![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) |x| = 2,1
Câu trên có 2 trường hợp
\(x\orbr{\begin{cases}-2,1\\2,1\end{cases}}\)
b) |x| = \(\frac{17}{9}\) và x < 0
x = \(-\frac{3}{4}\) vì x < 0 ( loại trường hợp x = \(\frac{3}{4}\)
c) |x| = \(1\frac{2}{5}\)
x không tồn tại vì gttp của x luôn \(\ge\) 0
a) x có 2 trường hợp
x = 2,1 hoặc x = -2
b) x = -3/4 vì x < 0 ( loại trừ trường hợp x = 3/4 )
c) x ko tồn tại vì gtdd của x luôn lớn hơn hoặc bằng 0
d) x = 0,35 vì x > 0
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Các bn ơi ! 1515 là 1/5 -123-123 là -12/3 (hỗn số -1), 179179 = 17/9 và 125125 = 1 và 2/5 nhé !
1) Làm ý 2 nhé
=> x = 3 hoặc x = -3
2) Ý 2: => x = 17/9 hoặc -17 / 9 Mà x<0 => x = 17 / 9
ý 3 :
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Có |x|= -2,1
=> x rỗng vì ko có GTTĐ nào bằng 1 số âm
Nếu mk sai thì xl nha
\(x\in\left\{\varnothing\right\}\)
Vì \(\left|x\right|\ge0\forall x\in R\)
Mà \(-2,1< 0\)
Do đó x thuộc tập hợp rỗng nhé!!
hok tốt!!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(2x=3y\Leftrightarrow\frac{x}{3}=\frac{y}{2}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bầng nhau ta có:
\(\frac{x}{3}=\frac{y}{2}=\frac{x}{3}=\frac{5y}{10}=\frac{x-5y}{3-10}=\frac{2,1}{-7}=\frac{-3}{10}\), từ đó ta tìm được \(x=\frac{-9}{10},y=\frac{-3}{5}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) \(x=\pm2,1\)
b) \(x=-\dfrac{3}{4}\)
c) \(\)Không tồn tại x
d)\(x=0,35\)
a, \(\left|x\right|=2,1\)
=> \(x=\pm2,1\)
b, \(\left|x\right|=\dfrac{3}{4},x< 0\)
=> \(x=\dfrac{3}{4}\)
c, \(\left|x\right|=-1\dfrac{2}{5}\)
=> Không tồn tại x.
d, \(\left|x\right|=0,35,x>0\)
=> \(x=0,35\)
|x| = 2,1 => x = 2,1 hoặc x = -2,1