Gọi x,y,z lần lượt là độ dài tấm vải thứ 1,2,3

ta có :

\(\frac{3}{4}x=\frac{2}{3}y=\frac{4}{5}z\Rightarrow\hept{\begin{cases}z=\frac{15}{16}x\\y=\frac{9}{8}x\end{cases}}\)

mà \(x+y+z=245\text{ hay }x+\frac{9}{8}x+\frac{15}{16}x=245\text{ hay }\frac{49}{14}x=245\text{ hay }x=80m\)

Vậy \(\hept{\begin{cases}y=\frac{9}{8}\times80=90m\\z=\frac{15}{16}\times80=75m\end{cases}}\)

Cách 1:

Khôí lớp 3 có số học sinh là:

16 x 11 = 176 (học sinh)

Khối lớp 4 có số học sinh là:

14 x 11 = 154 (học sinh)

Cả hai khối lớp có tất cả số học sinh là:

176 + 154 = 330 (học sinh)

Cách 2:

Cả hai khối lớp xếp thành số hàng là:

16 + 14 = 30 (hàng)

Cả hai khối lớp có số học sinh là:

30 x 11 = 330 (học sinh)

Học tốt

cám ơn bạn nhé

thế ki XVI

thế kỉ 16 nha bạn

thế kỉ 16 nha

hok tốt

@Thuu

TL:

Thế kỉ 16

HT

các bn giúp mik nhanh với ạ

Gạo tẻ :16 x 13800=220800 ( đồng )

Gạo nếp :14 x 16200=226800 ( đồng )

Tổng số tiền là :220800 + 226800 = 447600 ( đồng )

cám ơn bạn

Ta có tổng :

2 = 1 + 1 + 0 + 0 + 0 + 0 = 2 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0.

Nhìn các số trên ta lập được :

2 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 200 000.

1 + 1 + 0 + 0 + 0 + 0 = 110 000 = 101 000 = 100 100 = 100 010 = 100 001

Vậy ta lập được 6 số có 6 chữ số có tổng bằng 2 là : 101 000 ; 110 000 ; 100 100 ; 100 010 ; 100 001 ; 200 000

Hok tốt!

Ta có các số sau : 

200000; 110000; 101000; 100100; 100010; 100001

=>có 6 số

thank ban