Tấm vải dài số `m` :

`12:2/7=42(m)`

Tấm vải còn lại dài số `m`:

`42-12=30(m)`

Đ/s...

Ũa chúc ngủ ngon rồi mà má :>>

Chiều rộng mảnh vườn là

\(1449:42=34,5\left(m\right)\)

Chu vi mảnh vườn là

\(\left(42+34,5\right).2=153\left(m\right)\)

Chiều rộng :

`1449 : 42=34,5(m)`

Chu vi mảnh vườn :

`(42+34,5)xx2=153(m)`

Đ/s...

`(x-1/2)xx5/3=7/4-1/2`

`(x-1/2)xx5/3=5/4`

`x-1/2=5/4:5/3`

`x-1/2=5/4xx3/5`

`x-1/2=3/4`

`x=3/4+1/2`

`x=5/4`

______________________

`6/x + 1/2=2`

`6/x = 2-1/2`

`6/x= 3/4`

`=> x = 6 : 3/4`

`=> x= 6 xx 4/3`

`=> x= 8`

\(a)(x-\dfrac{1}{2}) \times \dfrac{5}{3}=\dfrac{7}{4}-\dfrac{1}{2}\)

\((x-\dfrac{1}{2})\times \dfrac{5}{3}=\dfrac{7}{4}-\dfrac{2}{4}=\dfrac{5}{4}\)

\(x-\dfrac{1}{2}=\dfrac{5}{4}:\dfrac{5}{3}=\dfrac{3}{4}\)

\(x=\dfrac{3}{4}+\dfrac{1}{2}\)

\(x=\dfrac{3}{4}+\dfrac{2}{4}=\dfrac{5}{4}\)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

\(b)\dfrac{6}{x}+\dfrac{1}{2}=2\)

\(\dfrac{6}{x}=2-\dfrac{1}{2}\)

\(\dfrac{6}{x}=\dfrac{4}{2}-\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{2}\)

\(\dfrac{6}{x}=\dfrc{6}{4}\)

\(x=4\)

Nếu dựa vào VD thì mk có một vài cách khác chứ nghe bn nói mk không hiều lắm:

     ( 1+3):2 = 2   ;  ( 5+3) : 2=4    ;     ( 4+2) :2= 3      

      ( 7+1):2=4    ;   ( 9+1):2 = 5   ;      ( 6+4) :2= 5

     ( 8+2):2=5     ;..........

Tổng 4 số lúc đầu là

\(120\times4=480\)

Tổng 5 số lần 2 là

\(110\times5=550\)

Vậy số đó là

\(550-480=70\)

Tổng của 4 số đầu tiên là: \(120 \times 4=480\)

Tổng của 5 số sau khi cô vt thêm một số là: \(110 \times 5=550\)

Số đó là: \(550-480=70\)

Tổng hai số là: \(111 \times 2=222\)

Số lớn là: \((222+50):2=136\)

Tổng 2 số là

\(111\times2=222\)

Số lớn là

\(\left(222+50\right):2=136\)

Khoảng cách : `1`

Số hạng :

`(100-1)/1 + 1 = 100(Số-hạng)`

Tổng :

`((100+1)xx100)/2= 5050`

Vậy....

`#H.J`

Dãy trên có số số hạng là:

(100 - 1) : 1 + 1 = 100 số số hạng

Có số nhóm như thế là:

100 : 2 = 50 nhóm

1 + 2 + 3 + ... + 98 + 99 + 100

= (1 + 100) + (2 + 99) + (3 + 98) + ... + (50 + 51)

= 101 x 50

= 5050.

Tỉ số `2` số đó:

`1/3:1/5=5/3`

Tổng số phần bằng nhau:

`5+3=8(phần)`

Só thứ `1` :

`670 : 8 xx 5= 418,75`

Số thứ `2` :

`670 - 418,75=251,25`

Đ/s....

Tổng 2 số phải chia hết cho 8 chứ em?

(511-255):4+1 = 65 (số)

nếu chuyển đi 3 học sinh nữ thì số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là  học sinh

nữ - 3 =  nam + 7

vậy học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là 

7 + 3 = 10 (học sinh)

tỉ số học sinh nữ và học sinh nam là 2: 1 = \(\dfrac{2}{1}\)

số học sinh nữ là 10 : ( 2-1) x 2 = 20 (hs)

số học sinh nam là 20 : 2 = 10 (hs)

đs....

lời giải đầu nếu chuyển đi 3 học sinh nữ thì số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là 7 học sinh nên 

số học sinh nữ - 3 học sinh  =  số học sinh nam + 7 học sinh