Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
để đo độ dài sân trường em dùng thước dây có GHD là 5 m và DCNN là 1mm
C1:dùng thước dây để đo độ dài sân trường
C2 : cho hai đầu độ dài sân trường của là điểm A và B,một bạn học sinh sẽ đi từ điểm a đến điểm b và tính số bước chân của mình .sau đó thì hãy đo độ dài của bước chân người đó rồi nhân với số bước chân để tính độ dài sân trường .làm đi làm lại nhiều lần để tính được kết quả chính sát nhất
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đi từ đầu này đến đầu kia trường, đếm xem bao nhiêu bước, đo độ dài mỗi bước đi rồi nhân lên.
phót từ đầu tới cuối trường sau đó đo độ dài bước phót => kết quả
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Dụng cụ mà em có là thước cuộn để đo độ dài sân trường. Thước cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN là 1cm. Cách đo và giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ của em được thực hành trên lớp.
- Cách đo :
+ Độ dài sân trường em khoảng 50m. Đặt thước dọc theo chiều dài sân trường sao cho 1 đầu sân trường ngang bằng với vạch số 0 của thước.
+ Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước.
+ Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
+ Đo khoảng 10 lần thì mới hết chiều dài sân trường và cộng kết quả 10 lần đo.
+ Thay phiên nhau các bạn trong tổ đo lại chiều dài. Đo chiều dài sân trường 3 lần rồi lấy kết quả 3 lần đo cộng lại chia 3 thì ra kết quả trung bình.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Dùng thước dây ,dùng điểm đầu mốc của thước dây để một bạn giữ chắc vào lề của sân trường, một bạn khác kéo thước sao cho chạm đến lề sân bên kia và xem trên thước chạm vạch bao nhiêu, nhớ là phải kéo thước thật căng và thẳng tắp và đặt dưới đất để được kết quả chính xác
Hình miêu tả
Những loại thước đo độ dài là thước kẻ, thước dây, thước cặp, thước cuộn, thước thẳng, thước mét, ...
Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với độ dài thực tế cần đo.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
C1: Dùng thước dây là hay nhất
C2: Đi từ đầu này đến đầu kia trường, đếm xem bao nhiêu bước, đo độ dài mỗi bước đi rồi nhân lên. Cái này thì chỉ cần thước ngắn cũng làm được .
♥♥♥
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Trả lời:Thước đo của em là thước cuộn
Cách đo:Kéo dây của thước cuộn cho đến hết mặt sân
Giá trị trung bình:10m
Nhớ like cho mình nhé
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
C1 : dùng thước dây
C2: đi từ đầu này đến đầu kia sân trường , đếm xem đi được bao nhiêu bước rồi bạn nhân lên
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
dùng thước cuộn
GHĐ :50 m ĐCNN: 5 cm
cách đo lấy 1 đầu dây đo và đầu còn lại ở đối diện
GTTB:45m
C1: Dùng thước dây là hay nhất
C2: Đii từ đầu này đến đầu kia trường, đếm xem bao nhiêu bước, đo độ dài mỗi bước đi rồi nhân lên. Cái này thì chỉ cần thước ngắn cũng làm được nhưng ko chính xác bằng
Để đo độ dài sân trường ,em dùng thước dây có GHD là 5 m và DCNN là 1mm .
C1:dùng thước dây,dùng điểm mốc của thước dây để một bạn giữ chắc vào lề của sân trường ,một bạn khác kéo thước sao cho chạm đến lề sân bên kia và xem trên thước chạm vạch bao nhiêu,nhớ là phải kéo thật căngvà thẳng tắp và đặt sát đất để được kết quả chính sát.
C2:cho hai đầu chiều dài của sân trường là a và b :một bạn học sinh sẽ bước từ điểm a đến điểm b để xem được bao nhiêu bước chân ,đo một bước chân xem coi được bao nhiêu cm rồi nhân với số bước chân của bạn đó .Làm đi làm lại nhiều lần với nhiều bạn để tìm ra kết quả chính xát nhất.