Xã hội nguyên thủy (hay còn gọi là công xã thị tộc) là giai đoạn đầu tiên và dài nhất trong lịch sử phát triển của loài người, từ khi có con người xuất hiện trên Trái Đất đến khi xã hội nguyên thuỷ chuyển đổi thành xã hội giai cấp và xuất hiện chế độ nhà nước.

Việc mô tả xã hội nguyên thủy được nêu trong khái niệm về Chủ nghĩa cộng sản nguyên thủy do Karl Marx và Friedrich Engels đưa ra. Các nước trong Hệ thống xã hội chủ nghĩa trước đây đã biên tập trong sách giáo khoa phổ thông từ những năm 1950, và hiện còn dùng tại Việt Nam.^[1]

xã hội nguyên thủy có từ 500000nawm trước đây

Lí do xếp chung 3 văn bản Chuyện cổ tích về loài người, Mây và sóng, Bức tranh của em gái tôi vào bài học Gõ cửa trái tim?

Thứ nhất: Văn bản "Chuyện cổ tích về loài người" gợi cho ta thấy về trách nhiệm của mọi vật, gia đình đối với trẻ em, với tình yêu, tình thương của gia đình, của nhà thơ đối với trẻ con.

Thứ hai: Văn bản "Mây và sóng" đã cảm hóa được người đọc về tình yêu thương của mẹ và em bé, cho ta thấy về tình cảm mẹ con vĩnh cửu, đẹp đẽ

Thứ ba: Đến với văn bản "Bức tranh của em gái tôi" , bạn đọc thấy được về tấm lòng nhân hậu, bỏ qua sự trách móc vô cớ của người anh với em gái mình. Tấm lòng thiện lành, bỏ qua những điều ích kỷ sẽ cảm hóa được những điều xấu xa.

=> Từ 3 lí do trên, ta có thể thấy các điểm chung giữa 3 văn bản: Có thể gắn kết các thành viên trong gia đình là: tình yêu thương, lòng vị tha,  sự thánh thiện, tấm lòng nhân hậu sẽ cảm hóa được những điều tầm thường trong cuộc sống, vượt khỏi mặc cảm, tự ti để con người có thể bảo vệ và quan tâm tới nhau hơn, hoàn thiện tính cách của mình. 

Từ văn bản Chuyện cổ tích về loài người, Mây và sóng, Bức tranh của em gái tôi, em nhận thấy điều quan trọng nhất có thể gắn kết các thành viên trong gia đình là: tình yêu thương, lòng vị tha, bỏ qua những thói ích kỷ, sự thánh thiện, tấm lòng nhân hậu sẽ cảm hóa được những điều xấu xa, tầm thường trong cuộc sống, vượt khỏi mặc cảm, tự ti để con người có thể bảo vệ và quan tâm tới nhau hơn, hoàn thiện tính cách của mình.

t i c k nha 

hok tốt

TL :

n = 3 nha bạn

HT

Ta có :

\(n+3:n-1\)

\(\Rightarrow\left(n-1\right)+4:n-1\)

\(\Rightarrow4:n-1\)

\(\Rightarrow n-1\in U\left(1;2;4\right)\)Vì (\(n\inℕ\))

\(\hept{\begin{cases}n-1=1\Rightarrow n=2\\n-1=2\Rightarrow\\n-1=4\Rightarrow n=5\end{cases}n=3}\)

Vậy \(n\in\left(2,3,5\right)\)

~ Học tốt nhé ~ 

dễ mà mình chỉ muốn kiểm tra kiến thức thôi!!

Hello how are you

Hello How are you?

@Cỏ

#Forever

a) Ư(60):{ 1;2;3;4;5;6;10;12;15;20;30;60}

    Ư(84):{ 1;2;4;6;7;12;14;21;42;84}

    Ư(120):{ 1;2;3;4;5;6;8;10;12;15;20;24;30;40;60;120}

ƯC(60;84;120):{ 2;4;6;12}

nhưng vì x_> 6 nên x = 2,4,6

nhiều quá bạn ơi ko nhanh được đâu

Câu thơ “Vì bắt nạt rất hôi!” sử dụng biện pháp tu từ gì?

=> So sánh

Tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?

=> Nhằm phê phán mạnh mẽ hành động bắt nạt là rất xấu, cần loại bỏ. Tác giả sử dụng biện pháp so sánh ở đây vì muốn so sánh hành động bắt nạt với một việc không tốt, nó "rất hôi"

TL:

ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

nhấn mạnh sự xấu xí của việc bắt nạt

~HT~

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

Nhấn mạnh sự xấu xí của việc bắt nạt.

@Cỏ

#Forever

biện pháp tu từ ẩn dụ