • Bước 1: Tính trong ngoặc trước
    \(3 + 1 = 4\)
  • Bước 2: Thực hiện phép nhân
    \(2,55 \times 10 = 25,5\)
  • Bước 3: Thực hiện phép cộng cuối cùng
    \(25,5 + 4 = 29,5\)
19 tháng 8
Từ "preserve" có nghĩa làgiữ gìn, bảo quản hoặc duy trì một vật, một nơi hoặc một tình trạng nào đó không bị hư hỏng, phai mờ hay thay đổi theo thời gian.Ý nghĩa chính
  • Bảo quản thực phẩm: Giữ thức ăn không bị ôi thiu bằng cách ướp muối, đông lạnh hoặc đóng hộp.
  • Bảo tồn di tích: Giữ gìn các công trình lịch sử, thiên nhiên hoặc truyền thống ở trạng thái nguyên vẹn.
  • Duy trì trạng thái: Giữ cho một tình huống hoặc mối quan hệ tiếp tục diễn ra như cũ.
nếu đúng thì bạn có thể cho mình 1tick được không ạ
19 tháng 8

+1 Tick +1 AI sus👁👁

19 tháng 8

Bạn ơi sao giờ bạn vẫn còn học cái này bạn ?

Mình thấy bạn bây giờ giải bài hình lớp 6 còn vừa sức ấy.

19 tháng 8

nếu tiếng anh thì chắc chắn bạn phải thuộc