Tìm số tự nhiên có 2 chữ số biết rằng nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải của số đó ta được số mới hơn số phải tìm là 702 đơn vị?
GIÚP MÌNH NHANH LÊN
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Phân số chỉ số vở mẹ cho em là:
1/3 : 3 = 1/9 ( số vở )
Phân số chỉ số vở còn lại của mẹ là:
1 - ( 1/3 + 1/9 ) = 5/9 ( số vở )
Đ/S:...
Phân số chỉ phần vở mẹ còn lại là:
\(1-\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{3}:3=\dfrac{5}{9}\)(phần vở)
Đ/S: \(\dfrac{5}{9}\)(phần vở)
Câu 1:
Số hạng đầu tiền: 12
Số hạng thứ 200 là:
199 x 5 + 12= 1007
Đáp số: 1007
Từ 11 đến 2023 các số lẻ là các số thuộc dãy số sau:
11; 13; 15;....;2023
Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là 13 - 11 = 2
Số số hạng của dãy số trên là: (2023 - 11): 2 + 1 = 1007 (số)
Từ 11 đến 2023 có 1007 số lẻ.
Từ 11 đến 2023 các số chẵn là các số thuộc dãy số sau:
12; 14; 16;..; 2022
Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là: 14 -12 = 2
Số số hạng của dãy số trên là: (2022 - 12): 2 + 1 = 1006 (số)
Từ 11 đến 2023 có 1006 số chẵn.
Các số lẻ : 1,3,5,...,2023
Có số lẻ là: (2023-1):2+1=1012
Các số chẵn: 2,4,6,...,2022
Có số chẵn là: (2022-2):2+1=1011
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 3 = 7 ( phần )
Túi thứ nhất có số viên bi là:
35 : 7 x 4 = 20 ( viên )
Túi thứ hai có số viên bi là:
35 : 7 x 3 = 15 ( viên )
`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`
Số `l` dầu chứa trong `1` bình như vậy là:
`56 \div 7 = 8 (l)`
Số `l` dầu mà `6` bình như vậy chứa được là:
`8 \times 6 = 48 (l)`
Đáp số: `48l.`
Đặt số bé là x, số lớn là 4x (vì số lớn gấp 4 lần số bé). Theo thông tin đề bài, hiệu của hai số này là 630. Ta có phương trình: 4x - x = 630 Simplifying the equation, we get: 3x = 630 To solve for x, divide both sides of the equation by 3: x = 210 Substituting this value back into the equation to find the larger number: 4x = 4 * 210 = 840 Vậy, số bé là 210 và số lớn là 840.
Đặt số bé là x, số lớn là x + 216 (vì hiệu của hai số này là 216). Theo thông tin đề bài, nếu ta thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé, ta được số lớn. Điều này có nghĩa là chúng có cùng các chữ số với nhau, chỉ khác nhau ở đơn vị hàng (số bé không có số 0 ở đơn vị hàng, số lớn có thêm số 0 ở đơn vị hàng). Ví dụ: Số bé là 123, số lớn là 1230. Với thông tin này, chúng ta có phương trình: (x + 216) - x = 216 Simplifying the equation, we get: 216 = 216 Phương trình trên đúng với mọi giá trị của x. Điều này có nghĩa là không có một cặp số nào thỏa mãn yêu cầu đề bài. Vậy, không có hai số nào có hiệu là 216 và thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé được số lớn.
Bài 1:
Gọi số bé trong hai số là x, số lớn là 4x.
Hiệu của hai số là:
4x - x = 3x
Theo đó, ta có phương trình:
3x = 630
Giải phương trình:
x = 630 / 3
x = 210
Vậy số bé là 210 và số lớn là 4 * 210 = 840.
Bài 2:
Gọi số bé là x và số lớn là y.
Hiệu của hai số là 216: y - x = 216.
Số lớn được tạo bằng cách thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé: y = 10x
Ta có hệ phương trình:
(1) y - x = 216
(2) y = 10x
=> y – x = 216
<=> 10x - x = 216
Giải phương trình:
9x = 216
x = 216 / 9
x = 24
y = 10 * 24
y = 240
Vậy hai số cần tìm là 24 và 240.
Lời giải:
Tỉ số giữa hs nữ và hs nam là: $\frac{1}{5}: \frac{1}{4}=\frac{4}{5}$
Số hs nữ là: $123:(5-4)\times 4=492$ (học sinh)
Số hs nam là: $492+123=615$ (học sinh)
hiệu của 2 số đó là :
9x2=18
=>số lớn là :
(640+18):2=329
số bé là :
640-329=311
gọi số lớn là a,số bé là b
theo bài ra ,ta có :
ab=120
(a+5)b=150
=>ab+5b=150
=>120+5b=150
=>5b=150-120=30
=>b=30/5=6
=>a=120/6=20
Gọi số cần tìm là \(\overline{ab}\)
Theo đề bài, ta có
\(\overline{ab0}-\overline{ab}=702\)
\(\overline{ab}\times10-\overline{ab}\times1=702\)
\(\overline{ab}\times\left(10-1\right)=702\)
\(\overline{ab}\times9=702\)
\(\overline{ab}=78\)
Vậy số cần tìm là 78
Tham khảo nha:
Thêm chữ số 0 vào bên phải một số tự nhiên thì được số mới hơn số cũ gấp 10 lần.
Hiệu số phần bằng nhau: 10 – 1 = 9 (phần)
Số cần tìm là: 504 : 9 = 56
Đáp số: 56