Bạn tham khảo ạ:

Trong lớp: hãy tìm hiểu khó khăn của bạn, đến thăm, tặng quà nhỏ mà tình nghĩa. Hãy trích quỹ lớp ra giúp bạn. Hãy làm một quỹ, gọi là quỹ khó khăn, giúp bạn kịp thời khi bạn bệnh, hay có khó khăn.

Trong trường: Khi bạn làm tốt trong lớp, thì hãy đưa mô hình này qua lớp khác,... và Hữu xạ tự nhiên hương, những lớp khác sẽ học theo và thế là bạn đã gián tiếp giúp những bạn lớp khác rồi.

Cre: vndoc

Bạn tham khảo :

Em lập kế hoạch và thực hiện việc giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp trường hoặc ở địa phương như:

+ Đầu tiên xác định mục tiêu của kế hoạch là gì?

+ Xác định điều kiện như thế nào là bạn có hoàn hoàn cảnh khó khăn trong lớp trường hoặc ở địa phương cần giúp đỡ?

+Thời gian giúp đỡ là khi nào?

+ Các việc làm cụ thể cần giúp đỡ là gì?

=>Từ đó đưa ra bản kế hoạch với những nội dung chính và cách thực hiện có thể thông qua bảng sau:

nhắc nhở nó ko thì mik đi ra chỗ khác ngủ

đập nó một phát

day nha mik copy tren mang do

Lê Thị Thùy Linh vẽ đẹp ghê ha!

Khó khăn trước hết thuộc về bản thân các nhà giáo. Do việc dạy học trực tuyến, học qua mạng không phải là công việc tiến hành thường xuyên như ở bậc đại học. Vì thế, trong khi dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, việc dạy học trực tuyến được các nhà trường triển khai để đảm bảo cho học sinh được duy trì học tập, đảm bảo học kiến thức, kỹ năng các bộ môn, nhất là học sinh cuối cấp, khi bắt tay thực hiện, khá nhiều giáo viên lúng túng về kỹ thuật thực hiện.

Có nhiều nguyên nhân, song, chủ yếu vẫn là khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở nhiều giáo viên còn hạn chế, việc sử dụng các phần mềm học trực tuyến chưa thông thạo dẫn đến thực hiện chưa hiệu quả. Hơn nữa, đa phần giáo viên đã quen với không gian trực tiếp trước học trò, nay đứng trong không gian trực tuyến để giảng bài, nhiều thầy cô sẽ lúng túng hoặc không tự tin khi triển khai bài giảng.

đề bài còn thiếu nx ak. Đầu bài đầy đủ là: Viết 1 đoạn văn ngắn nêu lên những khó khăn vướng mắc mà em gặp phải trong 2 học tuần qua và cách em đã vượt qua những khó khăn đó

Giups mik nhanh vs ak. Mik cảm ơn

trả lời :

em đồng tính với ý kiến a), b)

em ko đòng tình với ý kiến c)

^HT^

._. sao ko nói luôn 

đây em đồng lòng với ý kiến A  and B

em ko đồng lòng với ý kiến C and D

trả lời :

rút gon dc nhé

^HT^

xin bn k ch mik nha và k cs bài ngắn h đâu ah thng cảm 

trân trng

kí tên

︵✰ŦO꙰rᎬv̤̈єŕ๑A͙ʟ0ɲéȸ

Forever Alone

bạn lên youtube mà tra

google ok

H. vào học lớp 6 một tháng rồi nhưng thỉnh thoảng vẫn nói:  "ƯỚC GÌ KHÔNG CÓ NHIỀU BÀI TẬP VỀ NHÀ". Trong giờ ra chơi, H. thích ngồi 1 mình , ít giao tiếp với các bạn khác.

2 . Đề xuất biện pháp giúp H. hòa đồng với môi trường học tập mới. 

- Nhờ giáo viên thêm nhiều hoạt động thảo luận nhóm để bạn H. có thể tương tác với các bạn khác. 

- Rủ các bạn tới kết bạn, nói chuyện với bạn H. 

- Các cán bộ lớp nên thường xuyên khuyên bạn H. tham gia những hoạt động chung của lớp.

     ~ Lên lớp 6 hok tốt nhé baniu ~

Biện pháp giúp H. hòa đồng với môi trường học tập mới.

- Xác định bản thân đã lớn, cần phải thay đổi để tốt hơn.

- Chủ động nói chuyện, làm quen với các bạn.

- Sắp xếp thơi gian biểu hợp lí để vừa học tập vừa có thời gian giải trí.

- Hỏi thầy cô, các anh chị khóa trên về kinh nghiệm học tập cho hiệu quả.

đáp án : C