![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số học sinh được xếp loại giỏi :
40 .\(\frac{5}{8}\)= 25 ( học sinh )
số học sinh được xếp loại khá là :
40 .\(\frac{1}{5}\)= 8 ( học sinh )
số học sinh được xếp loại trung bình :
40 -25-8 = 33 ( học sinh )
đáp số : 33 học sinh
Phân số chỉ số hs giỏi và khá : 5/8 + 1/5 = 33/40
HS trung bình của lớp đó : 40 : 40 x (40 - 33) = 7 hs
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
????????????????????????????????//////////////////////////???????????7ኛ ክፍል ነኝ ?? አንተ ደደብ ደደብ dịch
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ta có: 1/5=20%.
phần trăm số học sinh đạt điểm trung bình là: 100%-20%-48% =32%
tổng số học sinh khối 5 là:16:32%=50.(học sinh)
Đáp số: 50 học sinh
Bài giải:
Số học sinh được điểm giỏi là: 1:5x100=20%
Số học sinh đạt điểm trung bình chiếm số phần trăm là:100%-(20%+48%)=32%
Khối lớp 5 có số học sinh là:16:32x100=50(học sinh)
Đáp số:50 học sinh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
van toc bay cua mot con chim dai bang la 96 con chim tim thoi gian con chim dai bang bay la bao nhieu km/gio
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
2 học sinh ứng với số phần là: 6/7-4/5=2/35(số học sinh)
Lớp 5A có số học sinh là: 2:2/35=35(học sinh)
Đáp số:35 học sinh
(Vì không chia được nên mình thay 3=2 , nếu có gì sai thì xin bạn bảo cho)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Có số học sinh thích Toán là:
30 x\(\frac{90}{100}\)=27(học sinh
Có số học sinh thích Vẽ là:
30 x \(\frac{80}{100}\)=24 (học sinh)
Đáp số: Toán 27 học sinh
Vẽ: 24 học sinh
Lớp học đó có số học sinh thích học Toán là:
30 x \(\frac{90}{100}\)= 27(học sinh)
Lớp học đó có số học sinh thích học vẽ là:
30 x \(\frac{80}{100}\)= 24(học sinh)
Đáp số: Học sinh thích học Toán: 27 học sinh
Học sinh thích học Vẽ: 24 học sinh
k mình nha
Chúc bạn học giỏi nhé
Mình xin cảm ơn các bạn
Dạng toán hai tỉ số là dạng toán nâng cao của lớp 4; 5 em a
có