K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

* kbt chúng là cặp góc nào thì ko đủ dữ kiện để kết luận

Giả sử \(\hat{A_{1}}\)\(\hat{B_{2}}\) là hai góc trong cùng phía thì \(a \parallel b\)

4 giờ trước (13:10)

Không, chưa thể kết luận a // b

Vì nếu hai đường thẳng a và b song song thì khi bị một đường thẳng cắt, hai góc trong cùng phía mới có tổng bằng \(180^{\circ}\)

Mà đề bài cho gócA1​​+gócB2​​=180 độ nhưng chưa biết \(\hat{A_{1}}\)\(\hat{B_{2}}\) có phải là hai góc trong cùng phía hay không.

=> không đủ điều kiện để kết luận \(a \parallel b\). Chỉ khi \(\hat{A_{1}}\)\(\hat{B_{2}}\) là hai góc trong cùng phía thì mới suy ra được \(a \parallel b\)

7 giờ trước (10:53)

đặt \(x^2+2x+12=k^2\) ( k là một số nguyên dương)

=> \(\left(x^2+2x+1\right)+11=k^2\)

=> \(\left(x+1\right)^2+11=k^2\)

=> \(k^2-\left(x+1\right)^2=11\)

\(\left(k-x-1\right)\left(k+x+1\right)=11\)

vì k∈ \(N^{\cdot}\) => \(k-x-1<k+x+1\)

=> \(k-x-1=1\)\(k+x+1=11\)

=> (k-x-1)+(k+x+1)=1+11

2k=12

k=6

=> \(6-x-1=1\)

\(5-x=1\Rightarrow x=4\)

vậy số tự nhiên cần tìm là 4

Đặt \(x^{2} + 2 x + 12 = a^{2}\) \(\left(\right. a \in \mathbb{N} \left.\right)\)

Ta có:

\(a^{2} - \left(\right. x + 1 \left.\right)^{2} = 11\)

\(\lrArr\) \(\left(\right.a-x-1\left.\right)\left(\right.a+x+1\left.\right)=11\)

\(\rArr\begin{cases}a-x-1=1\\ a+x+1=11\end{cases}\rArr\begin{cases}a=6\\ x=4\end{cases}\)

Vậy x = 4\(\)

4 giờ trước (13:19)

Gọi A là tập học sinh thích Toán

Gọi B là tập học sinh thích Ngữ văn

Gọi C là tập học sinh thích Anh văn.

Số học sinh thích ít nhất một môn là:

20 + 18 + 17 − 5 − 4 − 6 + 2 = 42 (học sinh)

Vậy số học sinh không thích môn nào là:

45 − 42 = 3 (học sinh)

Đáp số: 3 học sinh.

4 giờ trước (13:29)

số học sinh chỉ thích toán và văn là:

5-2=3( học sinh )

số học sinh chỉ thích môn văn và anh là:

4-2= 2( học sinh)

số học sinh chỉ thích môn toán và anh là:

6-2= 4( học sinh)

số học sinh chỉ thích môn toán là:

20-3-4-2=11( học sinh)

số học sinh chỉ thích môn văn là:

18-3-2-2=11( học sinh)

số học sinh chỉ thích môn anh là:

17-4-2-2=9( học sinh)

vậy số học sinh thích ít nhất một môn là:

11+11+9+ 3+2+4+2= 42( học sinh)

số học sinh không thích môn nào cả là:

45- 42= 3( học sinh)

Đáp số:.....


4 giờ trước (13:16)

Ta có:

BC^2 = CH × AC

13^2 = 12 × AC

169 = 12AC

AC = 169/12 (cm)

AH = AC − CH = 169/12 − 12 = 25/12 (cm)

AB^2 = AH × AC = (25/12) × (169/12)

AB = 65/12 (cm)

Tỉ số lượng giác của góc A:

sin A = BC/AC = 13/(169/12) = 156/169 \(≈\) 0,92

cos A = AB/AC = (65/12)/(169/12) = 65/169 \(≈\) 0,38

tan A = BC/AB = 13/(65/12) = 12/5 = 2,40

cot A = AB/BC = (65/12)/13 = 5/12 \(≈\) 0,42

Suy ra tỉ số lượng giác của góc C:

sin C \(≈\) 0,38

cos C \(≈\) 0,92

tan C \(≈\) 0,42

cot C = 2,40

3 giờ trước (14:51)

Câu b.
BC = 13 cm, CH = 12 cm
Trong tam giác ABC vuông tại B, BH là đường cao xuống AC
BC^2 = CH.AC
13^2 = 12.AC
AC = 169/12 cm
AB^2 = AC^2 - BC^2 = (169/12)^2 - 13^2
AB = 65/12 cm
Tỉ số lượng giác góc A:
sinA = BC/AC = 13/(169/12) = 156/169 ≈ 0,92
cosA = AB/AC = (65/12)/(169/12) = 65/169 ≈ 0,38
tanA = BC/AB = 13/(65/12) = 12/5 = 2,40
cotA = AB/BC = (65/12)/13 = 5/12 ≈ 0,42
Vì A và C phụ nhau nên:
sinC = cosA ≈ 0,38
cosC = sinA ≈ 0,92
tanC = cotA ≈ 0,42
cotC = tanA = 2,40

= 975 321 - (560 + 935)

= 975 321 - 1 495

= 973 826

3 giờ trước (14:48)

975321 - (56000 : 100 + 935)
= 975321 - (560 + 935)
= 975321 - 1495
= 973826

3 giờ trước (15:02)

x=3 nhé bn


15 : x = 5

x = 15 : 5

x = 3

Vậy x = 3

Bài 1: Tínha) \((2x+3)^2\); \((x+3y)^2\); \((5x+y)^2\); \((5x+4y)^2\)b) \((a-2)^2\); \((1-5a)^2\); \((3a-2b)^2\); \((4-3a)^2\); \((x^2-2y)^2\)c) \((x-2)(x+2)\); \((x-2y)(x+2y)\); \(\left(\frac{3}{4}x-1\right)\left(\frac{3}{4}x+1\right)\)Bài 2: Viết các biểu thức sau dưới dạng hằng đẳng thứca) \(x^2 + 4x + 4\)b) \(25x^2 + 10xy + y^2\)c) \(36x^2 + 36xy + 9y^2\)d) \(9x^2 - 6x + 1\)đ) \(16x^2 - 24x + 9\)e) \(81x^2 - 36x + 4\)Bài 3: Tính giá trị của các biểu thức...
Đọc tiếp
Bài 1: Tính
a) \((2x+3)^2\); \((x+3y)^2\); \((5x+y)^2\); \((5x+4y)^2\)
b) \((a-2)^2\); \((1-5a)^2\); \((3a-2b)^2\); \((4-3a)^2\); \((x^2-2y)^2\)
c) \((x-2)(x+2)\); \((x-2y)(x+2y)\); \(\left(\frac{3}{4}x-1\right)\left(\frac{3}{4}x+1\right)\)
Bài 2: Viết các biểu thức sau dưới dạng hằng đẳng thức
a) \(x^2 + 4x + 4\)
b) \(25x^2 + 10xy + y^2\)
c) \(36x^2 + 36xy + 9y^2\)
d) \(9x^2 - 6x + 1\)
đ) \(16x^2 - 24x + 9\)
e) \(81x^2 - 36x + 4\)
Bài 3: Tính giá trị của các biểu thức sau
a) \(A = (2x-3)^2 - (2x-1)^2\) tại \(x = 201\)
b) \(B = x^2 - 8xy + 16y^2\) tại \(x - 4y = 5\)
Bài 4: Xác định hằng số \(a, b\) để:*
a) \(4x^2 - 6x + a\) chia hết cho \(x - 3\)
b) \(2x^2 + x + a\) chia hết cho \(x + 3\)
c) \(x^3 + ax + b\) chia hết cho \(x^2 + x - 2\)
Bài 5: Cho \(x + y = 3\). Tính giá trị của biểu thức sau
\(A = x^2 + 2xy + y^2 - 4x - 4y + 1\)
Bài 6: CMR (Chứng minh rằng) nếu \((a^2 + b^2)(x^2 + y^2) = (ax + by)^2\) với \(\forall x, y \neq 0\) thì \(\frac{a}{x} = \frac{b}{y}\)
0
21 giờ trước (20:51)

Cho tam giác cân ABC với đỉnh A, hãy vẽ đường phân giác của góc BAC cắt BC tại M.


a) Chứng minh tam giác AMC đồng dạng với tam giác AMB.


b) Qua M, vẽ đường thẳng song song với ACE cắt BC tại K. Chứng minh KA bằng KM và K là trung điểm của AB.

7 tháng 7

Giải:

Vì 33 chia hết cho 11

Mà 24 : 11 dư 2 nên để chia hết cho 11 thì cần thêm vào số đó:

11 - 2 = 9 (đơn vị)

Kết luận: Để chia hết cho 11 thì cần thêm vào số đó 9 đơn vị.

29 tháng 12 2022

C.75 min