![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hiệu giữa hai số là :
10 x 2 = 20
Số bé là :
( 166 - 20 ) : 2 = 73
Số lớn là :
166 - 73 = 93
Hiệu của 2 số đó là:
10 x 2 = 20
Số lớn là:
(166 + 20) : 2 = 93
Số bé là:
93 - 20 = 73
Đáp số: 93 và 73
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hiệu hai số là :
10 x 2 = 20
Số bé là :
( 166 - 20 ) : 2 = 73
Số lớn là :
73 + 20 = 93
Đáp số : SL : 93
SB : 73
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì giữa chúng còn 10 số chẵn mà mỗi số chẵn hơn kém nhau 2 đơn vị. Vậy ta suy ra hiệu của 2 số lẻ đó là :
10 x 2 = 20.
Lúc này có vẻ bài toán đã trở lên dễ dãng hơn khi mà bài đã thuộc dạng tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. Vậy số bé là:
( 166 - 20 ) : 2 = 73
Số lớn là :
73 + 20 = 93.
Đáp số : số bé : 73
số lớn : 93
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
hiệu 2 số là : ( 4 + 1). 2 = 10
số lẻ lớn là : ( 2006 + 10): 2 = 1008
số lẻ bé là 2006 - 1008 = 998
đáp số : SL : 1008
SB : 998
nhớ vote mình nha ^_^
Tại sao ct lại là: (4+1 ) x 2 vậy các bạn ? 1 ở đây có nghĩa là gì
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tớ chỉ biết bài 1 a thôi
Số thứ 1 là : \(998\)
Số thứ 2 là : \(1008\)
Bài 1 :
a, Hiệu 2 số là :
5.2 = 10
Số thứ nhất là :
( 2006 - 10 ) : 2 = 998
Số thứ hai là :
2006 - 998 = 1008
Câu b,c,d tí mk làm cho bạn nhé ! Chừ mk mắc việc rồi.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Giải
a,
2 số chẵn liên tiếp cách nhau 2 đơn vị , vậy hiệu 2 số là 2.
số chẵn bé là:(4010-2):2=2004
Số chẵn lớn là:4010-2004=2006
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Mình chỉ giải một bài thôi.
a) Số chẵn bé là:
(4010 - 2) : 2 = 2004
Số chẵn lớn là :
4010 - 2004 = 2006
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hiệu của 2 số đó là:
10 x 2 = 20
Số lớn là:
(166 + 20) : 2 = 93
Số bé là:
93 - 20 = 73
Đáp số: 93 và 73
Bạn vào câu hỏi tương tự nhé !