Bài này khá tư duy

Ta thấy 1 ở thứ tự 1; 2 ở thứ tự 3; 3 ở thứ tự 5 (nhóm thứ tự lẻ)

và nhóm thứ tự chẵn: 3 ở thứ tự 2; 4 ở thứ tự 3; 5 ở thứ tự 6

Mà đề bài bảo tìm số hạng thứ 2020 => Số đó nằm ở thứ tự chẵn

=> Số hạng thứ 2020 đó là: (2020-1).1+3=2022.

số hạng thứ 2020 là : ( 2020 - 1 ) x 1 + 3 = 2022 

HỌC TỐT 

Trả lời :

5⁶ : 5⁴ + 2³ . 2² - 225 : 15²

= 5^{6 - 4} + 2^{3 + 2} - 15² : 15²

= 5² + 2⁵ - 1

= 25 + 32 - 1

= 56 

5^6:5^4+2^3×2^2-15^2:15^2

5^2+2^5-1

25+32-1

56

Bạn nào giúp mình vs

5m - 34 là bội của m - 8

=> 5m - 34 chia hết cho m - 8

=> 5( m - 8 ) + 6 chia hết cho m - 8

=> 6 chia hết cho m - 8

=> m - 8 thuộc Ư(6) = { -6 ; -3 ; -2 ; 1 ; 1 ; 2 ; 3 ; 6 }

Vậy m thuộc các giá trị trên 

Trả lời : 

5m - 34 là bội số của m - 8

=> 5m - 34 \(⋮\) m - 8

=> 5 . (m - 40) + 6 \(⋮\)m - 8

=> m - 8 \(\in\)Ư (6) = {1 ; - 1 ; 2 ; - 2 ; 3 ; - 3 ; 6 ; - 6}

=> m \(\in\){9 ; 7 ; 10 ; 6 ; 11 ; 5 ; 14 ; 2}

Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, Tiếng Việt và Ngữ Văn hoặc Tiếng Anh, và KHÔNG ĐƯA các câu hỏi linh tinh gây nhiễu diễn đàn.

chú ý vào bn ơi!!!!!

Nếu câu hỏi không liên quan đến toán , tiếng viêt , tiếng anh hoặc ngữ văn thì bn không nên guiwr những câu hỏi ngoaig đâu! 

Trả lời :

Gọi số đường cần để làm mứt là x.

Do khối lượng dâu và đường là hai đại lượng tỉ lệ thuận.

Theo tính chất tỉ lệ thuận, ta có :

\(\frac{2}{2,5}=\frac{3}{x}\Rightarrow x=\frac{2,5\times3}{2}\Rightarrow x=3,75\)

Vậy Hạnh nói đúng.

Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, Tiếng Việt và Ngữ Văn hoặc Tiếng Anh, và KHÔNG ĐƯA các câu hỏi linh tinh gây nhiễu diễn đàn.

bn ơi chú ý

? đề kiểu j thế bn 

\(\left(4x^3-5xy+2x\right)\left(-\frac{1}{2}x\right)\)

\(=4x^3.\left(-\frac{1}{2}x\right)-5xy\left(-\frac{1}{2}x\right)+2x\left(-\frac{1}{2}x\right)\)

\(=-2x^4+\frac{5}{2}x^2y-x^2\)

( 4x³ - 5xy + 2x )(1/2x) = 4x³(-1/2x) - 5xy(-1/2x) + 2x(-1/2x)

                                     = -2x⁴ + 5/2x²y - x²

a) |-2x + 3| = 4

=> \(\orbr{\begin{cases}-2x+3=4\\-2x+3=-4\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-0,5\\x=3,5\end{cases}}\)

b) \(\left|x-3\right|+2x-5=0\)

=> |x - 3| = -2x + 5 (1)

ĐKXĐ \(-2x+5\ge0\Rightarrow x\le2,5\)

Khi đó (1) <=> \(\orbr{\begin{cases}x-3=-2x+5\\x-3=2x-5\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}3x=8\\-x=-2\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{8}{3}\left(\text{loại}\right)\\x=2\left(tm\right)\end{cases}}\)

Vậy x = 2

c) |2x - 1| + 2 = 4x

=> |2x - 1| = 4x - 2(1)

ĐKXĐ \(4x-2\ge0\Rightarrow x\ge\frac{1}{2}\)

Khi đó (1) <=> \(\orbr{\begin{cases}2x-1=4x-2\\2x-1=-4x+2\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}-2x=-1\\6x=3\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=0,5\\x=0,5\end{cases}}\left(tm\right)\)

Vậy x = 0,5

a, \(\left|-2x+3\right|=4\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}-2x+3=4\\-2x+3=-4\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=-\frac{1}{2}\\x=\frac{7}{2}\end{cases}}}\)

b, \(\left|x-3\right|+2x-5=0\Leftrightarrow\left|x-3\right|=-2x+5\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-3=-2x+5\\-x+3=-2x+5\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}3x-8=0\\x=2\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{8}{3}\\x=2\end{cases}}}\)

c, Tương tự như b