nhớ lại và nêu lại những kiến thức cơ bản đã học được trong chương trình chương IV
-Dùng sơ đồ hoặc bảng,..để ghi lại các kiến thức đã học
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
HB
0
18 tháng 10 2018
Chúng ta có thể:
- Tuyên truyền cho những cô, bác hàng donh.
- Tuyên truyền qua mạng xã hội.
- Tăng cường tuyên truyền về an toàn giao thông theo các cách độc đáo như tổ chức các cuộc vận động, những phong trào " An Toàn Giao Thông"...
- Giáo giục trẻ em về ATGT trong các tiết học ngoại khóa.
- Xây dựng các mô hình an toàn giao thông trong dân cư.
- Xây dựng mô hình đám cưới theo nếp sống mới.
- thành lập các tổ tự quản chống ùn tắc giao thông của chính người dân trên địa bàn.
- Mô hình an toàn giao thông, hạn chế bia rượu trong các cuộc vui gia đình, dòng họ.
- Đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin chống ùn tắc....
9 tháng 9 2023
Những câu thơ trên gợi em nhớ đến bài thơ "Đồng chí" của chính Hữu.
Điểm giống nhau cơ bản về nội dung của 2 bài thơ là:
+ Cùng miêu tả hình ảnh của người lính cách mạng với những phẩm chất tốt đẹp dũng cảm, mạnh mẽ cùng ý chí quyết tâm sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, gian khổ và thử thách bằng niềm tin và tinh thần lạc quan.để bảo vệ tổ quốc
+ Đều thể hiện sự gắn bó và bền chặt của tình đồng chí, đồng đội trong hoàn cảnh chiến đấu gian khổ, khó khăn.
- Điểm giống nhau cơ bản về nghệ thuật là:
+ Cùng sử dụng bút pháp tả thực để lột tả sự tàn khốc của chiến tranh
+ Sử dụng những hình ảnh độc đáo để làm nổi bật phẩm chất độc đáo để làm nổi bật vẻ đẹp của người lính
22 tháng 3 2018
- Trang phục có chức năng: che chắn, bảo vệ cơ thể trước thời tiết, ngoại cảnh cũng như làm đẹp cho con người.
- Có rất nhiều loại trang phục: đồng phục, thường phục, trang phục cho trẻ em, trang phục cho người lớn, trang phục cho nam giới, trang phục cho nữ giới, trang phục cho nghi lễ,…
- Các đồ dùng bằng vải trong gia đình gồm có: chăn, gối, màn, đệm, rèm, cửa, khăn trải bàn,…
5 tháng 11 2023
- Hình a: Chuyển động thẳng đều.
- Hình b: Vật đứng yên không chuyển động.
- Hình c: Với cùng một khoảng thời gian, vật (1) đi được quãng đường lớn hơn vật (2) nên vật (1) có tốc độ lớn hơn vật (2).- Hình d: Vật (1) chuyển động theo chiều dương, vật (2) chuyển động theo chiều âm.
