50+50=
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài giải
Tỉ số số phần số gạo ở đoàn xe thứ hai với đoàn xe thứ ba là:
$10:12=\dfrac{5}{6}$
Ta có sơ đồ như sau:
Đoàn thứ nhất: $5$ phần
Đoàn thứ hai: $6$ phần
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là;
$5+6=11$(phần)
Đoàn xe thứ nhất chở được:
$1232:11\times5=560$(tấn)
Đoàn xe thứ hai chở được:
$1232-560=672$(tấn)
Đ/s: Thứ nhất: $560$ tấn; Thứ hai: $672$ tấn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{9}{14}-\dfrac{5}{8}+\dfrac{3}{7}=\dfrac{36}{56}-\dfrac{35}{56}+\dfrac{24}{56}=\dfrac{25}{56}\)
\(\dfrac{2}{9}-\dfrac{7}{10}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{20}{90}-\dfrac{63}{90}+\dfrac{72}{90}=\dfrac{29}{90}\)
\(\dfrac{8}{19}+\dfrac{7}{5}-\dfrac{9}{20}+\dfrac{11}{12}=\dfrac{8}{19}+\dfrac{84}{60}-\dfrac{27}{60}+\dfrac{55}{60}=\dfrac{8}{19}+\dfrac{112}{60}=\dfrac{8}{19}+\dfrac{28}{15}=\dfrac{652}{285}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
$210:(2x-3)-20=10$
$=>210:(2x-3)=10+20$
$=>210:(2x-3)=30$
$=>2x-3=210:30$
$=>2x-3=7$
$=>2x=7+3$
$=>2x=10$
$=>x=10:2$
$=>x=5$
210 : (2x - 3 ) - 20 = 10
⇒ 210 : (2x - 3 ) = 30
⇒ 2x - 3 = 7
⇒ 2x = 10
⇒ x = 5 .
Vậy x = 5.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, Dãy số trên có số số hạng là:
$(100-1):3+1=34$(số hạng)
Tổng dãy số trên là:
$(100+1)\times34:2=1717$
b, Dãy số trên có số số hạng là:
$(2023-3):5+1=405$(số hạng)
Tổng dãy số trên là:
$(2023+3)\times405:2=410265$
c, Dãy số trên có số số hạng là:
$(2002-2):4+1=501$(số hạng)
Tổng dãy số trên là:
$(2002+2)\times501:2=502002$
Bài 2 tính
a) Dãy trên có số số hạng là:
( 100 - 1 ) : 3 + 1 = 34
Tổng của dãy trên là:
( 100 + 1 ) x 34 : 2 = 1717
Đáp số: 1717
b) Dãy trên có số số hạng là:
( 2023 - 3 ) : 5 + 1 = 405
Tổng của dãy trên là:
( 2023 + 3 ) x 405 : 2 = 410265
c) Dãy trên có số số hạng là:
( 2002 - 2 ) : 4 + 1 = 501
Tổng của dãy trên là:
( 2002 + 2 ) x 501 : 2 = 502002
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh giỏi lớp 5A là: 40 \(\times\) 70: 100 = 28 (học sinh)
Số học sinh tiên tiến là: 40 \(\times\) 25 : 100 = 10 (học sinh)
Số học sinh trung bình chiếm 5%
Số học sinh trung bình là: 40 - 28 - 10 = 2 (học sinh)
Số học sinh giỏi của lớp 5A hơn số học sinh trung bình là:
28 - 2 = 26 (học sinh)
Số học sinh tiên tiến của lớp 5A gấp số họ sinh trung bình số lần là:
10 : 2 = 5 (lần)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(-\dfrac{11}{12}+\dfrac{7}{8}+\dfrac{1}{10}\)
\(=-\dfrac{1}{24}+\dfrac{1}{10}\)
\(=\dfrac{7}{120}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài giải
Tổng số tuổi của $2$ mẹ con $5$ năm nữa là:
$40+5+5=50$(tuổi)
Ta có sơ đồ tuổi $2$ mẹ con $5$ năm nữa:
Mẹ: $4$ phần
Con: $1$ phần
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
$4+1=5$(phần)
Tuổi mẹ $5$ năm nữa là:
$50:5\times4=40$(tuổi)
Tuổi con $5$ năm nữa là:
$50-40=10$(tuổi)
Tuổi con hiện tại là:
$10-5=5$(tuổi)
Đ/s: $5$ tuổi
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(4^{14}\times5^{28}=4^{14}\times5^{2.14}=4^{14}\times\left(5^2\right)^{14}=4^{14}\times25^{14}=\left(4\times25\right)^{14}=100^{14}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tỉ số phần trăm có ba dạng toán:
+ Dạng 1: Tìm tỉ số phần trăm của hai số
+ Dạng 2: Tìm giá trị phần trăm của một số
+ Dạng 3 : Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của nó
Bài em hỏi thuộc dạng 1 em nhá.
Kiến thức cần nhớ: Muốn tính tỉ số phần trăm của hai số ta tìm thương của hai số rồi đem thương đó nhân với 100, viết thêm ký hiệu phần trăm vào bên phải kết quả vừa tìm được.
a, Đến hết ngày thứ 5, xưởng A đã làm được số phần trăm kế hoạch là:
711 : 1185 = 0,6
0,6 = 60%
b, Hết một tuần xưởng đó làm được số phần trăm là:
1422 : 1185 = 1,2
1,2 = 120%
Hết một tuần xưởng đó vượt mức số phần trăm kế hoạch là:
120% - 100% = 20%
Đáp số:
a, 60%
b,Hết một tuần xưởng đó làm được 120% và vượt kế hoạch 20%
100
$50+50=100$