Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quả khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chùng ai ai cũng mệt lủ cả rồi. Ấy vậy mà trên trời th dot o i vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cử cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế dê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Ngụy thay! Khúc đê này hỏng mất.” (Trích “Sống chết mặc bay^ prime -Pham Duy Tốn) Câu 1 (0,5 điểm) Em hãy xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2 (0,5 điểm) Nêu nội dung của đoạn văn trên bằng một câu văn. Câu 3 (,0 điểm) Từ nội dung văn bản "Sống chết mặc bay" ( Phạm Duy Tốn) em hãy viết một đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu trình bày cảm nhận của em về tình cảnh thống khổ của người dân khi đi hộ đề. Trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ và một câu bị động (Gạch chân trạng ngữ, câu bị động và chủ thích rõ). Câu 4 (1,0 điểm) Hãy kể tên một văn bản khác mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 7 cũng được viết theo phương thức biểu đạt như văn bản “Sống chết mặc bay” và cho biết tên tác giả.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
-biện pháp tu từ là:
“ Dân phu kể hàng trăm nghìn người, từ chiều đến giờ, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người ấy ướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.”
-tác dụng :nhấn mạnh tình cảnh khổ cực của người dân khi đi hộ đê, làm cho câu văn có ý hay hơn
Mốt tách câu hỏi để dễ coi nha
C1: truyện ngắn
c2: khong có câu in đậm
C3;
Phép tương phản:
- Nhân dân: dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ hết sức giữ gìn, kẻ thuổng kẻ thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy ướt lướt thướt như chuột lột.
- Quan lại: nhàn nhã, đường bệ, nguy nga: nào quan ngồi trên, nào nha ngồi dưới, người nhà lính lệ khoanh tay sắp hàng, nghi vệ tôn nghiêm, như thần như thánh.
** Tác dụng: làm rõ sự đối lập về tình cảnh của nhân dân nghèo vs quan lại, từ đó làm tăng sự thương cảm đối vs những người dân nghèo và căm phẫn đối với các thế lực thời nửa phong kiến.
C4: em tự làm.
1 Đoạn trích được trích từ văn bản "Sống chết mặc bay" .Của tác giả Phạm Duy Tốn. Theo thể loại Truyện ngắn.
2 Biện pháp tu từ là liệt kê. tác dụng của phép liệt kê là sử dụng để làm tăng hiệu quả biểu đạt, diễn đạt, ngắn gọn, dễ hiểu. Với tính ưu việt đó, phép liệt kê đòi hỏi người viết, người nói hạn chế việc kể lể dài dòng, rườm ra, trùng lặp.
3 Nội dung chính của đoạn trích trên là nói về cuộc sống khổ cực của người dân để chống lũ
4 Trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay”, Phạm Duy Tốn đã khắc họa được tình cảnh bất hạnh của nhân dân từ hai hình ảnh đối lập. Một bên là cảnh người dân lam lũ chống chọi thiên tai; một bên lại là cảnh quan “phụ mẫu” ăn chơi nhàn hạ, ngồi đánh tổ tôm trong đình vững chãi. Nếu viên quan phụ mẫu vui vẻ bao nhiêu thì quan có biết người dân khổ bấy nhiêu đâu. Biết sức mình không địch lại được sức trời nhưng vẫn cố gắng cầm cự. Để rồi sức người nhỏ bé làm sao địch nổi sức trời, cuối cùng con đê cũng vỡ khiến cho nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi, lúa má ngập hết. Kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn. Mà quan thì lại sung sướng vì vừa ù được ván bài. Thật xót xa thay cho số phận của nhân dân khi gặp phải một “kẻ lòng lang dạ thú”, chẳng những không ra sức giúp đỡ nhân dân, mà còn vui vẻ hưởng lạc. Qua truyện ngắn này, người đọc đã hiểu rõ được tình cảnh của người nông dân trong xã hội lúc bấy giờ.
5 cổng trường mở ra
1.Đoạn trích trên trích từ văn bản nào ? của ai ? văn bản được viết theo thể loại gì ?
=> Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn
theo thể loại : truyện ngắn hiện đại
2.Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ ?
Chỉ ra :
Dân phu kể hàng trăm nghìn người , từ chiều đến giờ , hết sức giữ gìn , kẻ thì thuồng , người thì cuốc , kẻ đội đất , kẻ vác tre , nào đắp , nào cừ , bì bõm dưới bùn lầy ngập qua khuỷu chân , người nào người ấy ướt như chuột lột .
Có 2 bptt gồm :
+ Liệt kê
-> t/d là để miêu tả , làm nổi bật dáng vẻ cực khổ , tất bật của người dân khi chống lũ lụt , làm tình tiết câu chuyện trở nên cấp tốc hơn làm cho người đọc hồi hộp thấy hay và hấp dẫn hơn.
+ So sánh
-> t/d là để cho người đọc hình dung ra dáng vẻ ướt sũng của người dân nghèo khốn khổ khi chống lũ mệt mỏi.
3. nêu nội dung chính của đoạn trích trên ? ( diễn đạt nội dung đó bằng một câu văn hoàn chỉnh )
- Kể lại , miêu tả lại tình cảnh khố khổ của người dân khi cùng nhau chống lũ.
4. Viết đoạn văn 8-9 câu trình bày cảm nhận của em về số phận bi thảm của người dân dưới xã hội cũ trong văn bản Sông chết mặc bay . Trong đoạn văn sử dụng hợp lí một câu bị động , gạch chân chú thích rõ . ( em tự làm nha)
5. em hãy kể tên một văn bản truyện khác mà em đã học ở chương trình Nhữ văn 7?
- > Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu.
Câu 1 (4.5 điểm). Cho đoạn văn sau:
“Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.”
(Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục 2014)
a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản đó?
- Đoạn văn trên được trích trong văn bản "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn
- Hoàn cảnh ra đời: Được sáng tác vào tháng 7 năm 1918(đầu thế kỉ XX).Tác phẩm được đăng trên tạp chí Nam Phong và trích trong chuyện "Nam Phong"
b. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
- Phép liệt kê:kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ,..
+ Tác dụng: Diễn tả một cách đầy đủ và sinh động cảnh người dân hộ đê trong sư hoảng loạn,nhốn nháo với không khí căng thẳng,khẩn trương
- Phép so sánh:Người nào người nấy lướt thướt như chuột lột.
+ Tác dụng: Thể hiện nên hình ảnh những người dân hộc đê trong hoàn cảnh hết sức cơ cực,khốn khổ,thảm thương
=> Những biện pháp tu từ đã góp phần làm đoạn trích trở nên sinh động,hấp dẫn hơn,hình ảnh người dân hộ đê trở nên chân thực trước mắt độc giả.
a. Liệt kê:
- kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy ướt như chuột lột.
- nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn...
So sánh: ướt như chuột lột
b. Tô đậm sự bất lực của sức người trước sức trời, sự yếu thế của thế đê và thế nước
