Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Vì đoàn kết giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập với mọi người ,giúp công việc đạt kết quả tốt hơn và sẽ hoàn thành công việc nhanh chóng
- một cây làm chẳng nên non
ba cây chụm lại nên hòn núi cao
CÂU 1
Ý ngĩa của tục ngữ : "Không thầy đố mày làm nên" nói đến công lao to lớn, vĩ đại của người thầy. Người thầy đã luôn dìu dắt, giúp đỡ chúng ta trong cuộc đời đi học. Thầy là người đã cho ta kiến thức, chúng ta có được như ngày hôm nay cũng là nhờ vào công của thầy. Do đó chúng ta phải biết ơn, quý trọng thầy cô và làm theo những gì thầy đã dạy để cô vui lòng và chúng ta trở rhanhf người có ích cho xã hội. Ngoài ra, câu tục ngữ trên nói lên đức tính tôn sư trọng đao-một đức tính tốt đẹp và có từ lâu đời đối với đất nước ta
(Mình tự nghĩ chứ không chép mạng, theo ý kiến của mình thì như thế)
Câu 3
Theo em đó không phải là đoàn kết tương trợ. Vì đoàn kết tương trợ là sự thông cảm, chia sẻ và có những việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn(Không phải giúp đỡ nhau khi thi cử, bởi vì thi là để thử khả năng học tập và lượng kiến thúc, cách ứng xử của mình )
Nếu mà cứ nhắc bài cho các bạn như thế thì:
-Các bạn sẽ ỉ lại và không chịu học bài
-Từ đấy các bạn sẽ hư hỏng và không. Ó kiến thức của mình cũng như những cách ứng xử mất tự tin và rất chậm chạp
-Các bạn ấy sẽ ham chơi nhiều( có khi dẫn đến nghiện ngập game)
-Mình làm cho các bạn ấy không hoàn thành nghĩa vụ học tập của các bạn
-Mình làm thiếu công bằng trong thi cử
------- Ý kiến của mình nha -------
CHÚC BẠN HỌC TỐT!
- Chúng ta cần phải đoàn kết, tương trợ vì :
+ Sống đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh và sẽ được mọi người yêu quý.
+ Đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta tạo nên sức mạnh để vượt qua được khó khăn.
+ Đoàn kết, tương trợ là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.
Chúc bạn học tốt!
Một số biểu hiện trái với đoàn kết, tương trợ:
+ Chia bè chia phái
+ Chỉ với với những bạn học giỏi, còn bạn học dốt thì không chơi.
+ Cùng nhau quay cóp.
Lí do: chúng ta luôn phải đoàn kết trong mọi lĩnh vực, cũng như trong mọi lúc, mọi nơi. Khi đoàn kết chúng ta đã một phần nào đó giúp cho tập thể nơi mình sinh ra thêm gắn bó, tạo liên kết giữa mọi người , tạo nên một mối quan hệ rộng rãi. chúng ta sẽ được mọi người yêu quý.
_Những việc làm nào của học sinh chưa thể hiện đúng tinh thần đoàn kết, tương trợ?
Một số biểu hiện trái với đoàn kết, tương trợ:
+ Chia bè chia phái
+ Chỉ với với những bạn học giỏi, còn bạn học dốt thì không chơi.
+ Cùng nhau quay cóp.
Vì sao chúng ta cần phải tránh những biểu hiện sai đó?
Chúng ta luôn phải đoàn kết trong mọi lĩnh vực, cũng như trong mọi lúc, mọi nơi. Khi đoàn kết chúng ta đã một phần nào đó giúp cho tập thể nơi mình sinh ra thêm gắn bó, tạo liên kết giữa mọi người , tạo nên một mối quan hệ rộng rãi. chúng ta sẽ được mọi người yêu quý.
Từ khi chúng em lên lớp 7, em thấy có một sự thay đổi rõ rệt ở đây. Tất cả mọi người đều ra vẻ chững chạc hơn trước. Điển hình là tính đoàn kết tương trợ trong lớp. Có một lần, bạn ... thấy một em bé khóc lóc, bạn liền đến hỏi :
- Sao em lại khóc thế ?
- Em bị 5 môn tiếng Anh , em sợ bị mẹ mắng .
Bạn ... liền động viên em bé rồi trò chuyện , làm quen . Thấy em có tinh thần học hỏi cao , ... đã hẹn em mỗi tuần tới nhà văn hóa để ... kèm tiếng Anh . Tổng kết học kỳ 1, em được 9,3 Anh , bố mẹ em rất vui mừng .
Ở trong lớp em là thế đấy , nếu ai đó gặp khó khăn , chảng ai bảo ai , tất cả mọi người cùng ra để giúp đỡ . Đó là một đức tính tôt mà chúng ta nên học tập
- Là học sinh em sẽ rèn luyện tính đạo đức, kỷ luật:
+ Không nói chuyện riêng trong lớp.
+ Không quay cóp tài liệu trong thi cử.
+ Giúp đỡ bạn bè, người thân,...
+ Tích cực tham gia các hoạt động của trường hoặc của tập thể, xã hội.
+ Làm sai thì phải rút kinh nghiệm.
+ Làm bài tập đầy đủ
- Biểu hiện về sự đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống:
+ Giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn.
+ Không gây xích mích, cãi nhau.
+ Không sống chia rẽ, chia bè phái.
+ Không đánh nhau, gây gổ gây mâu thuẫn.
+ Đoàn kết, hợp sức trong lao động, chiến đấu
Là học sinh em sẽ rèn luyện tính đạo đức, kỷ luật như thế nào?
=>Không nói chuyện riêng trong lớp ;
Luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn ;
Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường ;
Luôn hối hận khi làm điều gì sai trái ;
Không hút thuốc lá, không uống rượu ;
Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Nêu một số biểu hiện về sự đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống
=>- Khi bạn bị hỏng xe, em đã giúp bạn đưa đi sửa, sau đó cho bạn đi nhờ đến trường.
Em hãy kể những việc làm của êm, của các bạn lớp em, trường em đã đoàn kết, tương trợ trong học tập, trông cuộc sống
=>- Trên lớp, em thường xuyên giảng những bài khó giúp các bạn xung quanh, giúp các bạn hiểu, có thể làm bài. Vì thế, các bạn trong lớp rất quý em.
- Một lần, bạn em bị các anh chị lớp lớn bắt nạt, giành kẹo, em đã rủ những bạn khác đứng lên chống lại, báo cáo với thầy cô giáo. Mọi người trong lớp em đều rất thương yêu nhau
✽ Theo em, yêu thương con người và lòng thương hại khác nhau.
✽ Vì:
✳ Yêu thương con người là:
- Sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người, đặc biệt là những người khó khăn, hoạn nạn bằng cả tấm lòng của mình.
✳ Lòng thương hại là:
- Rủ lòng thương xót khi thấy người khác gặp hoàn cảnh khó khăn.
- Giả vờ thương yêu để sỉ nhục người đó khi đã làm một việc khiến mình phải ghét và đây là sự trả thù đối với người mà mình không thích.
- Chỉ làm lợi cho bản thân và sự thương hại này về sau sẽ ảnh hưởng đến người được nhận.
-Chúng ta cần phải đoàn kết vì :
+Giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người và được mọi người yêu quý.
+Giúp chúng ta có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, thực hiện được mục đích của mình.
+Đoàn kết tương trợ là truyền thống quý báu của dân tộc ta cần được giữ gìn và phát huy.
Ta phải đoàn kết tương trợ vì khi đoàn kết, tương trợ giúp chúng ta có thể làm mọi việc nhanh hơn và hiệu quả hơn.