Do các ban con gì.ma treo cay cau hơi tham chư chuột di đâu văng nha
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
cau co cau hoi giong to day tuyet nhung cau nay kho qua nhi
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đổi : 1 535 m = 153 500 cm
Trên tỉ lệ bản đồ 1 : 20 000 thì cây cầu đó dài số cm là :
153 500 : 20 000 = 7,675 ( cm )
Đáp số : 7,675 cm
Đổi : 1 535 m = 153 500 cm
Trên tỉ lệ bản đồ 1 : 20 000 thì cây cầu đó dài số cm là :
153 500 : 20 000 = 7,675 ( cm )
Đáp số : 7,675 cm
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
để chiếc xe lại rồi bác tài xuống xe đi qua thôi ! tick đúng cho mình nhé
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a va b cung treo len mot cay cau. a xuong truoc, b xuong sau . hoi con lai ai tren cay cau? còn và trên cầu
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh lớp 9A là x (học sinh) (x>0)
Gọi năng suất trồng cây của mỗi bạn là y (số cây mỗi bạn phải trồng là y) (cây)(y>0)
Vậy theo dự định, ta có: xy=420
Vậy theo thực tế, 7 bạn không tham gia, mỗi bạn phải trồng thêm 3 cây nên có: \(\left(x-7\right)\left(y+3\right)=420\)
Ta có hệ phương trình:
\(xy=420\) (1)
\(\left(x-7\right)\left(y+3\right)=420\) (2)
Từ phương trình 1, ta có: \(y=\frac{420}{x}\)
Vậy suy ra phương trình 2 sẽ có: \(\left(x-7\right)\left(\frac{420}{x}+3\right)=420\)
<=> x=35 (tmđk)
Vậy số học sinh lớp 9A là 35 học sinh
con mèo à bạn xem xem mình có đúng không