ND
3
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
17 tháng 2 2020
Số mà chia 5 và 7 đều ko dư nhưng lớn hơn 30 và bé hơn 40 chỉ có thể là 35.
Số h/s lớp 4A là :
\(\left(35-3\right):2=16\left(họcsinh\right)\)
Phân số chỉ số h/s nữ so với h/s cả lớp là :
\(\frac{16}{35}\)
Đ/s:...
17 tháng 2 2020
Gọi số học sinh lớp 4A là : a. Điều kiện : a là số tự nhiên khác 0
Theo đề bài, ta có : 30<a<40, a chia hết cho cả 5 và 7
Vì các số chia hết cho 5 có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 và a cũng chia hết cho 7 nên a=35
Do đó, số học sinh cả lớp là 35
Số học sinh nữ là :
(35-3):2=16(học sinh)
Phân số chỉ số phần học sinh nữ so với cả lớp là :
16:35=\(\frac{16}{35}\)
Đáp số : \(\frac{16}{35}\)
1 tháng 8 2021
tổng là 24 x 2 = 48
số bé là : (48 - 22 ) : 2 = 13
số lớn là 13 + 22 = 35 nha
1 tháng 8 2021
Gọi số lớn là a \(\left(a\inℕ^∗\right)\).
=> số bé : a-22
Ta có: a+a-22=24.2
=>2a=70
<=>a=35
=> số bé là 35-22=13
NT
3
13 tháng 11 2021
Tổng của hai số là: 25 x 2 = 50
Số lớn là: (50+8):2 = 29
Số bé là: 29-8 = 21
Đáp số: SL: 29
SB:21
HT và $$$
NH
0
2 tháng 12 2016
Số học sinh cả lớp là :
45 x 2 = 90 ( em )
Số học sinh khá là :
90 : 3 x 1 = 30 ( em )
Số học sinh trung bình là :
90 : 10 x 1 = 9 ( em )
Số học sinh yếu là :
90 - ( 45 + 30 + 9 ) = 6 ( em )
Đáp số : 6 em
NQ
5
26 tháng 7 2016
Tỉ số giữa số bé và số lớn:
\(\frac{1}{3}:\frac{1}{2}=\frac{2}{3}\)
Ta có sơ đồ:
Số bé: |-------|-------| ] 120
Số lớn: |-------|-------|-------|
Số bé là:
120 : ( 2 + 3 ) x 2 = 48
Số lớn là:
120 : ( 2 + 3 ) x 3 = 72
Đáp số: Số bé: 48
Số lớn: 72
26 tháng 7 2016
Ta có:
1/22 số bé = 1/3 số lớn
=> số bé = 1/3 : 1/2 số lớn
=> số bé = 1/3 x 2 số lớn
=> số bé = 2/3 số lớn
Tổng số phần = nhau là:
2 + 3 = 5 (phần = nhau)
Giá trị 1 phần là:
120 : 5 = 24
Số bé là:
24 x 2 = 48
Số lớn là:
24 x 3 = 72
1/2 bé hơn 1
1/2 bé hơn nha vì bằng một nửa
1/2+1/2=1 nha
HT