Nêu lại tất cả các dạng tỉ số phần trăm , ghi cả công thúc và quy tắc .
Gợi ý : Có 3 dạng
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
CM
24 tháng 3 2018
a) Số học sinh giỏi là 7. số học sinh trung bình 15. Số học sinh khá là 20.
b) Số học sinh giỏi chiếm 16,667%. Số học sinh khá chiếm 47,619. Số học sinh trung bình chiếm 35,714%.
c) Học sinh tự vẽ biểu đồ.
24 tháng 3 2017
Theo đầu bài ta suy ra một công tắc sẽ được đảo chiều bởi những người có số thứ tự là ước dương của số thứ tự công tắc đó
ta có: một số dương >2 không phải là số chính phương có số ước là số chẵn => công tắc nào có số thứ tự không là số chính phương sẽ được đảo chiều chẵn lần => công tắc đó cuối cùng sẽ ở trạng thái OFF
=> Cuối cùng, những công tắc ở trạng thái ON có số thứ tự là số chính phương
=> công tắc đánh số lớn nhất ở trạng thái ON là số chính phương lớn nhất không quá 99 => công tắc đó là công tắc số 81
18 tháng 12 2015
so gao te la : 1000-350=650
So bao gao nep chiem : 350:100 nhan 100=35 %( so gao trang kho )
so gao te chiem : 650:1000 nhan 100=65% ( so gao trong kho )
TICH NHA
VA
30 tháng 12 2021
Dạng 1: Tìm tỉ số phần trăm của hai số A và B
Cách làm: Ta lấy A chia cho B, sau đó lấy kết quả tìm được nhân nhẩm với 100 rồi viết kí hiệu % vào sau kết quả đó
A: B = C
C x 100 = D%
Ví dụ: Tìm tỉ số phần trăm của 15 và 40
Ta có: 15 : 40 = 0,375 = 37,5 %
Dạng 2: Tìm a% của 1 số X
Cách làm: Lấy số đó nhân với a rồi chia 100 hoặc lấy số đó chia 100 rồi nhân với a
X x a : 100 hoặc X : 100 x a
Ví dụ: Tìm 40% của 320
Ta có: 320 x 40 : 100 =128
Ví dụ 2: Lãi suất tiết kiệm là 0,5 % một tháng. Một người gửi tiết kiệm 1000 000 đồng. Tính số tiền lãi sau một tháng
Có nghĩa là tìm 0,5 % của 1 000 000 đồng
Ta lấy: 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đông)
Hoặc: 1 000 000 x 0,5 : 100 = 5000 (đồng )
Dạng 3: Tìm một số biết a % của nó là X
Cách làm
X : a x 100 hoặc X x 100 : a
Ví dụ 1: Tìm một số biết 25 % của nó là 150
Số đó là: 150 : 25 x 100 =600
Ví dụ 2: Số học sinh nữ của một trường là 420 em và chiếm 52,5 % số học sinh toàn trường. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh?
Có nghĩa là: Tìm số học sinh toàn trường biết 52,5 % học sinh toàn trường là 420 em
Ta có , học sinh toàn trường là: 420 : 52,5 x 100 = 800 (học sinh)
16 tháng 10 2016
Bạn tham khảm ở đây nha:http://olm.vn/hoi-dap/question/22689.html
17 tháng 8 2016
1 Ý nghĩa thì QKĐ : Diễn tả 1 hành động, 1 sự việc hay 1 thứ gì đó xảy ra trong quá khứ không còn liên quan đến hiện tại
2 * tobe
S+was/were+ (not)+.................
-Câu hỏi: (Wh)+was/were+S+...........
* Verbs
- Khẳng định: S+V(ed/BQT)+...........
- Phủ định: S+didn't+ V(inf)
- Câu hỏi: (Wh)+did+S+V(inf)+............ ?
3 Câu này tớ không hiểu đề
4
Cách phát âm đuôi –ed như sau:
- /id/ hoặc /əd/:Khi động từ có tận cùng là phụ âm /t/ hoặc /d/
E.g
Wanted / wɒntid /
Needed / ni:did /
- /t/:Khi động từ tận cùng bằng phụ âm vô thanh /p/, /f/, /k/, /s/, /∫/, /ʧ/
E.g
Stoped / stɒpt /
Laughed / lɑ:ft /
Cooked / kʊkt /
Sentenced / entənst /
Washed / wɒ∫t /
Watched / wɒt∫t /
-/d/:Khi động từ tận cùng là các nguyên âm và các phụ âm còn lại
Played / pleid /
Opened / əʊpənd /
-Một số trường hợp ngoại lệ: Một số từ kết thúc bằng –ed được dùng làm tính từ, đuôi –ed được phát âm là /id/:
Aged:/ eidʒid / (Cao tuổi. lớn tuổi)
Blessed:/ blesid / (Thần thánh, thiêng liêng)
Crooked:/ krʊkid / (Cong, oằn, vặn vẹo)
Dogged:/ dɒgid / (Gan góc, gan lì, bền bỉ)
Naked:/ neikid / (Trơ trụi, trần truồng)
Learned:/ lɜ:nid / (Có học thức, thông thái, uyên bác)
Ragged:/ rægid / (Rách tả tơi, bù xù)
Wicked:/ wikid / (Tinh quái, ranh mãnh, nguy hại)
Wretched:/ ret∫id / (Khốn khổ, bần cùng, tồi tệ)
TT
1
22 tháng 7 2018
Cách viết:
81/625 = 3.3.3.3/5.5.5.5 = 3^4/5^4 = (3/5)^4
chúc bạn vui vẻ
Công thức và quy tắc em nhé:
1. Tỉ số của hai số
Thương của phép chia số a cho số \(b (b ≠ 0)\) được gọi là tỉ số của hai số a và b.
Tỉ số của hai số a và b được viết là \(\dfrac{a}{b}\) hoặc \(a : b.\)
2. Tỉ số phần trăm
Tỉ số của hai số được viết dưới dạng phần trăm được gọi là tỉ số phần trăm của hai số đó.
Quy tắc tìm tỉ số phần trăm
Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu phần trăm vào kết quả : \(\dfrac{a.100}{b}\) %.
3. Tỉ lệ xích
Tỉ lệ xích T của một bản vẽ là tỉ số của khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ và khoảng cách b giữa hai điểm trên thực tế: T=a/b (a,b có cùng đơn vị đo)
1.Tỉ số của 2 số
2.Tỉ số phần trăm
3.Tỉ lệ xích