Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có :

\(\frac{a}{5}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{2a}{10}=\frac{3b}{12}=\frac{4c}{20}=\frac{2a-3b-4c}{10-12-20}=\frac{28}{-22}=\frac{-14}{11}\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=\frac{-14}{11}.5=\frac{-70}{11}\\b=\frac{-14}{11}.4=\frac{-56}{11}\\c=\frac{-14}{11}.5=\frac{-70}{11}\end{cases}}\)

Câu hỏi của nguuen thi minh tam - Toán lớp 8 - Học toán với OnlineMath

Em tham khảo tại đây nhé.

Gọi x là số sách, x chia hết cho 12 , 15 , 18
= 400<x<500 (dấu < là bé hơn hoặc bằng) 
= x thuộc BC(12 15 18 )
12 = •
15 = ◘
18 = ♠
BCNN (12 15 18 ) = kết quả
BC(12 15 18) = BC (kết quả) = (VD : 120;240;360;480;....)
Vậy số sách là 480 đây chỉ là VD

 tổng của 124.2 và 27.91 hơn hiệu của chúng là bao nhiêu ?

Vì số công nhân và số ngày là hai đẳng thức TLN ta có:

210 ngày :         25 công nhân

150 ngày :         x công nhân

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có

\(\frac{25}{210}\)=\(\frac{x}{150}=\frac{25.210}{150}=35\)công nhân

            Đ/S: 35 Công nhân

Câu 1:

y + y x 3  = 423

y + y       = 423 : 3

y x 2       =  141

y            = 141 : 2

y            = 70,5

a) - Vì số dư gấp 5 lần thương, mà số chia là 9 . Nên số dư phải nhỏ hơn 9.

Thì thương phải nhỏ hơn 2 và lớn hơn 0. Nên thương bằng 1..

Số dư là 1 x 5 = 5

Số bị chia là  1 x 9 + 5 = 14

b) Khi tăng số bị chia lên 99 đơn vị thì thương tăng lên là 99 : 9 = 11 đơn vị

toán lớp mấy z bn ???