Đọc bài "Động Phong Nha" và trả lời câu hỏi:a. Sau khi dọc văn bản trên, em hiểu nội dung văn bản là gì?b. Đặc sắc nghệ thuật của văn bản đó là gì? c. Qua văn bản trên, em hày liên hệ với bản thâ...

NT

Nguyễn Thu Trang

7 tháng 5 2021 - olm

Đọc bài "Động Phong Nha" và trả lời câu hỏi:

a. Sau khi dọc văn bản trên, em hiểu nội dung văn bản là gì?

b. Đặc sắc nghệ thuật của văn bản đó là gì?

c. Qua văn bản trên, em hày liên hệ với bản thân.

#Ngữ văn lớp 6

0

TH

~Tiểu Hoa Hoa~

9 tháng 4 2019 - olm

I/đọc hiểu ngữ văn bản và trả lời câu hỏi:(bài đức tính giản dị của bác hồ SGK tập 2 từ con người của bác đến tao nhã biết bao)a/đoạn văn trên trích từ văn bản nào , của ai?b/nêu hiểu biết của em về tác giả và văn bản trên.c/phương thức biểu đạt của đoạn văn trên là gì?d/nội dung của đoạn văn trên là gì ? đức tính giản dị của bác hồ được khắc họa trên những thông...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

TH

~Tiểu Hoa Hoa~

9 tháng 4 2019

giúp mình với ngày mai mình kiểm tra rồi

Đúng(0)

TP

Thảo Phương

CTVVIP

15 tháng 7 2023

Đối tượng được bàn luận trong văn bản trên thuộc ngành nghệ thuật nào? Nội dung chính của mỗi phần trong văn bản trên là gì? Nội dung ấy liên quan đến phần đọc hiểu văn bản bài 2 ra sao?

#Ngữ văn lớp 11

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

27 tháng 8 2023

- Đối tượng: Kịch.

- Nội dung chính:

+ Phần 1: Vở diễn tạo ấn tượng tốt trong lòng người xem bởi sự nhập tâm của diễn viên.

+ Phần 2: Vở diễn còn tạo ấn tượng tốt trong lòng người xem bởi lời thoại, âm nhạc và vũ đạo.

- Tất cả những nội dung trên đã tạo nên tác phẩm sống động, thể hiện rõ tính cách, hành động của nhân vật trong tác phẩm phần đọc hiểu “Truyện Kiều”.

Đúng(0)

VT

Vũ Thái Hà

5 tháng 12 2021

Đọc văn bản đi dọc lời ru và trả lời câu hỏi sau :

Câu 1 : nội dung của văn bản trên là gì ?

Trả lời giúp mình với ạ mình đang gấp ạ

#Ngữ văn lớp 6

1

NH

Nguyễn Hà Giang

5 tháng 12 2021

TK

- Qua lời ru của mẹ, con thấu hiểu được những sự vất vả, hy sinh của mẹ để con có cuộc đời bình yên và hạnh phúc qua đó thể hiện lòng biết ơn công lao nuôi dưỡng của con với mẹ.

Đúng(1)

VT

Vũ Thái Hà

5 tháng 12 2021

Mình cảm ơn 🙂

Đúng(1)

MJ

mạc jun

27 tháng 3 2020 - olm

I. PHẦN VĂN BẢN 1. Nội dung: Các văn bản: Buổi học cuối cùng; Đêm nay Bác không ngủ; Lượm. 2. Yêu cầu: - Nhận biết được văn bản, phương thức biểu đạt, ngôi kể và thể loại của các văn bản. - Đọc - hiểu được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật của các văn bản. - Học thuộc lòng các bài thơ Đêm nay Bác không ngủ; Lượm và tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng. 3. Vận dụng: - Trả...

Đọc tiếp

I. PHẦN VĂN BẢN 1. Nội dung: Các văn bản: Buổi học cuối cùng; Đêm nay Bác không ngủ; Lượm. 2. Yêu cầu: - Nhận biết được văn bản, phương thức biểu đạt, ngôi kể và thể loại của các văn bản. - Đọc - hiểu được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật của các văn bản. - Học thuộc lòng các bài thơ Đêm nay Bác không ngủ; Lượm và tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng. 3. Vận dụng: - Trả lời hệ thống câu hỏi ở phần Đọc – hiểu văn bản SGK trang 55, 67, 76. - Nhận biết được các câu hỏi dạng đọc hiểu đơn giản trong văn bản. - Rút ra bài học về nội dung và nghệ thuật ở mỗi văn bản. II. PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Nội dung: Các biện pháp tu từ: Nhân hóa; Ẩn dụ; Hoán dụ. 2. Yêu cầu: Đọc kĩ, hiểu và nhận diện được các biện pháp tu từ trên, soạn bài và vận dụng vào trong cách nói/ viết có ý nghĩa. 3. Bài tập vận dụng: - Học sinh trả lời các câu hỏi ở trang 56, 57; 68, 69; 82, 83. - Học sinh hoàn thành các bài tập ở phần luyện tập và học thuộc ghi nhớ trong sách giáo khoa của các bài học trên. III. PHẦN LÀM VĂN 1. Thể loại: Văn miêu tả người. 2. Yêu cầu: - Đọc kĩ, trả lời câu hỏi và học thuộc ghi nhớ SGK các bài: Phương pháp tả người; Luyện nói về văn miêu tả.
- Hiểu đặc điểm của văn miêu tả, đề văn và cách làm văn miêu tả để vận dụng vào làm một bài văn tả người. - Nắm vững các bước của quá trình tạo lập văn bản và các yếu tố quan trọng để tạo lập một văn bản thống nhất, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức. 3. Vận dụng Các dạng đề kham khảo: Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong lúc em ốm. Đề 3: Hãy viết một bài văn miêu tả về một người bạn mà em yêu quý.

#Ngữ văn lớp 6

1

PT

Phạm Tuấn Anh

27 tháng 3 2020

sông nước cà mau : miêu tả+ kể

vượt thác : tự sự+ miêu tả

buổi học cuối cùng:tự sự+ miêu tả

Lượm: tự sự+ miêu tả+biểu cảm

Đêm nay Bác không ngủ: giữa tự sự+ biểu cảm + trữ tình

Đúng(0)

NN

Nom Nom

16 tháng 5 2022

Đọc văn bản sau & trả lời câu hỏi:

1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản

2. Biện pháp nghệ thuật nào nổi bật nhất trong văn bản?

3. Ngôi kể?

4. Theo em, thông điệp nổi bật nhất trong văn bản là gì?

#Ngữ văn lớp 6

1

TG

☞Tᖇì ᑎGâᗰ ☜

16 tháng 5 2022

1.PTBD của văn bản:Tự sự

2.Biện pháp nhân hóa là biện pháp nghệ thuật nổi bật nhất trong văn bản

3.Ngôi kể thứ 3

4.Thông điệp nổi nhất trong đoạn văn:Hãy luôn biết nhường nhịn nhau,đừng nên cố gắng tranh giành để 1 thứ gì đó thuộc về mình.Nếu không , nó sẽ trở thành một tính ích kỉ ,keo kiệt bên trong con người chúng ta.

Đúng(1)

1T

14. tuấn khang 6/4

14 tháng 4 2022

I. PHẦN ĐỌC HIỂU VB HAI LOẠI KHÁC BIỆTĐọc đoạn 3: “Duy nhất, có một bạn.......lời cảm ơn thầm lặng” và trả lời các câu hỏi sau1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản đó thuộc loại văn bản gì?2. Đoạn trích trên nói về nội dung gì? 3. Các hành động của J đã tạo ra loại khác biệt nào?4. Do đâu số đông thường thể hiện sự khác biệt vô nghĩa? Muốn tạo...

Đọc tiếp