Tổng của dãy số là:

(1+200) x 200 : 2 =20100

a, 62:(x-19)=2

x-19 = 62:2

x-19 = 31

x = 31+19

x= 50

b, 41-(2x-5)=18

2x-5 =41-18

2x-5=23

2x=23+5

x=28:2

x=14

c, x-5=16

x=16+5

x=21

Nhớ kết luận nhé!

Bài 2: nửa chu vi hình chữ nhật là:

           100:2=50(cm)

          chiều dài là: 

           50-18.2=tự tính

          chiều rộng là 

          50-chiều dài= tự tính

                   đáp số: chiều dài 

                                chiều rộng

Bài 3:

              làm giống bài trên chỉ có khác là 75 không cần chia cho 2

bài 1

số lớn nhất có 3 chữ số là :999

số lớn nhất có 2 chữ số là:99

số bé là:

(999-99 ) : 2 = 450

số lớn là :

450 + 99 =549

Bài 2

nửa chu vi hình chữ nhật là:

100 : 2 = 50 m

chiều dài hình chữ nhật là:

(50+18) : 2 = 34 m

chiều rộng hình chữ nhật là:

34-18 = 16 m

Bài 3

Tổn của 2 số là:

75x 2 = 150

số lớn là :

(150+35) : 2 = 92,5

số bé là:

92,5-35 = 57,5

Năm nay, em đã là học sinh lớp 4 và cao hơn trước khá nhiều. Vì vậy, bố đã quyết định mua cho em một chiếc bàn học mới.

Vừa nhìn là em đã rất thích chiếc bàn học mới của mình rồi. Bởi vì trông nó rất là “người lớn”. Bàn được làm từ gỗ, mặt ngoài được sơn một lớp sơn bóng mượt màu vàng nâu. Chân bàn là hai miêng gỗ vuông lớn, cao đến bụng của em. Trên đó là mặt bàn hình chữ chữ nhật, dài chừng 170cm, rộng khoảng 80cm, rộng lắm. Em có thể để cả cái giá nhỏ gồm các loại bút, thước, kéo và đồ trang trí nhỏ, thêm một chậu cây và cả chiếc máy tính để học online, vẫn đủ chỗ để ngồi học thoải mái. Ở hai bên cái chân bàn, là hai cái tủ gỗ chia thành các ngăn kéo nhỏ cho em để các quyển sách và vở của mình. So với chiếc bàn trước đây có giá sách thì em thích như thế này hơn. Vì chia thành từng ngăn nhỏ giúp em tìm sách vở dễ dàng hơn. Đồng thời cũng giúp căn phòng thêm rộng rãi.

Ngồi vào chiếc bàn học mới, em cảm thấy rất thích thú và vui vẻ. Em sẽ học tập thật tốt để không phụ lòng bố khi quan tâm đến em như vậy.

Tham khảo nhé 

số lượng số là:

(60-14):1+1=57(số)

tổng là:

(60+14)x57:2=2109

cách làm:

số lượng số: (số lớn-số bé):khoảng cách+1

tổng: (số lớn+số bé)x số lượng số :2

số lớn: số bé + (số lượng số - 1) x khoảng cách

số bé: số lớn - (số lượng số - 1) x khoảng cách

số hạng là

(60-14):1+1=mình ko tính đâu nha

tổng là

(60+14)x tổng của dãy nhe :2

a) \(\dfrac{1}{2}+\dfrac{3}{4}=\dfrac{4}{8}+\dfrac{6}{8}=\dfrac{10}{8}=\dfrac{5}{4}\)

b) \(\dfrac{3}{5}-\dfrac{3}{8}=\dfrac{24}{40}-\dfrac{15}{40}=\dfrac{9}{40}\)

c) \(\dfrac{3}{10}\) x \(\dfrac{4}{9}=\dfrac{12}{90}=\dfrac{2}{15}\)

d) \(\dfrac{5}{8}:\dfrac{3}{2}=\dfrac{5}{8}\) x \(\dfrac{2}{3}=\dfrac{10}{24}=\dfrac{5}{12}\)

\(2^x-2^x=64\Leftrightarrow0=64\)( vô lí )

vô lí thật :0