Tham gia ngay livestream dành cho học sinh lớp 6 lên 7 tối nay

Phát động cuộc thi vẽ tranh "Mùa hè sôi động", tham gia ngay!

Lịch tập huấn dành cho giáo viên và nhà trường tuần 1, tham gia ngay

Tham gia ngay Cuộc thi "Đi tìm Đại sứ OLM" giải thưởng tới 10 triệu đồng

Tham gia Khóa học hè 2024 trên OLM ngay tại đây!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
PH
Phạm Hoàng Nguyên
7 tháng 11 2016 - olm
 Câu 1:Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 120 chia hết cho 2 và 5 có số phần tử là Câu 2:Viết số 43 dưới dạng tổng của hai số nguyên tố  với . Khi đó  Câu 3:Viết số 43 dưới dạng tổng hai số nguyên tố  với . Khi đó  Câu 4:Tập hợp các số có hai chữ số là bội của 32 là {}(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").Câu 5:Số số nguyên tố có dạng  là Câu 6:Tổng 5...
Đọc tiếp

 

Câu 1:
Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 120 chia hết cho 2 và 5 có số phần tử là 

Câu 2:
Viết số 43 dưới dạng tổng của hai số nguyên tố  với . Khi đó  

Câu 3:
Viết số 43 dưới dạng tổng hai số nguyên tố  với . Khi đó  

Câu 4:
Tập hợp các số có hai chữ số là bội của 32 là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 5:
Số số nguyên tố có dạng  là 

Câu 6:
Tổng 5 số nguyên tố đầu tiên là .

Câu 7:
Tập hợp các số tự nhiên  sao cho  là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 8:
Tổng của tất cả các số nguyên tố có 1 chữ số là 

Câu 9:
Dùng ba trong bốn số 4; 3; 1; 5 ghép lại thành số chia hết cho 9 và chia hết cho 5.
Tập các số viết được là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 10:
Tổng hai số nguyên tố là một số nguyên tố. Vậy hiệu của hai số nguyên tố đó là .
#Toán lớp 6
9
RL
Rồng Lửa
8 tháng 11 2016

c10=1;c8=17 ;c6=28 c4=0;32;64;96

Đúng(0)
TH
Từ Hồng Định
7 tháng 11 2016

Cau 1. Co 11 so nhe

Đúng(0)
KT
KO Thể Tin Nổi
17 tháng 12 2016 - olm
Câu 1:Viết số 43 dưới dạng tổng hai số nguyên tố  với . Khi đó  Câu 2:Tập hợp các số tự nhiên  là bội của 13 và  có  phần tử.Câu 3:Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 120 chia hết cho 2 và 5 có số phần tử là Câu 4:Số các ước tự nhiên có hai chữ số của 45 là Câu 5:Tập hợp các số tự nhiên  sao cho  là {}(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").Câu 6:Số số...
Đọc tiếp

Câu 1:
Viết số 43 dưới dạng tổng hai số nguyên tố  với . Khi đó  

Câu 2:
Tập hợp các số tự nhiên  là bội của 13 và  có  phần tử.

Câu 3:
Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 120 chia hết cho 2 và 5 có số phần tử là 

Câu 4:
Số các ước tự nhiên có hai chữ số của 45 là 

Câu 5:
Tập hợp các số tự nhiên  sao cho  là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 6:
Số số nguyên tố có dạng  là 

Câu 7:
Có tất cả bao nhiêu cặp số tự nhiên  thỏa mãn  ?
Trả lời: Có  cặp

Câu 8:
Tổng 5 số nguyên tố đầu tiên là .

Câu 9:
Cho  là các số nguyên tố thỏa mãn . Tổng .

Câu 10:
Dùng ba trong bốn số 4; 3; 1; 5 ghép lại thành số chia hết cho 9 và chia hết cho 5.
Tập các số viết được là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").
#Toán lớp 6
0
PP
Phượng Phượng
13 tháng 11 2016 - olm
Câu 1:Tập hợp các số tự nhiên x sao cho 6 chia hết (x-1) là {}(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").Câu 2:Tập hợp các số có hai chữ số là bội của 32 là {}(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").Câu 3:Tập hợp các số có hai chữ số là bội của 41 là {}(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").Câu 4:Có  số vừa là...
Đọc tiếp

Câu 1:
Tập hợp các số tự nhiên x sao cho 6 chia hết (x-1) là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 2:
Tập hợp các số có hai chữ số là bội của 32 là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 3:
Tập hợp các số có hai chữ số là bội của 41 là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 4:
Có  số vừa là bội của 3 vừa là ước của 54.

Câu 5:
Có tất cả bao nhiêu cặp số tự nhiên x,y thỏa mãn (2x+1)(y-3)?
Trả lời: Có  cặp

Câu 6:
Tìm số nguyên tố p nhỏ nhất sao cho p+2 và p+4 cũng là số nguyên tố.
Trả lời: Số nguyên tố p=

Câu 7:
Tập hợp các số tự nhiên x sao cho 14 chia hết (2x+3) là {_____}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 8:
Tổng 5 số nguyên tố đầu tiên là _______

Câu 9:
Dùng ba trong bốn số 4; 3; 1; 5 ghép lại thành số chia hết cho 9 và chia hết cho 5.
Tập các số viết được là {}
(Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";").

Câu 10:
Cho x,y là các số nguyên tố thỏa mãn x^2+45+y^2 . Tổng x+y

(mình chỉ cần kq thui, chính xác vào nhé)
#Toán lớp 6
3
NN
Nguyễn Ngọc Ly
22 tháng 12 2016

?????????????

Đúng(0)
N
nguyenquocthanh
8 tháng 6 2017

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

Đúng(0)
VT
Vũ Thị Nhung
5 tháng 12 2016
Bài 1:Tổng số đo chiều dài của 3 tấm vải là 224. Người ta cắt đi\(\frac{3}{7}\)tấm 1, \(\frac{1}{5}\)tấm 2,\(\frac{2}{5}\)tấm 3 thì phần của 3 tấm vải là bằng nhau. Tính độ dài tấm 1.Bài 2:Số hạng thứ nhất cộng với số hạng thứ hai và cộng với tổng thì bằng 3248.Biết số hạng thứ nhất \(\frac{4}{7}\)tổng . Tìm số hạng thứ nhất.Bài 3: Hiệu hai số =20, thương 2 số =2,25.Tìm số béGiúp mk...
Đọc tiếp

Bài 1:Tổng số đo chiều dài của 3 tấm vải là 224. Người ta cắt đi\(\frac{3}{7}\)tấm 1, \(\frac{1}{5}\)tấm 2,\(\frac{2}{5}\)tấm 3 thì phần của 3 tấm vải là bằng nhau. Tính độ dài tấm 1.

Bài 2:Số hạng thứ nhất cộng với số hạng thứ hai và cộng với tổng thì bằng 3248.Biết số hạng thứ nhất \(\frac{4}{7}\)tổng . Tìm số hạng thứ nhất.

Bài 3: Hiệu hai số =20, thương 2 số =2,25.Tìm số bé

Giúp mk với nha

~~~~mơn nhìu~~~~~~~
#Toán lớp 6
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
1 tháng 3 2022

Bài 2: 

Tổng của hai số là: 

3248:2=1624

Số thứ nhất là 1624x4/7=928

Đúng(0)
GK
ღℓ๖ۣۜOℓĭ ๖ۣۜKυ๖ۣۜNʑ (т๖ۣۜEα๖ۣۜM т๖ۣ...
15 tháng 12 2019 - olm
1. V iết tập hợp các số tự nhiên, số tự nhiên khác 0? số nguyên?vẽ hình minh họa trên trục số.2. Viết dạng tổng quát các tính chất của phép cộng, phép nhân các số nguyên.3. Định nghĩa lũy thừa bậc n của a, viết công thức tổng quát.4. Viết các công thức về lũy thừa.5. Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b.6. Phát biểu và viết dưới dạng tổng quát tính chất chia hết cho 1...
Đọc tiếp

1. V iết tập hợp các số tự nhiên, số tự nhiên khác 0? số nguyên?vẽ hình minh họa trên trục số.

2. Viết dạng tổng quát các tính chất của phép cộng, phép nhân các số nguyên.

3. Định nghĩa lũy thừa bậc n của a, viết công thức tổng quát.

4. Viết các công thức về lũy thừa.

5. Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b.

6. Phát biểu và viết dưới dạng tổng quát tính chất chia hết cho 1 tổng ?

7. Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; 9 ? (4; 8; 11; 25; 125)?

8. Thế nào là số nguyên tố, hợp số? cho ví dụ.

9. Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau.

10. ƯCLN của hai hay nhiều số là gì nêu cách tìm.

11. BCNN của hai hay nhiều số là gì, nêu cách tìm.

12. Quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, hai số nguyên khác dấu,trừ hai số nguyên, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế
#Toán lớp 6
0
TA
Thảo An Phạm Bùi
26 tháng 2 2022

Cho tập hợp A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Chứng minh rằng với mỗi tập con B gồm 5 phần tử của tập A thì trong số các tổng x + y với x, y khác nhau thuộc B, luôn tồn tại ít nhất hai tổng có chữ số hàng đơn vị giống nhau.
#Toán lớp 6
0
PT
Pham Trong Bach
21 tháng 11 2019
 Đố vui: Trong dãy các số tự nhiên viết liên tiếp từ  đến hoặc ngược lại từ  đến ta có thể xen vào các dấu “+” hoăc dấu “-” để được tổng là 100 hoặc -100Chẳng hạn :  − 1 − 23 + 4 − 56 − 7 − 8 − 9 = − 100 98 − 7 + 6 + 5 − 4 + 3 − 2 + 1 = 100 Hãy tìm thêm các tổng khác tương...
Đọc tiếp

 Đố vui: Trong dãy các số tự nhiên viết liên tiếp từ  đến hoặc ngược lại từ  đến ta có thể xen vào các dấu “+” hoăc dấu “-” để được tổng là 100 hoặc -100

Chẳng hạn :  − 1 − 23 + 4 − 56 − 7 − 8 − 9 = − 100 98 − 7 + 6 + 5 − 4 + 3 − 2 + 1 = 100

Hãy tìm thêm các tổng khác tương tự
#Toán lớp 6
1
CM
Cao Minh Tâm
21 tháng 11 2019

Đúng(0)
LN
Lê Nguyễn Hà Vy
22 tháng 2 2018 - olm
1 . Hai người cùng làm một công việc . nếu làm riêng người thứ nhất phải mất 4 giờ người thứ hai phải mất 3 giờ . Hỏi nếu làm chung thì mỗi giờ cả hai người làm được mấy phần công việc ?2. Tìm tổng các phân số lớn hơn âm 1 phần 7 nhỏ hơn âm 1 phần 8 và có tử số là -33. viết phân số 7 phần 2 5 dưới dạng tổng của hai phân số tối giản có mẫu là 25 và có tử số là số nguyên...
Đọc tiếp

1 . Hai người cùng làm một công việc . nếu làm riêng người thứ nhất phải mất 4 giờ người thứ hai phải mất 3 giờ . Hỏi nếu làm chung thì mỗi giờ cả hai người làm được mấy phần công việc ?

2. Tìm tổng các phân số lớn hơn âm 1 phần 7 nhỏ hơn âm 1 phần 8 và có tử số là -3

3. viết phân số 7 phần 2 5 dưới dạng tổng của hai phân số tối giản có mẫu là 25 và có tử số là số nguyên khác không có một chữ số

4. Viết phân số 7 phần 16 thành tổng của hai phân số tối giản có mẫu  khác nhau

Giải giúp mìnhvới , mai mình phải nộp rồi , đây là bài tập tết 
#Toán lớp 6
0
PT
Pham Trong Bach
13 tháng 1 2018
Điền dấu "X" vào ô thích hợp trong các câu sau: Câu Đúng Sai a) Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho 6 thì tổng chia hết cho 6.     b) Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 6 thì tổng không chia hết cho 6.     c) Nếu tổng của hai sô chia hết cho 5 và một trong hai sô đó chia hết cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5.     d) Nếu hiệu của hai số...
Đọc tiếp

Điền dấu "X" vào ô thích hợp trong các câu sau:

Câu Đúng Sai
a) Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho 6 thì tổng chia hết cho 6.    
b) Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 6 thì tổng không chia hết cho 6.    
c) Nếu tổng của hai sô chia hết cho 5 và một trong hai sô đó chia hết cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5.    
d) Nếu hiệu của hai số chia hết cho 7 và một trong hai số chia hết cho 7 thì số còn lại chia hết cho 7.
#Toán lớp 6
1
CM
Cao Minh Tâm
13 tháng 1 2018
Câu Đúng Sai
a x  
b   x
c x  
d x  

Giải thích:

a) Đúng vì theo tính chất 1 SGK.

b) Sai. Ví dụ: 5 ⋮̸ 6, 7 ⋮̸ 6 nhưng 5 + 7 = 12 ⋮ 6

c) Đúng vì nếu một trong hai số chia hết cho 5 mà số còn lại không chia hết cho 5 thì tổng đó không chia hết cho 5 (theo tính chất 2) (trái với đề bài).

d) Đúng vì nếu một số chia hết cho 7, số còn lại không chia hết cho 7 thì hiệu của chúng không chia hết cho 7 (theo tính chất 2) (trái với đề bài).

Đúng(0)
TA
Thảo An Phạm Bùi
26 tháng 2 2022 - olm

Cho tập hợp A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Chứng minh rằng với mỗi tập con B gồm 5 phần tử của tập A thì trong số các tổng x + y với x, y khác nhau thuộc B, luôn tồn tại ít nhất hai tổng có chữ số hàng đơn vị giống nhau. 
#Toán lớp 6
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP