K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

5 giờ trước (0:38)

A: Hey, have you ever thought about what we can do to protect the environment?

B: Absolutely! There are actually quite a few things we can do in our daily lives to make a positive impact on the environment.

A: Like what?

B: Well, for starters, we can reduce, reuse, and recycle. That means using less plastic and packaging whenever possible, reusing items instead of throwing them away, and recycling materials like paper, glass, and metal.

A: That makes sense. I've been trying to use fewer plastic bags and bottles lately.

B: That's great! Another thing we can do is conserve energy. Simple things like turning off lights and unplugging electronics when they're not in use can really make a difference. Plus, using energy-efficient appliances and LED light bulbs can help save energy and money in the long run.

A: I'll definitely start paying more attention to that. What else can we do?

B: We can also support environmentally-friendly practices and businesses. That means choosing products that are sustainably sourced, buying locally grown produce, and supporting companies that prioritize eco-friendly practices.

A: Yeah, I've heard about the importance of buying local. It reduces carbon emissions from transportation and supports the local economy.

B: Exactly! And finally, we can spread awareness and educate others about the importance of environmental conservation. Whether it's through social media, volunteering for environmental organizations, or simply talking to friends and family about it, raising awareness can inspire others to take action too.

A: I never realized there were so many things we could do to help the environment. Thanks for sharing all these ideas!

B: No problem! Every little bit helps, and together, we can make a big difference in protecting our planet.

5 giờ trước (0:38)

Dịch:
A: "Chào, bạn đã từng nghĩ về những gì chúng ta có thể làm để bảo vệ môi trường chưa?"

B: "Chắc chắn! Trong thực tế, có khá nhiều điều chúng ta có thể làm trong cuộc sống hàng ngày để góp phần tích cực vào bảo vệ môi trường."

A: "Như là điều gì?"

B: "Đầu tiên, chúng ta có thể giảm, tái sử dụng và tái chế. Điều đó có nghĩa là sử dụng ít nhựa và bao bì càng nhiều khi có thể, tái sử dụng các vật dụng thay vì vứt đi, và tái chế các vật liệu như giấy, thủy tinh và kim loại."

A: "Thật đúng đó. Gần đây tôi đã cố gắng sử dụng ít túi và chai nhựa hơn."

B: "Đó là ý tưởng tuyệt vời! Một điều chúng ta cũng có thể làm là tiết kiệm năng lượng. Những thứ đơn giản như tắt đèn và rút phích cắm của các thiết bị điện tử khi chúng không được sử dụng có thể tạo ra sự khác biệt. Ngoài ra, việc sử dụng các thiết bị tiết kiệm năng lượng và bóng đèn LED cũng có thể giúp tiết kiệm năng lượng và tiền bạc trong dài hạn."

A: "Tôi chắc chắn sẽ bắt đầu chú ý nhiều hơn đến điều đó. Còn điều gì khác chúng ta có thể làm?"

B: "Chúng ta cũng có thể ủng hộ các thực hành và doanh nghiệp thân thiện với môi trường. Điều đó có nghĩa là lựa chọn các sản phẩm được nguồn gốc bền vững, mua các sản phẩm nông sản được trồng địa phương và ủng hộ các công ty ưu tiên các thực hành thân thiện với môi trường."

A: "Ừ, tôi đã nghe nói về tầm quan trọng của việc mua địa phương. Nó giảm lượng khí thải carbon từ vận chuyển và ủng hộ nền kinh tế địa phương."

B: "Đúng vậy! Và cuối cùng, chúng ta có thể lan tỏa nhận thức và giáo dục người khác về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Dù qua mạng xã hội, tình nguyện cho các tổ chức môi trường, hoặc đơn giản là trò chuyện với bạn bè và gia đình về nó, việc tăng cường nhận thức có thể truyền cảm hứng cho người khác hành động cũng."

A: "Tôi chưa từng nhận ra có nhiều điều chúng ta có thể làm để giúp môi trường. Cảm ơn bạn đã chia sẻ những ý tưởng này!"

B: "Không có gì! Mọi chút nhỏ đều giúp ích, và cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra sự khác biệt lớn trong việc bảo vệ hành tinh của chúng ta."

5 giờ trước (0:59)

One musical instrument that I particularly enjoy is the piano. Its versatility and rich sound captivate me every time. From classical masterpieces to contemporary tunes, the piano offers endless possibilities for expression and creativity. Its elegant design and wide range of notes allow for intricate melodies and powerful chords, making it a timeless favorite for both performers and listeners alike.

5 giờ trước (0:59)

Dịch:
Một nhạc cụ mà tôi đặc biệt thích là piano. Sự linh hoạt và âm thanh phong phú của nó luôn làm tôi say mê mỗi khi nghe. Từ những kiệt tác cổ điển đến những giai điệu hiện đại, piano mang lại vô số cơ hội cho sự biểu đạt và sáng tạo. Thiết kế tinh tế và phạm vi âm thanh rộng của nó cho phép những giai điệu phức tạp và hòa âm mạnh mẽ, làm cho nó trở thành một lựa chọn yêu thích không thể lỗi thời cho cả người trình diễn và người nghe.

7 giờ trước (22:50)

Hoa is the most intelligent student in the class.

5 giờ trước (1:08)

Hoa is the most intelligent student in the class.

8 giờ trước (21:46)

1,92 x 3,5 < x < 29,05 : 3,5

6,72 < x < 8,3

=  > x = 7

8 giờ trước (21:47)

   1,92 x 3,5 < \(x\) < 29,05 : 3,5

    6,72 < \(x\) < 8,3 

Vậy \(x\) = 7

8 giờ trước (21:45)

chị hỏi gì ạ

em không rõ

8 giờ trước (21:31)

có em nhé

8 giờ trước (21:32)

Để làm chi

8 giờ trước (21:34)

_GThieu nghề nghiệp muốn làm khi lớn lên

Ex: I want to be a teacher...

_mình làm nghề đấy có nhiệm vụ gì?

_Có thích nghề đấy ko? tại sao?

Ex; i want to be a teacher , because...

 

2. Read the passage, and then choose the correct answers.       In the future, schools will better. Computers will be much quicker and we might have pencils which write for us! All the students will have their own computers.       When there is a history lesson, the computers will show important events. The students will be dressed up as the characters from the period they are studying. There will be hover boards in the playground, and students will come to school by hover cars.       Every...
Đọc tiếp

2. Read the passage, and then choose the correct answers.

      In the future, schools will better. Computers will be much quicker and we might have pencils which write for us! All the students will have their own computers.

      When there is a history lesson, the computers will show important events. The students will be dressed up as the characters from the period they are studying. There will be hover boards in the playground, and students will come to school by hover cars.

      Every child will have a robot like themselves. The robots will have to go to school while the students sit at home controlling them in front of their computers. The robots will have laser pens and the student will have laser ink pens.

      The classroom will be floating, and the tables and chairs will, too. There will be no homework, and teachers won't take away the toys.

1. The students wants all of the following but not _________.

   A. having laser ink pens                                         B. going to school

   C. staying at home controlling a robot                   D. having a robor like himself

2. In history lessons, the student wants the computer to _______________.

A. show important people in history events.              B. have new games

C. show history events and the students will be one of the important characters

D. find all information about the events from the Internet

3. If the history lesson today is about ancient Egypt, the student will _________.

A. watch films about Egypt on the computer         B. become the queen

C. get dressed like the queen                                  D. see things and houses at the time

4. The student wants to have _________.

A. floating classroms                                B. no homework

C. toys in the classroom                            D. all A, B, and C

5. The word hover in the paragraph 2 means ________.

A. colourful                 B. flying                    C. moving                        D. large

0