Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1:
a: x/33=4
nên x=4x33=132
b: 5/x=1/2
=>5/x=5/10
hay x=10
Bài 2:
Gọi tử là x
Mẫu là 180-x
Theo đề, ta có: \(\dfrac{x}{180-x}=\dfrac{4}{5}\)
=>5x=720-4x
=>9x=720
hay x=80
Vậy: Phân số cần tìm là 80/100
x = 4
y = 4
Khi đó, ta có: \(\frac{1}{4}\)+ \(\frac{2}{4}\) = \(\frac{3}{4}\) (đã thỏa mãn đề bài)
Chúc e học tốt
Theo đề bài, ta có \(\frac{1}{x}\)+ \(\frac{2}{y}\)= \(\frac{3}{4}\)
Ta có công thức cộng phân số: lấy tử số của phân số thứ nhất + tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số
Ta thấy: Tử số của phân số thứ nhất là 1 + tử số của phân số thứ hai là 2 = tử số của tổng là 3
Trong trường hợp ta để x và y = 4 thì ta sẽ có biểu thức:
\(\frac{1}{4}\)+ \(\frac{2}{4}\)= \(\frac{3}{4}\)
Vậy: x = 4
y = 4
~~~ Hok tốt ~~~
a) \(\dfrac{1}{2}:y\times\dfrac{3}{5}=\dfrac{4}{3}+\dfrac{3}{4}\)
\(\dfrac{1}{2}:y\times\dfrac{3}{5}=\dfrac{25}{12}\)
\(\dfrac{1}{2}:y=\dfrac{25}{12}:\dfrac{3}{5}\)
\(\dfrac{1}{2}:y=\dfrac{125}{36}\)
\(y=\dfrac{1}{2}:\dfrac{125}{36}\)
\(y=\dfrac{18}{125}\)
b) \(\dfrac{4}{3}-\dfrac{1}{2}\times y=1\)
\(\dfrac{1}{2}\times y=\dfrac{4}{3}-1\)
\(\dfrac{1}{2}\times y=\dfrac{1}{3}\)
\(y=\dfrac{1}{3}:\dfrac{1}{2}\)
\(y=\dfrac{2}{3}\)
c) \(\dfrac{1}{4}+y:\dfrac{1}{3}=\dfrac{5}{6}\)
\(y:\dfrac{1}{3}=\dfrac{5}{6}-\dfrac{1}{4}\)
\(y:\dfrac{1}{3}=\dfrac{7}{12}\)
\(y=\dfrac{7}{12}\cdot\dfrac{1}{3}\)
\(y=\dfrac{7}{36}\)
Bài 1:
Tổng của 2 số là
\(36\times2=72\)
Số lớn là
\(72-17=55\)
Bài 2:
a) \(4567+y\div34=10987\)
\(y\div34=10987-4567\)
\(y\div34=6420\)
\(y=6420\times34\)
\(y=218280\)
b) \(\dfrac{4}{3}+\dfrac{1}{2}\div y=2\)
\(\dfrac{1}{2}\div y=2-\dfrac{4}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\div y=\dfrac{2}{3}\)
\(y=\dfrac{1}{2}\div\dfrac{2}{3}\)
\(y=\dfrac{3}{4}\)
Bài 3:
a) \(\dfrac{2}{5}\times\dfrac{2}{5}+\dfrac{9}{8}\div3=\dfrac{4}{25}+\dfrac{9}{8}\times\dfrac{1}{3}=\dfrac{4}{25}+\dfrac{3}{8}=\dfrac{107}{200}\)
b) \(2-\left(\dfrac{1}{7}\times4+\dfrac{5}{21}\right)=2-\left(\dfrac{4}{7}+\dfrac{5}{21}\right)=2-\dfrac{17}{21}=\dfrac{25}{21}\)
Bài 1 : Gọi a là số lớn, b là số bé, theo đề bài ta có :
(a+b):2=36⇒a+b=72
mà b=17
Nên a=72-17=55
Bài 2 :
a) 4567+y:34=10987
⇒ y:34=10987-4567
⇒ y:34=6420
⇒ y=6420x34
⇒ y=218280
b) \(\dfrac{4}{3}+\dfrac{1}{2}:y=2\)
\(\Rightarrow\dfrac{1}{2}:y=2-\dfrac{4}{3}\)
\(\Rightarrow\dfrac{1}{2}:y=\dfrac{2}{3}\)
\(\Rightarrow y=\dfrac{1}{2}:\dfrac{2}{3}\)
\(\Rightarrow y=\dfrac{1}{2}x\dfrac{3}{2}\)
\(\Rightarrow y=\dfrac{3}{4}\)
Bài 3 :
\(\dfrac{2}{5}x\dfrac{2}{5}+\dfrac{9}{8}:3=\dfrac{4}{25}+\dfrac{9}{8}x\dfrac{1}{3}=\dfrac{4}{25}+\dfrac{3}{8}\)
= \(\dfrac{4x8}{25x8}+\dfrac{25x3}{25x8}=\dfrac{32}{200}+\dfrac{75}{200}=\dfrac{107}{200}\)
\(2-\left(\dfrac{1}{7}x4+\dfrac{5}{21}\right)=2-\left(\dfrac{4}{7}+\dfrac{5}{21}\right)=2-\left(\dfrac{12}{21}+\dfrac{5}{21}\right)=2-\dfrac{17}{21}=\dfrac{42}{21}-\dfrac{17}{21}=\dfrac{25}{21}\)
Bài 1:
( x - 4 ) ( x + 4 ) < 0
=> xx + 4x - 4x + 16 < 0
x ( x + 4 - 4 ) + 16 < 0
x ( x + 0 ) + 16 < 0
xx + 16 < 0
x2 + 16 < 0
x2 < -16
Ta có : x2 > 0 với mọi x
-16 < 0
=> không tìm đc x t/m
Đề bài thế này thì minh cũng chịu. Bài một thì cấp 2 mới học số âm. Bài 2 thì giữa 2 phần ngoặc kép lại ko có dấu gì cả. Nếu giữa 2 phần ngoặc kép là dấu cộng thì nó dễ hiểu hơn rồi.