NT
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
QT
1
18 tháng 5 2015
vi 2/3a=1/6b nen 4/6a=1/6b, suy ra
4a=1b vay b=4a
a+b=90
a+4a=90
5a=90
a=90:5
a=18
b=72
28 tháng 8 2017
Tổng số học sinh của 2 lớp 2A và 2B là:
(126 + 4) : 2 = 65 ( h/s )
Tổng số học sinh 2 lớp 2C và 2D là
126 - 65 = 61 ( h/s )
Vì lớp 2C > 2D nên lớp 2C \(\ge\)31; 2A > 2B nên 2A \(\ge\)33; 2B > 2C \(\ge\) 31
Vậy 2C = 31;
2B: 32;
2D: 30;
2A = 33.
28 tháng 8 2017
Tổng số học sinh của 2 lớp 2A và 2B là:
(126 + 4) : 2 = 65 ( h/s )
Tổng số học sinh 2 lớp 2C và 2D là
126 - 65 = 61 ( h/s )
Vì lớp 2C > 2D nên lớp 2C ≥ 31; 2A > 2B nên 2A ≥ 33; 2B > 2C ≥ 31
Vậy 2C = 31;
2B: 32;
2D: 30;
2A = 33.
T
2
SV
Sinh Viên NEU
CTVVIP
9 tháng 11 2023
Tỉ số giữa số học sinh lớp 3A và 3 B là:
\(\dfrac{1}{3} : \dfrac{1}{2}= \dfrac{2}{3}\)
Đáp số: \(\dfrac{2}{3}\)
Ta có \(2a+4b=26\)
\(\Rightarrow2.\left(a+2b\right)=26\)
\(\Rightarrow a+2b=13\)(*)
Ta thấy \(3a-2b=7\Rightarrow2b=3a-7\)(**)
Thay (**) vào (*) ta có : \(a+\left(3a-7\right)=13\)
\(\Rightarrow a+3a-7=13\)
\(\Rightarrow4a=20\)
\(\Rightarrow a=5\)
Thay a vào (*) ta có \(5+2b=13\)
\(\Rightarrow2b=8\Rightarrow b=4\)
Vậy a = 5 ; b = 4