Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm).
Chọn câu trả lời đúng nhất.( mỗi câu đúng 0.5 điểm)
Câu 1/ Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì ?
A. Lòng biết ơn đối với thầy cô.
B. Lòng trung thành đối với thầy cô.
C. Căm ghét thầy cô.
D. Giúp đỡ thầy cô.
Câu 2/ câu tục ngữ: Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo khuyên chúng ta điều gì ?
A. Đoàn kết.
B. Trung thành.
C. Tự tin.
D. Tiết kiệm.
Câu 3/ Lòng yêu thương con người
A. Xuất phát từ mục đích cá nhân.
B. Hạ thấp giá trị con người.
C. Xuất phát từ tấm lòng,vô tư, trong sáng.
D. Làm những điều có hại cho người khác.
Câu 4/ Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói về điều gì ?
A. Lòng biết ơn.
B. Lòng trung thành.
C. Tinh thần đoàn kết.
D. Lòng khoan dung.
Câu 5/ Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự tự tin?
A. Luôn cho rằng mình làm được mọi việc.
B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm.
C. Luôn cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.
D. Gặp bài tập khó không làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ.
Câu 6/ Theo em, câu tục ngữ nào sau đây không nói về lòng yêu thương con người?
A. Lá lành đùm lá rách.
B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
C. Một câu nhịn chín câu lành.
D. Thương người như thể thương thân.
Câu 7/ Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa?
A. Hòa thuận, con cái vâng lời cha mẹ.
B. Giàu có, cha mẹ hay cãi nhau.
C. Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua đòi.
D. Anh em bất hòa.
Câu 8/ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là
A. góp phần làm phong phú truyền thống.
B. giúp ta có thêm kinh nghiệm.
C. tự hào về truyền thống của gia đình.
D. tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống.
Câu 9/ Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung?
A. Không nói điểm kém để bố mẹ khỏi buồn.
B. Không nói khuyết điểm của bạn.
C. Chấp nhặt người khác.
D. Bỏ qua lỗi của người khác khi họ biết nhận sai.
Câu 10/ “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì?
A. Đoàn kết, tương trợ.
B. Yêu thương con người.
C. Tôn sư trọng đạo.
D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ.
II. TỰ LUẬN. (5,0 điểm)
Câu 1/ ( 2,0 điểm). Thế nào là tôn sư, trọng đạo? Tại sao học sinh cần phải kính trọng, biết ơn thầy cô giáo đã dạy mình?
Câu 2/ ( 1,0 điểm). Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì?
Câu 3/ ( 2,0 điểm). Cho tình huống sau.
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng học kém toán. Mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém.
a. Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao?
b. Nếu em là Tuấn, em sẽ giúp bạn Hưng như thế nào?
mk sẽ gửi kq sau
I. Trắc nghiệm. 5,0 điểm
| (Mỗi câu đúng được 0,5 đ) | ||||||||||||||||||||||
II. Tự luận. 5,0 điểm |
| ||||||||||||||||||||||
1 (2,0 đ) | * Khái niệm: Tôn sư trọng đạo là: + Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo ở mọi lúc mọi nơi . + Coi trọng và làm theo những đạo lí thầy cô dạy bảo. Có hành động đền đáp công ơn thầy cô. * Ý nghĩa: Tôn sư trọng đạo sẽ: - Giúp ta tiến bộ trở thành người có ích cho gia đình và xã hội . - Tôn sư trọng đạo là 1 truyền thống quý báu của dân tộc ta. Chúng ta cần giữ gìn và phát huy . |
0,5 điểm
0,5 điểm
0.5 điểm 0.5 điểm
| |||||||||||||||||||||
2 (1,0 đ) | - Đối với HS: + Chăm ngoan học giỏi, + Kính trọng, vâng lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ, + Yêu thương yêu anh chị em. + Không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình. |
0.5 điểm 0.5 điểm
| |||||||||||||||||||||
3 (2,0 đ) | a. Nhận xét: - Không tán thành việc làm của Tuấn. -Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô. b. Nếu là Tuấn em sẽ: - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn. - Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập. |
Đề cương nhé bạn!
Câu 1: Gia đình văn hóa là gì?
Câu 2: Tiêu chuẩn Danh hiệu " Gia đình văn hóa "?
Câu 3: Trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 4: Ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 5: Thế nào là tài sản?
Câu 6: Thế nào là sở hữu?
Câu 7: Thế nào là quyền sở hữu tài sản?
Câu 8: Quyền chiếm hữu là gì?
Câu 9: Quyền sử dụng là gì?
Câu 10: Quyền định đoạt là gì?
Câu 11: Hiến pháp là gì?
Câu 12: Nội dung Hiến pháp quy định điều gì?
HS xem lại các bài tập tình huống trong sách hướng dẫn từ bài 6,7,8,9.
Bạn thi tốt nhá!
Mk thi rùi nếu bạn muốn biết đề thì hỏi mk nha
Bài 13
1. Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội trong viêc thức hiện quyền của trẻ em là gì
2. Em hãy nêu bổn phận của trẻ em
3. Hãy nêu các quyền và trách nhiệm của trẻ em
4. Hãy nêu các quyền cụ thể và suy nghị của em về quyền của trẻ em
Bài 14
1.Cho biết nguyên nhân gây ra lũ lụt, tác dụng của rừng với con người
2. Thế nào là môi trường, tài nguyên thiên nhiên
3. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quân trọng ntn với con người. Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Nêu 1 số ví dụ về tài nguyên thiên nhiên
4.Cho VD về việc làm ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên? Nêu biên pháp bảo vệ môi trường.
5. Những quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường
Bài 15
1.Cho VD về di sản VH? Tại sao phải giữ gìn và bảo vệ di sản VH
2.Những quy định của pháp luật về việc giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa?
3.Thế nào là di sản văn hóa, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử-văn hóa
Bài16
1.Pháp luật nước ta quy định ntn về quyện tự do tôn giáo, tín ngưỡng
2.Em hiểu thế nào là tôn giáo, tín ngưỡng
3.Mê tín dị đoan là gì? Tại sao phải phòng chống mê tín dị đoan
4 Em hiểu thế nào là quyền tự do tôn giáo tín ngưỡng
1.Bản chất của nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
2.Quyền hạn và nhiệm vụ của ủy ban nhân dân huyện, xã, phường, thị trấn
3.Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa
4.Nêu một số cơ quan quyền lực nhà nước. Các cơ quan ấy làm nhiệm vụ gì
Lớp mấy ạ ?
7