![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) 3x – 15 = 25 – 5x
=> 3x + 5x = 25 + 15
=> 8x = 40
=> x = 5
b) 3x - 17 = 2x – 7
=> 3x - 2x = -7 + 17
=> x = 10
c) 2x – 17 = – (3x – 18)
=> 2x - 17 = -3x + 18
=> 2x + 3x = 18 + 17
=> 5x = 35
=> x = 7
d) 3x – 14 = 2(x – 9) + 1
=> 3x - 14 = 2x - 18 + 1
=> 3x - 2x = -18 + 1 + 14
=> x = -3
f) (x – 5)2 = 9
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-5=3\\x-5=-3\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=8\\x=2\end{matrix}\right.\)
a) Ta có: \(3x-15=25-5x\)
\(\Leftrightarrow3x-15-25+5x=0\)
\(\Leftrightarrow8x-40=0\)
\(\Leftrightarrow8x=40\)
hay x=5
Vậy: x=5
b) Ta có: \(3x-17=2x-7\)
\(\Leftrightarrow3x-17-2x+7=0\)
\(\Leftrightarrow x-10=0\)
hay x=10
Vậy: x=10
c) Ta có: \(2x-17=-\left(3x-18\right)\)
\(\Leftrightarrow2x-17=-3x+18\)
\(\Leftrightarrow2x-17+3x-18=0\)
\(\Leftrightarrow5x-35=0\)
\(\Leftrightarrow5x=35\)
hay x=7
Vậy: x=7
d) Ta có: \(3x-14=2\left(x-9\right)+1\)
\(\Leftrightarrow3x-14=2x-18+1\)
\(\Leftrightarrow3x-14-2x+18-1=0\)
\(\Leftrightarrow x+3=0\)
\(\Leftrightarrow x=-3\)
Vậy: x=-3
f) Ta có: \(\left(x-5\right)^2=9\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-5=3\\x-5=-3\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=8\\x=2\end{matrix}\right.\)
Vậy: \(x\in\left\{2;8\right\}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\left(x-36\right):18=12\)
\(x-36=12.18\)
\(x-36=216\)
\(x=252\)
vậy \(x=252\)
\(5x-3=3x-11\)
\(5x-3x=-11+3\)
\(2x=-8\)
\(x=-4\)
vậy \(x=-4\)
\(3x+5x=16\)
\(8x=16\)
\(x=2\)
vậy \(x=2\)
\(2\left(x+1\right)=10\)
\(x+1=5\)
\(x=4\)
vậy \(x=4\)
k nha Pham Tuyet Nhung
1.=> x-36 = 216 = > x = 216 +36 =252
2. =>2x = -8 = > x= -4
3.8 x = 16 = > x = 2
4 . => x= 10 -1 = 9
ok có j ko hiểu hỏi riêng nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1) 4x-(2x-5)=21
4x-2x+5=21
2x+5=21
2x=21 -5
2x=16
x=16/2
x=8
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1) 14x-8x=10+5
x(14-8)=15
x6=15
x=15/6
2)5x-3x=30-15
2x=15
x=15/2
3)làm tương tự
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gợi ý thôi nha:
1.
Bước 1: Tính số số hạng có trong dãy: (Số hạng lớn nhất của dãy - số hạng bé nhất của dãy): khoảng cách giữa hai số hạng liên tiếp trong dãy + 1
Bước 2: Tính tổng của dãy: (Số hạng lớn nhất của dãy + số hạng bé nhất của dãy) x số số hạng có trong dãy : 2
VD:
Ví dụ 1: Tính giá trị của A biết:
A = 1 + 2 + 3 + 4 + ........................... + 2014.
Phân tích: Đây là dạng bài cơ bản trong dạng bài tính tổng của dãy có quy luật cách đều, chúng ta hướng dẫn học sinh tính giá trị của A theo 2 bước cơ bản ở trên.
Bài giải
Dãy số trên có số số hạng là:
(2014 – 1) : 1 + 1 = 2014 (số hạng)
Giá trị của A là:
(2014 + 1) x 2014 : 2 = 2029105
Đáp số: 2029105
2.
a. 3x+15=30
3x=30–15
3x=15
x=15:3
x=5
e) x—3=0
x=0+3
x=3
g)3x=0
x=0:3
x=0
h)18.(x—1)=18
x-1=18:18
x—1=1
x=1+1
x=2
i) 420.(x—2)=0
x—2=0:420
x—2=0
x=0+2
x=2
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1)\(10-2\left(4-3x\right)=-4\)
\(\Rightarrow2\left(4-3x\right)=10-\left(-4\right)\)
\(\Rightarrow2\left(4-3x\right)=14\)
\(\Rightarrow4-3x=7\)
\(\Rightarrow3x=-3\)
\(\Rightarrow x=-1\)
Vậy x=-1
2)????
3)\(24:\left(3x-2\right)=-3\)
\(\Rightarrow3x-2=-8\)
\(\Rightarrow3x=-6\)
\(\Rightarrow x=-2\)
Vậy x=-2
4)\(-45:5\left(-3-2x\right)=3\)
\(\Rightarrow5\left(-3-2x\right)=-15\)
\(\Rightarrow-3-2x=-3\)
\(\Rightarrow2x=0\)
\(\Rightarrow x=0\)
Vậy x=0
_Học tốt_
3^x-1-3^x=18
=>x-1-x=18
2x=18+1
2x=19
x=9,5
3x x 3 -3xx 1=18
3x x( 3x1) =18
3x x 3=18
3x =18:3
3x = 9
3x = 32
=> x=2