![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì x và y nhỏ hơn 0 nên x và y là số nguyên âm.
Gttđ x - gttđ y = 100 nên suy ra gttđ của x là 101 và gttđ của y là 1.
Vậy x là -101 và y là -1 nên -101 - -1 =-100
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu a bn xét a lớn hơn hoặc bằng 5 và nhỏ hơn 5
Câu b ta xét 2 trg hợp x-4=5-2x và x-4=-(5-2x)
Tổng Gttd của hai cái đó lớn hơn hoặc bằng 0 với mọi x,y nên dấu bằng xảy ra khi x+7=0 và2y-10=0
Câu cuối làm tương tự
Chúc bạn học tốt(mình giải ý thôi còn lại bn tự hiểu bởi lẽ bn cần suy nghĩ thêm
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
d: x+y=5
nên x=5-y
Ta có: xy=6
=>y(5-y)=6
=>y2-5y+6=0
=>(y-2)(y-3)=0
=>y=2 hoặc y=3
=>x=3 hoặc x=2
a: \(\Leftrightarrow\left(x-3;y+4\right)\in\left\{\left(1;-7\right);\left(-1;7\right);\left(-7;1\right);\left(7;-1\right)\right\}\)
hay \(\left(x,y\right)\in\left\{\left(4;-11\right);\left(2;3\right);\left(-4;-3\right);\left(10;-5\right)\right\}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có:
/ x - 8 / + / y + 2 / = 2
Ta có 3 trường hợp:
Trường hợp 1:
/ x - 8 / = 1 ; / y + 2 / = 1
x - 8 = 1 hoặc x - 8 = -1 ; y + 2 = 1 hoặc y + 2 = -1
x - 8 = 1 ; x - 8 = -1 ; y + 2 = 1 ; y + 2 = -1
x = 9 ; x = 7 ; y = -1 ; y = -3
Trường hợp 2:
/ x - 8 / = 0 ; / y + 2 / = 2
x - 8 = 0 ; y + 2 = 2 hoặc y + 2 = -2
x= 8 ; y + 2 = 2 ; y + 2 = -2
y = 0 ; y = - 4
Trường hợp 3:
/ x - 8 / = 2 ; / y + 2 / = 0
x - 8 = 2 hoặc x - 8 = -2 ; y + 2 = 0
x - 8 = 2 ; x - 8 = -2 ; y = -2
x = 10 ; x = 6
Vậy ..............
câu c :
c, xy+x+y=4.
=> x(y+1)+y=4 ( t/c phân phối của phép cộng và phép nhân )
<=> x(y+1)+(y+1)=4+1
<=> (y+1).(x+1)=5 ( t/c phân phối của phép cộng và phép nhân )
=> \(\text{(y+1).(x+1)}\inƯ\left(5\right)=\left\{\pm1;\pm5\right\}\)
đến đây dễ rồi em tự làm nốt nhé !!!