từ dễ thương thuộc loại từ gìa,từ ghépb,từ địa phươngc,từ đơn d,từ láy

PT

phan thị thúy ngân

23 tháng 10 2021 - olm

từ dễ thương thuộc loại từ gì

a,từ ghép

b,từ địa phương

c,từ đơn

d,từ láy

#Ngữ văn lớp 6

0

LH

Lê Hoàng Đức

31 tháng 10 2021 - olm

Câu 18. Trong đoạn văn "- Bạn là ai? – Hoàng tử bé hỏi. – Bạn dễ thương quá …", từ "dễ thương" thuộc loại từ gì?

A. Từ đơn

B. Từ ghép

C. Từ láy

#Ngữ văn lớp 6

8

VT

Vũ Trọng Hiếu

31 tháng 10 2021

LÀ TỪ LÁY

Đúng(0)

HS

✎H̸i̸ế̸u̸ ❖ ℜ𝔒S̼𝓔 ²ᵏ¹¹❖ᵀᴹ (Bị dính....

31 tháng 10 2021

TL:

B.Từ ghép

~HT~

@hiếu

Đúng(0)

KS

Kudo Shinichi AKIRA^_^

5 tháng 7 2021

11. từ khanh khách là từ GÌ Atừ đơn b từ ghép đẳng lập C từ ghép chính phụ D từ láy tượng thanh.12. từ nha sĩ bác sĩ y sĩ ca sĩ dược sĩ thi sĩ được xếp vào nhóm từ gìa từ ghép đẳng lập b từ ghép chính phụ C từ đơn D từ láy hoàn toàn.13từ được cấu tạo theo công thức bánh + x bánh rán bánh dẻo bánh mật bánh nếp bánh bèo thuộc loại từ nào. a từ ghép chính phụ b từ láy hoàn toàn C từ ghép đẳng lập D...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

NN

Nguyễn Ngọc Linh

8 tháng 3 2022

Câu 3: Xét về cấu tạo, từ “nô nức, hôi hám” thuộc kiểu từ nào?A. Từ ghép B. Từ đơn C. Từ láy D. Hư tưCâu 4: Xét về cấu tạo, từ “cũng lễ”, “đêm khuya” thuộc kiểu từ nào?A. Từ ghép B. Từ đơn C. Từ láy D. Hư...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 4

8

NK

Nguyễn Khánh Huyền

8 tháng 3 2022

C

A

Đúng(3)

TT

Trần Thị Như Quỳnh 6/4

8 tháng 3 2022

C ; A

Đúng(1)

L

lyly

22 tháng 3 2022

Câu 4. Từ “bế bồng” xuất hiện trong đoạn thơ thuộc loại từ nào xét về cấu tạo?A. Từ đơn có nhiều âm. B. Từ láy bộ phận.C. Từ ghép. D. Từ láy toàn bộ.Câu 5. Biện pháp tu từ nổi bật của bài thơ trên là gì?A. Ẩn dụ. B. So sánh.C. Hoán dụ. D. Điệp ngữ.Câu 6. Tác dụng của biện pháp tu từ nêu trên là gì?A. Nhấn mạnh vai...

Đọc tiếp

Câu 4. Từ “bế bồng” xuất hiện trong đoạn thơ thuộc loại từ nào xét về cấu tạo?

A. Từ đơn có nhiều âm. B. Từ láy bộ phận.

C. Từ ghép. D. Từ láy toàn bộ.

Câu 5. Biện pháp tu từ nổi bật của bài thơ trên là gì?

A. Ẩn dụ. B. So sánh.

C. Hoán dụ. D. Điệp ngữ.

Câu 6. Tác dụng của biện pháp tu từ nêu trên là gì?

A. Nhấn mạnh vai trò quan trọng và tình thương yêu bao la của người mẹ đối với trẻ em.

B. Nhấn mạnh sự chăm sóc ân cần của người mẹ.

C. Nhấn mạnh tình cảm của đúa con dành cho mẹ.

D. Nhấn mạnh nỗi cực nhọc, cay đắng mẹ phải trải qua khi nuôi con.

Câu 7. Câu thơ “Để bế bồng chăm sóc” có mấy từ ghép?

A. Một. B. Hai. C. Ba. D. Bốn.

Câu 8. Bài thơ chủ yếu thể hiện tình cảm gì của người viết?

A. Cảm xúc một lần về thăm mẹ.

B. Ca ngợi vẻ đẹp của tâm hồn người mẹ.

C. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của mẹ.

D. Ca ngợi sự hi sinh vô bờ bến của người mẹ dành cho con.

Câu 9. Nếu nhận xét về nghệ thuật của bài thơ, em chọn nhận định nào?

A. Sử dụng thành công thể thơ tự do và biện pháp so sánh.

B. Lời thơ mộc mạc, giản dị, kết hợp biện pháp tu từ điệp ngữ.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng.

D. Kết hợp thành công yếu tố miêu tả với tự sự.

Câu 10. Nội dung của bài thơ khơi gợi ở em tình cảm gì đối mẹ của mình?

A. Xót xa cho mẹ vì mẹ phải trải qua nhiều đắng cay.

B. Cảm phục mẹ vì mẹ rất đảm đang, tháo vát.

C. Lo lắng cho mẹ vì mẹ trải qua nhiều gian khổ, vất vả.

D. Biết ơn mẹ vì mẹ đã làm mọi điều tốt đẹp cho mình

#Ngữ văn lớp 6

2

TT

Trần Thị Hồng Ánh

22 tháng 3 2022

đoạn thơ đâu

Đúng(0)

L

lyly

22 tháng 3 2022

  Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
   Cho nên mẹ sinh ra
      Để bế bồng chăm sóc
       Mẹ mang về tiếng hát
      Từ cái bống cái bang
    Từ cái hoa rất thơm
    Từ cánh cò rất trắng
    Từ vị gừng rất đắng
      Từ vết lấm chưa khô
          Từ đầu nguồn cơn mưa
         Từ bãi sông cát vắng...
đoạn thơ đây