K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 12 2021

A.28                     B.âm 28                                  C.7                                     D.âm 7                    Nhé                                      

17 tháng 2 2020

Xl bạn mở ngoặc ra :   \(\left(x\in Z\right)\)ở dogf đầu tiền

và sử 2 dòng cuối đi nhé  \(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=3\\x=-3\end{cases}}\)  ( thỏa mãn \(x\in Z\) )

Vậy x = \(\pm\) 3 

nhé... Xin lỗi bạn

17 tháng 2 2020

- 14 . | x | + 2 = - 40

=> - 14 . | x | = - 42

=> | x | = 3

\(\Rightarrow\) \(x=\pm3\)

Vậy \(x=\pm3\)

28 tháng 11 2021

Một lớp 5A có số học sinh nam bằng 37 số học sinh cả lớp. Nếu chuyển 2 học sinh nữ sang lớp khác thì lúc này số học sinh nam bằng 920 học sinh cả lớp. Tính số học sinh nam, học sinh nữ của lớp 5A.
                                                                             Giải rõ nhé

15 tháng 11 2018

x+y+z=-2 Mk làm rùi 

Bài 4: Tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. I, K lần lượt là hình chiếu của H trên AB, AC. M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng: AM vuông góc với IKBài 5: Hình thang vuông ABCD, góc A= góc B= 90 độ, AB= AD= CD/2. E thuộc AB; EF vuông góc với DE ( F thuộc DC ). Chứng minh rằng: ED= EFBài 1:1) Tính nhanh:d) D= 100^2+ 103^2+ 105^2+ 94^2- ( 101^2+ 98^2+ 96^2+ 107^2 )2)Rút gọn và tính giá trị của biểu thức:b)...
Đọc tiếp

Bài 4: Tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. I, K lần lượt là hình chiếu của H trên AB, AC. M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng: AM vuông góc với IK
Bài 5: Hình thang vuông ABCD, góc A= góc B= 90 độ, AB= AD= CD/2. E thuộc AB; EF vuông góc với DE ( F thuộc DC ). Chứng minh rằng: ED= EF

Bài 1:
1) Tính nhanh:
d) D= 100^2+ 103^2+ 105^2+ 94^2- ( 101^2+ 98^2+ 96^2+ 107^2 )
2)Rút gọn và tính giá trị của biểu thức:
b) (x-2)^3-(x-2)(x^2+2x+4)+6(x-2)(x+2)-x(x-1) tại x= 101
c) (x+1)^3-(x+3)(x^2-3x+9)+3(2x-1)^2 tại x= -2
Bài 11: Xác định đa thức f(x) biết f(x) chia hết cho (x-2) dư 5, f(x) chia cho (x-3) dư 7, f(x) chia cho (x-3)(x-2) được thương x^2-1 và có dư
Bài 12: Tìm x tự nhiên sao cho:
a) Giá trị biểu thức x^3+2x-x^2+7 chia hết cho giá trị biểu thức (x^2+1)
b) Giá trị đa thức ( 2x^4-3x^3-x^2+5x-4) chia hết cho giá trị đa thức (x-3)
Bài 13: Tìm x thuộc Z để giá trị biểu thức 8x^2-4x+1 chia hết cho giá trị biểu thức 2x+1
Bài 14: Chứng minh rằng:
a) a^3-a chia hết cho 24a với a là số nguyên tố lớn hơn 3
b) n(2n+1)(7n+1) chia hết cho 6 với mọi n thuộc Z
c) n^3-13n chia hết cho 6 với mọi n thuộc Z
d) a^5-a chia hết cho 30 với mọi a thuộc Z

0

2x-(5-7)=x-14-7\(\Rightarrow2\chi+2=\chi-24\)

 \(\Rightarrow2\chi:\chi=-24-2\)

\(\Rightarrow x=-26\)

HTDT

Ah . bn oi, mik sửa chút!

\(2\chi:\chi=-24-2\Rightarrow\chi+1=-26\)

\(\Rightarrow\chi=-26-1\Rightarrow\chi=-27\)

kk

5 tháng 1 2017

Để (x-2)*(2x+14)=0 thì x-2=0 hoặc 2x+14=0

Nếu x-2=0

=>x=2

Nếu 2x+14=0

=>2x=-14

=>x=-7

Vậy tập hợp các giá trị đó là:{-7,2}

Ta có: ( x - 2 ) . ( 2x + 14 ) = 0

\(\Rightarrow\)x - 2 = 0 và 2x + 14 = 0

Ta có TH1:

x - 2 = 0 \(\Rightarrow\)x = 2

TH2:

2x + 14 = 0 \(\Rightarrow\)2x = 14 \(\Rightarrow\)x =- 7

Vậy x = {2;-7}

28 tháng 3 2017

<=> 2x + 42 - 2 - x + 42 = 0

<=>    x                          = 0 - 42 + 2 - 42

<=>    x                          = -82