Chào Các Em Thầy CÓ tHỂ gIUPS GÌ NÀO
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nhiệt dung riêng của một chất là một đại lượng vật lý có giá trị bằng nhiệt lượng cần truyền cho một đơn vị khối lượng chất đó để làm tăng nhiệt độ lên 1 °C. Trong hệ thống đo lường quốc tế, đơn vị đo của nhiệt dung riêng là Joule trên kilôgam trên Kelvin, J•kg−1•K−1 hay J/(kg•K), hoặc Joule trên mol trên Kelvin.
+ Nhiệt dung mol đẳng tích (ký hiệu Cv) là nhiệt dung tính trong quá trình biến đổi mà thể tích của hệ không đổi và được tính bằng δ.Q_v chia cho n.dT
+ Nhiệt dung mol đẳng áp (ký hiệu Cp) là nhiệt dung tính trong quá trình biến đổi mà áp suất của hệ không đổi và được tính bằng δ.Q_p chia cho n.dT
Chọn đáp án: B
- Trong lượt thoại 1: "Chào thầy" đã không tuân thủ phương châm lịch sự.
Chào thầy giáo nhưng không có thưa gửi, nói trống không (thiếu từ nhân xưng và tình thái từ)
- Trong lượt thoại 2: Không tuân thủ phương châm quan hệ.
Thầy giáo hỏi "Đi đâu" thì A lại trả lời "Em làm bài tập rồi" → Nói lạc đề.
Đầu tiên em làm những bài tập có từ vựng đó và dựa vào câu cố gắng đoán nghĩa nó ra. Nếu đoán được em sẽ chép từ đó 1-2 lần. Nếu không đoán ra thì lật vở, khi cố gắng đoán được thứ gì thì trong đầu thường nhớ kĩ từ đó hơn và chép nhiều hơn khi đoán được 1 chút.
Đó là cách của em, mong anh sẽ có được cách học hiệu quả.
Như này mới loại dc những ng ko có năng lực chứ
Ưng quá chừng
Vòng 2+3 kết thúc, những bạn vượt qua được +7GP/1 bạn
Vòng 4 kết thúc, những bạn vượt qua được +10GP/1 bạn
Vòng 5 kết thúc, những bạn vượt qua được +15GP/1 bạn.
Các bạn cố lên nha!
Hành động của Khải thể hiện đức tính tôn sư trọng đạo. Đây hành động thể hiện niềm kính yêu và luôn biết ơn và vâng lời dạy dỗ của các thầy cô mọi lúc, mọi nơi.
Khải là một học sinh ngoan nói riêng, một con người sống có văn hóa có đạo đức, có trước có sau. Khải sống theo đức tính tôn sư trọng đạo. Vì Khải đã chào hỏi thầy cô, thể hiện thái độ lễ phép với thầy cô, với những người đã dạy dỗ chúng ta, dạy dỗ mình.
Phương châm lịch sự
“Chào thầy”
Phương châm quan hệ
Em làm bài tập r ạ đây là nói lạc đề
- Phương châm hội thoại không tuân theo hội thoại là: “Phương châm về chất”
Sai chỗ thầy hỏi đi đâu mà bạn học sinh trả lời lại là làm bài tập
Nghi qá!
chứng minh đa thức sau ko có nghiệm nguyên:
\(-4x^4+2x^3-3x^2+x+1.\)