·        Ngữ liệu 1:

“…Phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả. Nhưng rồi có thể vì mẹ cứ càm ràm khiến cây rác tai quá, ngày kia, những chùm quả bé xí xi như nút áo bỗng xuất hiện trên cây. Chẳng bao lâu sau, những chùm bé xíu ấy to dần, chuyển từ màu xanh sẫm sang xanh nhạt, căng bóng. Màu xanh nhạt chuyển dần sang ửng vàng, thơm phức, gọi chim về ríu ran khắp sân nhà.

Dĩ nhiên là vì có tao mới có cây ổi đầy trái này cho tụi mày ăn – Mũi nó huếch lên, mặt kênh kênh nhưng không đứa nào thấy ghét vì hương ổi chín tỏa lan trong sân nhà nó ngọt lịm. Nó lại là thằng bé cực thảo ăn với bạn bè.”

                                                                                                                        (Ngữ văn 6 – tập 2)

·        Ngữ liệu 2:      

  Tất cả bọn tôi đều thấy lòng chùng xuống. Chẳng đứa nào sung sướng vì “trả thù” được Lợi nữa. Chẳng ai muốn thấy một “cao thủ dế” qua đời bằng cách đó. Bọn tôi chỉ ghét Lợi thôi chứ không ghét con dế lửa của nó. Mà ngay cả Lợi, khi nhìn thấy nó khóc như mưa bấc, bọn tôi cũng tan nát cõi lòng, chẳng còn tâm trạng nào mà ghét nó nữa.

       Lợi chôn chú dế lửa dưới gốc cây bời lời sau vườn nhà nó. Nó đặt chú dế thân yêu vào hộp các-tông rồi kiếm một tờ báo có in màu bọc lại, buộc quanh bằng những sợi lá chuối tước mảnh. Đám tang chú dế, bọn tôi đều có mặt, im lìm, buồn bã, trang nghiêm.

                                                                                          (Trích Ngữ văn 6, tập 2)

·        Ngữ liệu 3:

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

Vẫn là đất nước của ta,

Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Cha lại dắt con đi trên cát mịn,

Ánh nắng chảy đầy vai,

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời,

Con lại trỏ cánh buồm xa nói khẽ:

“Cha mượn cho con buồm trắng nhé,

Để con đi…

                                                                                                                        (Ngữ văn 6 – tập 2)

·        Ngữ liệu 4:

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tới chơi với bình minh vàng, bọn tới chơi với vầng  trăng bạc’’.

Con hỏi : “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”

Họ đáp : “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.

           “Mẹ mình đang đợi ở nhà” - con bảo - “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?”

Thế là họ mỉm cười bay đi.

Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.

Con là mây và mẹ sẽ là trăng.

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

                                                                    (Ngữ văn 6, tập 2)

·        Hệ thống câu hỏi:                                                                                                      

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ ( đoạn văn) trên?

Câu 2. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ “Con là mây và mẹ sẽ là trăng”.

Câu 3. Giải thích nghĩa của từ “tay” trong cụm từ “Hai bàn tay” ? Từ “tay” dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

Câu 4. Qua cách mô tả trò chơi cùng với mẹ, em bé đã thể hiện tình cảm gì với mẹ? Tình cảm đó được thể hiện qua cử chỉ gì?

            Câu 5. Từ nội dung của văn bản, em nhận thức như thế nào về tình mẫu tử ? Tình cảm của em dành cho mẹ của mình như thế nào? (Trình bày cảm nhận của em khoảng 2-4 dòng)

           Câu 6. Hãy chỉ ra màu sắc được dùng trong đoạn văn trên?

           Câu 7. Hãy xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau: “Nhưng rồi có thể vì mẹ cứ càm ràm khiến cây rác tai quá, ngày kia, những chùm quả bé xí xi như nút áo bỗng xuất hiện trên cây.”

            Câu 8. Giải thích nghĩa từ “ thảo ăn” trong đoạn văn trên?

            Câu 9.  Theo em nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

            Câu 10.Từ đoạn ngữ liệu trên, em cảm nhận điều gì về nhân vật chú bé được kể ?

giúp em mn ạ❤

giúp em giải 4 ngữ liệu này đi ạ em cảm ơn mn

Phần I. Đọc – hiểu (6,0 điểm)

Đọc câu chuyện sau rồi khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện yêu cầu:                                              

Hạnh phúc ở đâu?

     “Trên một thảo nguyên bao la có hai con sư tử cùng sống chung với nhau. Chúng là hai mẹ con. Một hôm sư tử con hỏi mẹ: “Mẹ ơi, con thường nghe thấy nhiều con vật khác nói về hạnh phúc. Vậy hạnh phúc là gì hả mẹ? Có thể dùng làm thức ăn được không? Thực ra hạnh phúc là gì và ở đâu nhỉ?”.

      Sư tử mẹ âu yếm nói với con: “Hạnh phúc không phải là một món đồ vật, không thể cầm nắm được cũng không thể ăn được. Nó nằm ngay sau đuôi của con đó.”

      Sư tử con nghe mẹ nói hạnh phúc nằm ngay sau đuôi của mình thì ngay lập tức quay đầu đuổi bắt cái đuôi của mình. Sư tử mẹ thấy vậy, bật cười nói: “Này thằng bé ngốc nghếch của mẹ ơi! Hạnh phúc không phải cứ đuổi bắt là được. Con phải ngẩng cao đầu tin vào chính mình và tiến về phía trước, khi đó hạnh phúc sẽ chạy đến với con.”

(Sưu tầm)

1. Sư tử con hỏi mẹ điều gì?

A. Trên thảo nguyên còn con vật nào khác ngoài hai mẹ con mình không?

B. Hạnh phúc là gì và có ở đâu?

C. Tại sao cần phải có hạnh phúc?

D. Hai mẹ con mình có hạnh phúc không?

2. Lời giải thích của sư tử mẹ về hạnh phúc có nghĩa là gì?

A. Phải thật khôn ngoan thì mới có được hạnh phúc.

B. Không cần vất vả theo đuổi hạnh phúc vì nó luôn đi theo mình.

C. Cứ tự tin và cố gắng thì hạnh phúc tự nhiên sẽ đến với mình.

D. Hạnh phúc ở rất xa nên phải cố gắng theo đuổi mới có được.

3. Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ “hạnh phúc”:

A. Cảm giác dễ chịu vì được ăn ngon, ngủ yên.

B. Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.

C. Hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm mọi việc.

4. Tìm 2 từ đồng nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ “hạnh phúc”.

+ 2 từ đồng nghĩa:………………………………………………………………………………

+ 2 từ trái nghĩa:………………………………………………………………………………..

5. Trong từ “hạnh phúc”, tiếng “phúc” có nghĩa là “điều may mắn, tốt lành”.

Tìm thêm 3 từ ngữ chứa tiếng “phúc”.

M: phúc đức, ……………………………………………………………………………………

6. Từ in đậm trong câu “Nó nằm ngay sau đuôi của con đó!” thuộc từ loại nào?

A. quan hệ từ               B. đại từ                   C. danh từ                D. tính từ

7. Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép.

Sư tử mẹ âu yếm nói với con: “Hạnh phúc không phải là một món đồ vật, không thể cầm nắm được cũng không thể ăn được.”     

8. Sư tử mẹ đã dạy con hiểu điều gì ý nghĩa trong cuộc sống?

Phần II. Làm văn (14,0 điểm)

1.Bài tập cảm thụ: (4,0 điểm)

      Trong bài “Đất nước”, nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:

Nước chúng ta

Nước những người chưa bao giờ khuất

Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xưa vọng nói về.

     Em hiểu những câu thơ trên như thế nào? Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở chúng ta điều gì?

2. Tập làm văn: (10,0 điểm)

Đề bài: Mỗi mùa để lại trong ta những thương nhớ bởi đặc trưng riêng của nó. Xuân đến mang theo những cơn mưa phùn; thu về đem theo những cơn gió se se lạnh. Còn mùa hè với những cơn mưa rào chợt đến chợt đi. Em hãy tả lại cơn mưa rào mùa hạ.

   Hết

Họ và tên: …………………………………………………………..

cảm nhận của em về biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ sau:   

mầm non vừa nghe thấy 

vội bật chiếc vỏ rơi 

nó đứng dậy giữa trời 

khoác áo màu xanh biếc

các bạn giải trong tầm 5 giờ sáng mai đến 7 hoặc 8 giờ 

nhũng bạn đã giúp mình thì mình xin cảm ơn