Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Goi số cây phi lao là x
Gọi số cây xà cứ là 1050 - x
Theo đề ra, ta có PT:
1/6x-2/5(1050 - x)=5
<=>1/6x-420+2/5x=5
<=>1/6x+2/5x=5+420
<=>17/30x=425
=>x=750
Vậy số cây phi lao trồng được là 750 cây
số cây xà cừ trồng được là 1050 - 750 = 300 cây
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh lớp 8A là x ( học sinh )
số học sinh lớp 8B là x - 5 ( học sinh ) ( x,y thuộc N*)
Lớp 8A trồng được số cây là 2x ( cây )
Lớp 8B trồng được số cây là 3(x - 5) ( cây )
Vì cả hai lớp trồng được 185 cây nên ta có PT:
2x + 3(x - 5) = 185
<=> 5x - 15 = 185
<=> 5x = 200
=> x = 40 ( học sinh ) (tm)
Số h/s lớp 8B là 40 -5 = 35 ( học sinh )
Vậy.......................
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lớp 8A trồng được số cây là:
300.15%=45(cây)
Lớp 8B trồng được số cây là:
(300-45).\(\frac{1}{5}\)=51 (cây)
Gọi số cây của được giao của 3 lớp 8C,8D,8E là a,b,c(a,b,c>0)
Theo đề bài ta có: \(\frac{a}{8}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\), a+b+c=300-45-51=204
Áp dãy tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{8}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{8+4+5}=\frac{204}{17}=12\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=12.8=96\\b=12.4=48\\c=12.5=60\end{cases}}\)
Vậy.....
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
gọi tổ 1 là x tổ 2 là y ta có
(x+y+26):3+6=x
\(\frac{x}{3}+\frac{y}{3}+\frac{26}{3}+6=x\)
\(\frac{x}{3}+\frac{y}{3}+\frac{44}{3}\)\(=x\)
y+44=2x(1)
\(\left(\frac{y+44}{2}+26\right):2+1=y\)
\(\left(\frac{y}{2}+22+26\right):2+1=y\)
\(\left(\frac{y}{2}+48\right):2+1=y\)
\(\frac{y}{4}\)+24+1=y
\(\frac{y}{4}\)+25=y
25=\(\frac{3}{4}\)y
y=\(\frac{100}{3}\)
x=\(\frac{116}{3}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số cây định trồng là x \(\left(x>0\right)\)
Theo đề ta có số ngày dự định trồng là : \(\frac{x}{300}\)
\(\Rightarrow\)Năng suất thực tế là : 300 + 100 = 400
Số cây thực tế là : x + 600
Số ngày thự tế là : \(\frac{x+600}{400}\)
Theo đề bài ta có phương trình sau :
\(\frac{x}{300}=\frac{x+600}{400}+1\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{4x}{1200}=\frac{3x+1800}{1200}+\frac{1200}{1200}\)
\(\Leftrightarrow\)\(4x=3x+1800+1200\)
\(\Leftrightarrow\)\(4x-3x-1800-1200=0\)
\(\Leftrightarrow\)\(x-1800-1200=0\)
\(\Leftrightarrow\)\(x=3000\)( thỏa mãn điều kiện )
Vậy số cây dự định trồng là 3000 cây
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh của nhóm trồng cây là:
(240+10)/2=250/2=125 bạn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số cây lớp 8A trồng là x(cây) (0<x<60, x: nguyên, dương)
=> Số cây lớp 8B trồng: 60 -x (cây)
Khi mỗi lớp trồng thêm 25 cây nữa thì số cây lớp 8A, 8B trồng được lần lượt là: (x+25) và (85-x) (cây)
Vì lúc trồng thêm số cây lớp 8A trồng bằng 5/6 số cây lớp 8B trồng nên ta có pt:
(x+25)=5/6 x (85-x)
<=> 11/6x= 275/6
<=>x=25(TM)
=> Số cây mỗi lớp trồng: 8A: x+25=25+25=50(cây)
lớp 8B: 85-x=85-25=60(cây)
lớp 9 à?
gọi x là số cây phi lao trồng dc (0<x<1050;x thuộc N)
y là số cây xà cừ (0<y<1050;y thuộc N)
Vì truognwf trồng được 1050 cây gồm 2 loại nên ta có: x+y=1050 (1)
Vì 1/6 tổng số cây phi lao nhiều hơn 2/5 số cây xà cừ là 5 cây nên ta có: \(\frac{1}{6}x-\frac{2}{5}=5\) (2)
Từ (1),(2) ta có hpt: \(\hept{\begin{cases}x+y=1050\\\frac{1}{6}x-\frac{2}{5}y=5\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x+y=1050\\5x-12y=150\end{cases}}}\)
giải hệ ta được x=750;y=300 (tmđk)
Vậy...