1/4

2/3

a: Trên tia Ax, ta có: AC<AB

nên C nằm giữa A và B

b: C nằm giữa A và B

=>AC+CB=AB

=>CB+4=8

=>CB=4(cm)

D là trung điểm của BC

=>\(DB=DC=\dfrac{BC}{2}=2\left(cm\right)\)

Vì BD<BA

nên D nằm giữa B và A

=>BD+DA=BA

=>DA+2=8

=>DA=6(cm)

a: Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 3 chấm là:

\(\dfrac{18}{100}=0,18\)

b: Số lần xuất hiện số chấm là số chẵn là:

20+22+15=57(lần)

Xác suất thực nghiệm xuất hiện số chấm là số chẵn là:

\(\dfrac{57}{100}=0,57\)

Robots can already do many tasks traditionally done by humans

VI 21 I can make a robot of my own

22 The students of this school are intelligent

23 We are cooking in the kitchen

VIII

24 Because she was tired, she didn't go to school

25 Many people will live in the smart homes, but not few people prefer eco-friendly homes

26 Bernard Arnault is the richest person in the world

27 Human is sometimes not as strong as robots

Tỉ số giữa số học sinh lớp 6A so với tổng số học sinh khối 6 là:

\(\dfrac{9}{25+9}=\dfrac{9}{34}\)

Tỉ số giữa số học sinh lớp 6B so với tổng số học sinh khối 6 là:

\(\dfrac{21}{64+21}=\dfrac{21}{85}\)

Tỉ số giữa số học sinh lớp 6C so với tổng số học sinh khối 6 là:

\(\dfrac{4}{13+4}=\dfrac{4}{17}\)

Tỉ số giữa số học sinh lớp 6D so với tổng số học sinh khối 6 là:

\(1-\dfrac{9}{34}-\dfrac{21}{85}-\dfrac{4}{17}=\dfrac{43}{170}\)

Tổng số học sinh khối 6 là:

\(43:\dfrac{43}{170}=170\left(bạn\right)\)

Số học sinh lớp 6A là:

\(170\cdot\dfrac{9}{34}=45\left(bạn\right)\)

Số học sinh lớp 6B là:

\(170\cdot\dfrac{21}{84}=42\left(bạn\right)\)

Số học sinh lớp 6C là:

\(170\cdot\dfrac{4}{17}=40\left(bạn\right)\)

$a)$ Số học sinh lớp $6A:$

$160.25\%=40$ ( học sinh ) 

Số học sinh lớp $6B$ :

$\frac{1}{3}x(160-40)=40$ ( học sinh ) 

Số học sinh lớp 6C : 

$\frac{9}{16}x(40+40)=45$ ( học sinh ) 

Số học sinh lớp $6D:$

$160-40-40-45=35$ ( học sinh ) 

$b)$ Tỉ số $\%$ giữa số học sinh lớp $6D$ và số học sinh toàn trường là : 

$\frac{35}{160}x100=21,875\%$( học sinh toàn trường ) 

a: Số học sinh lớp 6A là \(160\cdot25\%=40\left(bạn\right)\)

Số học sinh còn lại là 160-40=120(bạn)

Số học sinh lớp 6B là \(120\cdot\dfrac{1}{3}=40\left(bạn\right)\)

Số học sinh lớp 6C là: \(\dfrac{9}{16}\left(40+40\right)=\dfrac{9}{16}\cdot80=45\left(bạn\right)\)

Số học sinh lớp 6D là:

80-45=35(bạn)

b: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh lớp 6D so với tổng số học sinh khối 6 là:

\(\dfrac{35}{160}=21,875\%\)

a) 3/4 - x = 1/3

            x = 3/4 - 1/3

            x = 5/12

 Vậy x = 5/12.

b) 3/8 - 1/6 . x = 1/4 

            1/6 . x = 3/8 - 1/4

             1/6 . x = 1/8

                     x = 1/8 : 1/6

                     x = 3/4

Vậy x = 3/4.

c) x + 30% . x = -1,3

    x + 3/10 . x = -1,3

    x . 3/10 +1 = -1,3

    x . 3/10      = (-1,3) - 1

    x . 3/10      = -2,3

    x                = (-2,3) : 3/10

    x                = -22/3

Vậy x = -22/3(Câu này thì k chắc đâu nhé)

d) 1,6 - (x - 0,2) = 6,5

             x - 0,2 = 1,6 - 6,5 

             x - 0,2 = -4,9

             x         = (-4,9) + 0,2

             x         = -4,7

Vậy x = -4,7.

a: Số tiền lãi sau 1 tháng là:

12060000-12000000=60000(đồng)

Lãi suất tiết kiệm là:

\(\dfrac{60000}{12000000}=0,5\%\)

b: Sau 2 tháng thì số tiền người đó nhận được sẽ là:

\(12000000\left(1+0,5\%\right)^2=12120300\left(đồng\right)\)