đây nè bn của tui

1.Minh doesn't usually sleep early at the weekends. 2. Do you understand the questions from your teacher? 3. Her husband and his colleague play tennis whenever they are free. 4. My family normally eats breakfast at 6.30.

5.Sam doesn’t phone her mother on Mondays.

Cảm ơn nhìu nhé

Thùng A lúc sau hơn thùng B lúc sau 

45 + 2 + 1 = 48(l)

Ta có sơ đồ: 

Theo sơ đồ ta có:

Thùng A lúc sau là:

48 : (5 - 3) x 5 = 120 (l)

Thùng A lúc đầu là:

    120 - 2 = 118 (l)

Thùng B lúc đầu là:

   118  - 45 = 73 (l)

Đs.. 

Ta có : 2/5 = 14/35 

=> Phải thêm 35 - 31 = 4 ( đơn vị) vào mẫu số và giữ nguyên tử số thì được phân số mới bằng 2/5.

em cảm ơn

Trong 1 giờ hai người cùng làm được: 1 : 4 = \(\dfrac{1}{4}\) (công việc)

Người thứ hai làm một mình trong một giờ được:

                            \(\dfrac{1}{3}\) : 2 = \(\dfrac{1}{6}\) (công việc)

Trong một giờ người thứ nhất làm một mình được:

                         \(\dfrac{1}{4}\) - \(\dfrac{1}{6}\) = \(\dfrac{1}{12}\) (công việc)

Nếu làm riêng người thứ nhất làm xong công việc sau:

                         1 : \(\dfrac{1}{12}\) = 12(giờ)

Nếu làm riêng người thứ hai làm xong công việc sau:

                        1 : \(\dfrac{1}{6}\) = 6 (giờ)

Đs.. 

a) \(x+215=480\)

\(x=480-215\)

\(x=265\)

b) \(725-x=185:5\)

\(725-x=37\)

\(x=725-37\)

\(x=688\)

c) \(x\times\dfrac{1}{3}+x\times\dfrac{4}{3}=\dfrac{2}{3}\)

\(x\times\left(\dfrac{1}{3}+\dfrac{4}{3}\right)=\dfrac{2}{3}\)

\(x\times\dfrac{5}{3}=\dfrac{2}{3}\)

\(x=\dfrac{2}{3}:\dfrac{5}{3}=\dfrac{2}{3}\times\dfrac{3}{5}\)

\(x=\dfrac{2}{5}\)

d) \(\left(\dfrac{13}{5}+\dfrac{2}{3}\right):x=5\)

\(\dfrac{49}{15}:x=5\)

\(x=\dfrac{49}{15}:5=\dfrac{49}{15}\times\dfrac{1}{5}\)

\(x=\dfrac{49}{75}\)

a)x + 215 = 480 

x = 480 - 215 

x = 265 

b) 725 - x = 185 : 5 

    725 - x = 37

              x = 725 - 37 

             x = 688

Gó kẹo dừa có: 

258 - 118 = 140 ( cái)

Tóm tắt :

Kẹo chanh : 118 cái

Tổng : 258 cái

Kẹo dừa: ...? cái

Bài 4: 

A = 7\(\times\)7\(\times\)..\(\times\)7 - 3\(\times\)3 \(\times\) ...\(\times\)3 ( 10000 số 7 và 3)

Vì 10000: 4 = 2500

B = (7\(\times\)7\(\times\)\(7\)\(\times\)7)\(\times\)...(\(7\times\)7\(\times\)7\(\times\)7) ( 2500 nhóm)

B = \(\overline{..1}\) \(\times\)...\(\times\) \(\overline{..1}\)

B = \(\overline{..1}\)

C = (3\(\times\)3\(\times\)3\(\times\)3) \(\times\) ... \(\times\)(3\(\times\)3\(\times\)3\(\times\)3) ( 2500 nhóm)

C = \(\overline{..1}\) \(\times\) ... \(\times\) \(\overline{..1}\)

C = \(\overline{..1}\)

A = B - C = \(\overline{..1}\) - \(\overline{..1}\) = \(\overline{..0}\)  ⋮ 10 (đpcm)

Dàn ý nhe:

+ Mở đoạn: giới thiệu truyện cổ tích "Cây tre trăm đốt"

Ví dụ: truyện cổ tích em thích thú,....

+ Thân đoạn:

-> Nội dung truyện cổ tích: tường thuật lại sự việc anh chàng nghèo khó cố gắng tìm cây tre có một trăm đốt theo lời thách đố gian xảo của ông phú hộ gian manh không muốn gả con gái theo lời hẹn cho anh.

-> Chi tiết thần kỳ trong câu chuyện: khi anh chàng hô khắc nhập thì các đốt tre nối lại với nhau đủ một trăm đốt, hô khắc xuất thì đốt tre tách ra.

-> Ý nghĩa của chi tiết: thể hiện nên việc người tốt lòng nhân hóa, siêng năng, chăm chỉ, thật thà chất phát thì luôn được giúp đỡ và cuối cùng có kết quả tốt đẹp. Qua đó truyện cũng khuyên chúng ta - các bạn nhỏ - đọc giả rằng nên sống thành thật, sống hiền lành vì nếu sống ác thì sẽ nhận hậu quả khôn lường.

- Kết đoạn: khẳng định lại ý nghĩa của chi tiết thần kỳ trong truyện trên.

\(\dfrac{3}{7}\): \(\dfrac{1}{3}\) + \(\dfrac{2}{7}\) \(\times\) \(\dfrac{1}{7}\)

= \(\dfrac{3}{7}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{1}\) + \(\dfrac{2}{49}\)

= \(\dfrac{9}{7}\) + \(\dfrac{2}{49}\)

= \(\dfrac{63}{49}\) + \(\dfrac{2}{49}\)

= \(\dfrac{65}{49}\)