Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số HS nữ là: \(40.\frac{2}{5}=16\)(HS)
Số HS nam là: \(40-16=24\)(HS)
số học sinh nữ của lớp đó là
40 x 2/5 = 16 (h/s)
số học sinh nam của lớp đó là
40 - 16 = 24 ( h/s )
vậy lớp đó có 24 h/s nam
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số học sinh nam là :
40 x 55% = 22 ( h/s )
số học sinh nữ là :
40 - 22 = 18 ( h/s )
Số học sinh nam trong lớp 6A là:
55% x 40 = 22 (học sinh)
Số học sinh nữ trong lớp 6A là:
40 - 22 = 18 (học sinh)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đáp án D
Số học sinh nam của lớp là:
40−12=28 (học sinh)
Số học sinh nam chiếm số phần trăm so với học sinh cả lớp là:
28:40×100=70%
Đáp án cần chọn là: D
lớp 5a có 25 học sinh nữ số học sinh nam bằng 60 học sinh nữ. Hỏi: a, Lớp 5A có bao nhiêu học sinh? b, Số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp?
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh giỏi toán là:
\(40\cdot\dfrac{2}{5}=16\left(hs\right)\)
Số học sinh giỏi văn:
\(40\cdot\dfrac{3}{8}=15\left(hs\right)\)
Đáp số: ...
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1. Gọi số hs nam là x(hs);số hs cả lp là y(hs)
Theo bài ra ta có: \(x=\frac{5}{8}\cdot y\)
\(\Rightarrow x=\frac{5}{8}\cdot40\)
\(\Rightarrow x=25\) (hs)
2. Số hs nữ của lớp 6a là : 40-25=15(hs)
Số hs của cả hai lớp 6a và 6b là : \(15\div20\%=75\left(hs\right)\)
Số hs của lớp 6b là : 75-40=35(hs)
Bn tự kết luận nhá
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1 :
Số học sinh nữ là:
150 : 100 x 52 = 78 ( học sinh )
Số học sinh nam là:
150 - 78 = 72 ( học sinh )
Đáp số: 72 học sinh
Bài 2 :
Số học sinh nữ chiếm số phần trăm số học sinh lớp đó là:
13 : 25 = 0,52 = 52%
Đáp số: 52%
Bài 3:
Trường đó có số học sinh là:
64 x 100 : 12,8 = 500 ( học sinh )
Đáp số: 500 học sinh
HT~
Số học sinh nữ là:
40x2/5=16(học sinh)
Số học sinh nam là:
40-16=24(học sinh)
Đ/S:24 học sinh
Số học sinh nữ là:40.\(\frac{2}{5}\)=16(học sinh)
Số học sinh nam là: 40-16=24(học sinh)