K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Tôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người rồi mới thương ta Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Vàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.Đời cha ông với đời tôiNhư con...
Đọc tiếp

Bài 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người rồi mới thương ta Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa Chỉ còn chuyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình

(Trích Chuyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ – SGK Ngữ văn 6, Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1, trang 49)

Câu 1. Chỉ ra đặc điểm hình thức của thể thơ lục bát trong đoạn thơ in đậm.

Câu 2. Nhà thơ yêu câu chuyện cổ nƣớc mình vì những lí do gì?

Câu 3: “ Ở hiền thì lại gặp hiền/ Ngƣời ngay thì gặp ngƣời tiên độ trì”. Em hãy kể tên 3 -5 câu chuyện cổ Việt Nam thể hiện triết lí nhân sinh đó.

Câu 4: Theo em, vì sao tác giả có thể “nhận mặt ông cha” qua các câu chuyện cổ?

Câu 5: So sánh nghĩa của từ vàng trong hai trƣờng hợp sau và cho biết đó là từ đồng âm hay từ đa nghĩa . Vì sao?

a.   Vàng cơn nắng , trắng cơn mƣa

b.  Cô ấy đeo rất nhiều vàng

lưu ý: ƣ = ư

(nhanh hộ mình nhé)

0
Bài 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Tôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người rồi mới thương ta Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Vàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.Đời cha ông với đời tôiNhư con...
Đọc tiếp

Bài 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người rồi mới thương ta Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa Chỉ còn chuyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình

(Trích Chuyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ – SGK Ngữ văn 6, Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1, trang 49)

Câu 1. Chỉ ra đặc điểm hình thức của thể thơ lục bát trong đoạn thơ in đậm.

Câu 2. Nhà thơ yêu câu chuyện cổ nƣớc mình vì những lí do gì?

Câu 3: “ Ở hiền thì lại gặp hiền/ Ngƣời ngay thì gặp ngƣời tiên độ trì”. Em hãy kể tên 3 -5 câu chuyện cổ Việt Nam thể hiện triết lí nhân sinh đó.

Câu 4: Theo em, vì sao tác giả có thể “nhận mặt ông cha” qua các câu chuyện cổ?

Câu 5: So sánh nghĩa của từ vàng trong hai trƣờng hợp sau và cho biết đó là từ đồng âm hay từ đa nghĩa . Vì sao?

a.   Vàng cơn nắng , trắng cơn mƣa

b.  Cô ấy đeo rất nhiều vàng

0
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc kĩ văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Tôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì gặp người tiên độ trìThị thơm thì giấu người thơmChăm làm thì được áo cơm cửa nhàĐẽo cày theo ý người taSẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gìTôi nghe chuyện cổ...
Đọc tiếp

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc kĩ văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì gặp người tiên độ trì

Thị thơm thì giấu người thơm

Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà

Đẽo cày theo ý người ta

Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì

Tôi nghe chuyện cổ thầm thì

Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.

(Trích Chuyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ, Tuyển tập, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2011, trang 203)

Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ gì? (0,5 điểm)

Câu 2. Em hãy giải thích nghĩa của từ thơm1 và thơm2 trong câu: Thị thơm thị giấu người thơm. (1,0 điểm)

Câu 3. Cho biết tên hai truyện cổ mà tác giả gợi lên từ hai câu: Thị thơm thì giấu người thơm và Đẽo cày theo ý người ta. (0,5 điểm)

Câu 4. Em hiểu như thế nào về nội dung của hai câu thơ: (1,0 điểm)

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) 

Câu 1. (2.0 điểm)

Em hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ về ý nghĩa giáo dục của các câu chuyện cổ tích, ngụ ngôn Việt Nam để thấy được đó là: Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.

Câu 2. (5,0 điểm)

Cảm nhận của em về bức chân dung Thúy Vân và Thúy Kiều được Nguyễn Du khắc họa qua đoạn trích sau từ Truyện Kiều:

Đầu lòng hai ả tố nga,

Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân.

Mai cốt cách thuyết tinh thần,

Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười.

Vân xem trang trọng khác vời,

Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.

Hoa cười ngọc thốt đoàn trang,

Mây thua nước tóc thuyết nhường màu da.

Kiều càng sắc sảo mặn mà,

So bề tài sắc lại là phần hơn:

Làn thu thủy nét xuân sơn,

Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.

Một hai nghiêng nước nghiêng thành,

Sắc đành đòi một tài đành họa hại.

Thông minh vốn sẵn tính trời,

Pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm

Cung thương làu bạc ngữ ân,

Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương

(Ngữ văn 9, Tập một, NXBGD 2005, trang 81)

0
Đề số 7:Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đâyTôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng...
Đọc tiếp

Đề số 7:

Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa

Chỉ còn truyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.

      (Trích Truyện cổ nước mình,Lâm Mỹ Dạ)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ  ?

Câu 2:Liệt kê hai câu tục ngữ ,ca dao được gợi ra trong đoạn thơ?

Câu 3: Đời cha ông với đời tôi

      Như con sông với chân trời đã xa

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?

Câu 4: Nêu khái quát nội dung đoạn thơ( 3 đến  5 dòng)

Phần II :Tập làm văn:

Câu 5:

 Từ nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ,hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ )nêu uy nghĩ của em về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách ,tâm hồn con người.

Câu 6:

Mới chớm hè,sáng ra,ông mặt trời đã thả những tia nắng chói xuống mặt đất .Cô bé đến bên cửa sổ nhìn ra ,bỗng một chú chim sâu tất tả từ đâu bay đến sà vào đàn chim đang líu lo trong vườn .Chú hốt hoảng kể cguyeenj mình vừa thoát khỏi đám cháy rừng lớn ,chứng kiến cảnh rừng xanh kêu cứu ,tiếng gào khóc của muôn loài ..Cô bé chăm chú lắng tai nghe

 Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã sảy ra.

 giúp mik với nhé!

0
Đề số 7:Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đâyTôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng...
Đọc tiếp

Đề số 7:

Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa

Chỉ còn truyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.

      (Trích Truyện cổ nước mình,Lâm Mỹ Dạ)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ  ?

Câu 2:Liệt kê hai câu tục ngữ ,ca dao được gợi ra trong đoạn thơ?

Câu 3: Đời cha ông với đời tôi

      Như con sông với chân trời đã xa

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?

Câu 4: Nêu khái quát nội dung đoạn thơ( 3 đến  5 dòng)

Phần II :Tập làm văn:

Câu 5:

 Từ nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ,hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ )nêu uy nghĩ của em về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách ,tâm hồn con người.

Câu 6:

Mới chớm hè,sáng ra,ông mặt trời đã thả những tia nắng chói xuống mặt đất .Cô bé đến bên cửa sổ nhìn ra ,bỗng một chú chim sâu tất tả từ đâu bay đến sà vào đàn chim đang líu lo trong vườn .Chú hốt hoảng kể cguyeenj mình vừa thoát khỏi đám cháy rừng lớn ,chứng kiến cảnh rừng xanh kêu cứu ,tiếng gào khóc của muôn loài ..Cô bé chăm chú lắng tai nghe

 Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã sảy ra.

 

 

2

1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ: Biểu cảm

2. Hai câu tục ngữ, ca dao trong đoạn thơ là: 

   - Thương người như thể thương thân.

   - Ở hiền gặp lành.

3. Làm bật lên sự biết ơn của thế hệ con cháu đời sau được hưởng những câu chuyện cổ tích, ngụ ngôn ý nghĩa, giúp cho mình trở nên khôn ngoan, thông minh hơn, sau bao nhiêu năm trời rồi mà ý nghĩa câu chuyện sẽ chẳng bao giờ lung lạc sai trái. Từ đó, ta có thể thấy được lòng biết ơn của tác giả Mỹ Dạ và chúng ta, không quên tưởng nhớ, thương tiếc ông cha cùng thời gian đã đi vào quá khứ

4. Nội dung chính của đoạn thơ: Tình cảm yêu mến của tác giả đối với truyện cổ dân gian, cảm nhận thấm thía về bài học làm người ẩn chứa trong những truyện cổ dân gian mà cha ông ta đã đúc rút, răn dạy.

Phần II bạn tự tìm hiểu.

Đề số 7:Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đâyTôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng...
Đọc tiếp

Đề số 7:

Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây

Tôi yêu chuyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa

Chỉ còn truyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.

      (Trích Truyện cổ nước mình,Lâm Mỹ Dạ)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ  ?

Câu 2:Liệt kê hai câu tục ngữ ,ca dao được gợi ra trong đoạn thơ?

Câu 3: Đời cha ông với đời tôi

      Như con sông với chân trời đã xa

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?

Câu 4: Nêu khái quát nội dung đoạn thơ( 3 đến  5 dòng)

Phần II :Tập làm văn:

Câu 5:

 Từ nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ,hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ )nêu uy nghĩ của em về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách ,tâm hồn con người.

Câu 6:

Mới chớm hè,sáng ra,ông mặt trời đã thả những tia nắng chói xuống mặt đất .Cô bé đến bên cửa sổ nhìn ra ,bỗng một chú chim sâu tất tả từ đâu bay đến sà vào đàn chim đang líu lo trong vườn .Chú hốt hoảng kể cguyeenj mình vừa thoát khỏi đám cháy rừng lớn ,chứng kiến cảnh rừng xanh kêu cứu ,tiếng gào khóc của muôn loài ..Cô bé chăm chú lắng tai nghe

 Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã sảy ra.

 

 

1
21 tháng 2 2021

https://hoc24.vn/cau-hoi/de-so-7phan-i-doc-hieudic-doan-trich-sau-va-tra-loi-cac-cau-hoi-duoi-daytoi-yeu-chuyen-co-nuoc-toivua-nhan-hau-lai-tuyet-voi-sau-xathuong-nguoi-roi.335392475619

Hỏi rồi mà lạigianroi

22 tháng 2 2021

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:“Tôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì gặp người tiên độ trìMang theo chuyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa”(Chuyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ)Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì?Câu 2. Xác...
Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

“Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo chuyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa”

(Chuyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì?
Câu 2. Xác định đại từ nhân xưng có trong đoạn thơ trên.
Câu 3. Hai dòng thơ: “Ở hiền thì lại gặp hiền/ Người ngay thì gặp người tiên độ trì”
gợi nhắc đến những câu chuyện cổ nào của nước ta?
Phần II. Làm văn. (7.0 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 câu) thể hiện cảm xúc của em về đoạn thơ ở phần
Đọc hiểu. Trong đoạn văn, có sử dụng ít nhất một cụm danh từ (gạch chân cụm danh từ
đó).

0
31 tháng 3 2022

C1: thể thơ : lục bát

ptbđ chính : biểu cảm

C2: biện pháp tu từ : nhân hóa

BÀI 2: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dướiTôi yêu truyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.Đời cha ông với đời tôiNhư con...
Đọc tiếp

BÀI 2: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới

Tôi yêu truyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình

                                                        (Trích Truyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ )

Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên.
Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ.

Câu 3: Xác định vần, nhịp của đoạn thơ.

Câu 4: Chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích.

Câu 5: Tìm 2 từ láy, 2 từ ghép trong đoạn thơ.
Câu 6.  Hãy liệt kê ít nhất hai câu tục ngữ, ca dao được gợi ra trong đoạn thơ.

Câu 7: Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước mình?
Câu 8. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả trong hai câu thơ: “Chỉ còn truyện cổ thiết tha/Cho tôi nhận mặt ông cha của mình” không? Vì sao ?

3
13 tháng 12 2021

Câu 1: 

+ Thể thơ: Lục bát

+ PTBĐ: Biểu cảm + Tự sự + Miêu tả

13 tháng 12 2021

c1:thể thơ lục bát, ptbđ chính: biểu cảm

c2: nd chính: bày tỏ cảm xúc của tác giả với những câu chuyện cổ tích nước ta, niềm yêu mến văn học nc nhà, những chân lý đơn giản mà sâu sắc trong cuộc sống, ...

c3:cái nì dễ tự làm ik:33

c4: bptt : so sánh (đời cha ông vs đời tôi....chân trời đã xa)

c5:2 từ láy(thiết tha, sâu xa)

  2 từ ghép:( nhân hậu, truyện cổ)

c6 : câu ca dao:" thương người rồi mới thương ta , yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm"

câu tục ngữ :"ở hiền thì lại gặp hiền, người ngay  thì được phật tiên độ trì"

c7: vì những sự ước mong, mong muốn của con ng đều được gửi gắm vào những câu truyện cổ tích ấy, đồng thời truyện cổ tích còn nói lên những chân lý, châm ngôn , những bài học sâu xa cho ta noi theo ...

c8: e đồng tình vì xh ngày nay phát triển nhanh và hiện đại, không còn chỗ cho những nghệ thuật , nhạc kịch nx . chỉ còn câu chuyện cổ tích là giữ lại văn hoá cha ông, giữ lại nét truyền thống dân tộc . 

Bài thơ Truyện cổ nước mìnhTôi yêu truyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì gặp người tiên độ trìMang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soiĐời cha ông với đời tôiNhư con sông với chân trời đã xaChỉ...
Đọc tiếp

Bài thơ Truyện cổ nước mình

Tôi yêu truyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì gặp người tiên độ trì

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa

Chỉ còn truyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình

Rất công bằng, rất thông minh

Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang.

Thị thơm thì giấu người thơm

Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà

Đẽo cày theo ý người ta

Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì

 

Tôi nghe truyện cổ thầm thì

Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.

Đậm đà cái tích trầu cau

Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.

Sẽ đi qua cuộc đời tôi

Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi.

Nhưng bao truyện cổ trên đời

Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm.

 

1979

 

Tác giả: Lâm Thị Mỹ Dạ

câu 1.việc viết bài thơ truyện cổ nườc mình bằng thể thơ lục bát có ý nghĩa như thế nài ?

câu 2 hãy kể 3 truyện cổ của người việt mà lâm thị mỹ dạ nhắc đến trong bài thơ mỗi truyện cổ đó gắn với bài học nào về cuộc sống?

câu 3 .Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ"Tôi nghe chuyện cổ thầm thì /lời cha ông dạy cũng vì đời sau'' qua bài thơ em cảm nhận được tình cảm của nhà thơ đối với những truyện cổ nước mình như thế nào?

câu 4 theo em "lời cha" ông dạy được gửi gắm trong truyện cổ nước mình có ý nghĩa như thế nào đối với các thế hệ con chấu hôm nay?

1
27 tháng 7 2023

Câu 1: Việc viết bài thơ "Truyện cổ nước mình" bằng thể thơ lục bát có ý nghĩa để từng câu thơ - cũng như ý diễn đạt thêm gần gũi với nội dung thơ, từ đó càng thể hiện rõ tình cảm chân thành của tác giả với truyện cổ nước ta - những áng ca dao, dân ca đẹp đẽ.

Câu 2:

Ba truyện cổ của người Việt mà Lâm Thị Mỹ Dạ nhắc đến trong bài thơ: "Thương người rồi mới thương ta", "Ở hiền thì lại gặp hiền", "Đẽo cày theo ý người ta - Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì".

- "Thương người rồi mới thương ta" gắn với bài học phải biết yêu thương người khác trước, thương bản thân sau và không nên ích kỉ chi biết lợi ích bản thân.

- "Ở hiền thì lại gặp hiền" gắn với bài học phải biết sống hiền lành, tu tâm tích đức thì bản thân mới được đối xử tốt đẹp, gặp điều may mắn, thành công.

-  "Đẽo cày theo ý người ta - Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì" gắn với bài học làm việc phải nhất quán theo ý tưởng, suy nghĩ của bản thân phải có sự độc lập và không nghe quá theo ý người khác.

Câu 3: Về hai dòng thơ "Tôi nghe chuyện cổ thầm thì /lời cha ông dạy cũng vì đời sau'', em hiểu rằng mỗi một câu truyện cổ - lời răn dạy của cha ông đều là kinh nghiệm thực tế đúng đắn, cách làm người tốt đẹp để mỗi thế hệ đều được kế thừa.

+ Qua bài thơ em cảm nhận được tình cảm của nhà thơ đối với những truyện cổ nước mình rất chân thành, giản dị, sâu sắc, thấu hiểu.

Câu 4: Theo em "lời cha ông" dạy được gửi gắm trong truyện cổ nước mình có ý nghĩa cung cấp kinh nghiệm sống, cách sống, phẩm chất cần có và tính cách không nên có đối với các thế hệ con chấu hôm nay.

27 tháng 7 2023

 

Thank you so much for your help