Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số bé tăng thì hiệu giảm
hiệu mới :
175 - 13 = 162
hiệu số phần = nhau
5 - 3 = 2 ( phần )
giá trị 1 phần :
162 : 2 = 81
số bé ban đầu :
(81 x 2 ) - 13 = 149
Đ/s : 149
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hiệu của hai số lúc số bé tăng 13 đơn vị là :
175 + 13 = 188 (
Hiệu số phần bằng nhau là :
5 -3 = 2 (phần)
Số bé lúc tăng 13 đơn vị là :
188 : 2 x 3 = 282
Số bé lúc ban đầu là :
282 - 13 = 269
Đáp số : 269
Chúc bạn học tốt !
sai ý đầu, còn các câu sau bạn làm như trên và chỉ thay hiệu số nhé
hiệu của hai số lúc số bé tăng 13 đơn vị là :
175 - 13 = 162
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
hiệu 2 số lúc sau là
175-13=62
TA CÓ SƠ ĐỒ ...
số bé là
[62:(5-3).3]-13=80
số lớn là
80+175=255
đáp số:......
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Nếu số bé tăng 13 đơn vị thì hiệu mới là :
175 - 13 = 162
Ta có sơ đồ :
Số lớn : |----|----|----|----|----|
Số bé : |----|----|----|
Hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 3 = 2 (phần)
Số bé sau khi tăng là :
162:2*3= 243
Số bé ban đầu là :
243 - 13 = 230
Đáp số : 230
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Thiếu đề đó
Hiệu 2 số là 175, nếu số bé tăng 13 đơn vị và giữ nguyên số lớn thì số lớn bằng 5/3 số bé mới. tìm số bé ban đầu?
Nếu số bé tăng 13 đv thì hiệu 2 số mới là: 175-13=162
Ta có sơ đồ:
Số lớn I--I--I--I--I--I
Số bé mới I--I--I--I
Hiệu số phần bằng nhau: 5-3=2
Một phần bằng: 162:2=81
Số bé mới là: 81x3=243
Số bé ban đâu là: 243-13=230
ĐS: 230
Nếu số bé tăng 13 đv thì hiệu 2 số mới là: 175-13=162
Ta có sơ đồ:
Số lớn I--I--I--I--I--I
Số bé mới I--I--I--I
Hiệu số phần bằng nhau: 5-3=2
Một phần bằng: 162:2=81
Số bé mới là: 81x3=243
Số bé ban đâu là: 243-13=230
Đáp s 230
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hiệu hai số lúc sau:
\(175-13=162\)
Hiệu số phần bằng nhau:
\(5-3=2\) (phần)
Số bé lúc sau:
\(162:2\times3=243\)
Số bé lúc đầu:
\(243-13=230\)
Nếu tăng số bé lên 13 đơn vị thì hiệu 2 số là:
\(175-13=162\)
Từ bài toán, ta có sơ đồ:
Số lớn: |----|----|----|----|----|
Số bé (tăng 13 đơn vị): |----|----|----|
Hiệu số phần bằng nhau là:
\(5-3=2\left(\text{phần}\right)\)
Giá trị mỗi phần là:
\(162:2=81\left(\text{đơn vị}\right)\)
Số bé là:
\(81\cdot3-13=230\left(\text{đơn vị}\right)\)
Đáp số: \(230\left(\text{đơn vị}\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Nếu số bé tăng 13 đv thì hiệu 2 số mới là: 175-13=162
Ta có sơ đồ:
Số lớn I--I--I--I--I--I
Số bé mới I--I--I--I
Hiệu số phần bằng nhau: 5-3=2
Một phần bằng: 162:2=81
Số bé mới là: 81x3=243
Số bé ban đâu là: 243-13=230
ĐS: 230
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi a là số lớn
b là số bé
ĐK a>b;
Tăng số lớn : a+2.6
Giảm số bé : b-4.3
Theo đề ta có pt:
a-b=62.8 và 2(a+2.6)= 3(b-4.3)
Giải ta được: a=206.5, b=143.7
Vậy số lớn là 206.5
số bé là 143.7
Số bé tăng 13 => hiệu sẽ còn 175-13=162
Số bé lúc sau là :
162:(5-3)=81
Số bé lúc đầu là:
81-13=68
Số lớn là:
68+175=243