Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số đó là ab (ab \(\ge\) 0) suy ra a, b \(\ge\) 0,a và b là số tự nhiên. Theo đề bài,ta có:
ab + a + b = 63 hay 10a + b + a + b = 63 (1)
Suy ra 11a + 2b = 63.
Suy ra \(11a=63-2b\) mà mà a, b \(\ge\) 0. Suy ra \(11a\le63-11.0=63\Rightarrow a\le5\)
Suy ra \(0\le a\le5\). Thay vào (1) từng giá trị a để suy ra b nhé bạn!
Mình nhầm tí,bạn thay thẳng vào 11a + 2b =63 để tìm từng giá trị của a cho nhanh nhé,thay vào (1) lâu lắm :v
Với a = 0: \(11.0+2b=63\Leftrightarrow2b=63\Leftrightarrow b=\frac{63}{2}\) (loại)
Với a = 1 thì: \(11.1+2b=63\Leftrightarrow b=26\) (loại vì ab là số có 2 chữ số nên b phải là số có 1 chữ số)
Với a = 2 thì: \(11.2+2b=63\Leftrightarrow b=\frac{41}{2}\) (loại)
Với a = 3 thì: \(11.3+2b=63\Leftrightarrow b=15\) (loại vì ab là số có 2 chữ số nên b phải là số có 1 chữ số)
Với a = 4 thì \(11.4+2b=63\Leftrightarrow b=\frac{19}{2}\) (loại)
Với a = 5 thì: \(11.5+2b=63\Leftrightarrow2b=8\Leftrightarrow b=4\) (chọn)
Vậy a = 5 , b = 4 suy ra ab = 54
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
13 số thì có 14 khoảng
Hiệu hai số đó là:
14 x 2 + 1 = 28
Số bé là:
( 2012 - 28 ) : 2 = 997
Số lớn là:
2012 - 997 = 1015
Đ/s: ...
P/s: Không chắc nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hàng trăm là lẻ : Có 5 cách chọn ( 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 )
Hàng chục là lẻ : Cũng có 5 cách chọn ( 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 )
Hàng đơn vị là lẻ : Cũng có 5 cách chọn ( 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 )
Có tất cả :
5 x 5 x 5 = 125 ( số )
Đ/s : 125 số
P/s : Chắc chắn 100% luôn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tạm dùng ký hiệu [AB] để hiểu "A chục B đơn vị" (trong chương trình Tiểu học họ ký hiệu bằng dấu gạch
ngang trên AB, rất tiếc ở đây không thể dùng được). Các em sẽ cộng như thế này:
- Ở hàng đơn vị: A + B + C = [1C] (viết C, nhớ 1)
A+B phải bằng 10; không thể là 0 (vì lúc đó A = B = 0, không đúng với đề bài A, B khác nhau); cũng không
thể là 20 (vì tổng 2 số có 1 chữ số không vượt quá 20)
- Ở hàng chục: A + B + C + 1 (nhớ) = [BA] (viết A, nhớ B)
A+B đã là 10, nên chỉ còn C+1=A (không quan tâm đến số nhớ)
- Viết B (nhớ) vào hàng trăm.
Tổng 3 số lớn nhất (có 2 chữ số giống nhau là 77,88,99) không lớn hơn 300, nên B chỉ có thể là 0, 1, 2. Khi
đó A sẽ là 10, 9, 8 (tổng bằng 10 mà). Tất nhiên A không thể là 10, nên B không thể là 0.
Nếu B=2, A=8, C=7 thì 88+22+77=187 (không đúng rồi)
Nếu B=1, A=9, C=8 thì 99+11+88=198 (đúng)
đây là link mà em coppy Câu hỏi của Phương Thùy - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath chứ em không biết làm
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
A = { 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 }
A = { x \(\varepsilon\)N | x là số chẵn < 10}
B = { 5 ; 7 ; 9 }
B = { x \(\varepsilon\) N | 3 < x là số lẻ < 10 }
...hok tốt... ;-;
Các số lẻ nhỏ hơn 2021 lập thành 1 dãy số có k/cách là 2 số đầu là 1; số cuối là 2019.
Có số số lẻ nhỏ hơn 2011 là:
( 2019 - 1 ) / 2 +1 = 1010 (số)
Tổng của dãy số đó là :
( 2019 + 1) * 1010 / 2 = 1020100
TBC của dãy số đó là:
1020100 / 1010 = 1010
Đ/S : 1010