Chiều dài hơn chiều rộng số mét là: 

\(5+5=10\left(m\right)\)

Nữa chu vi của hình chữ nhật là:

\(56:2=28\left(m\right)\)

Chiều dài là:

\(\left(10+28\right):2=19\left(m\right)\)

Chiều rộng là:

\(19-10=9\left(m\right)\) 

Diện tích của hình chữ nhật là:

\(19\times9=171\left(m^2\right)\)

Đáp số: ... 

Chiều dài hơn chiều rộng:

\(5+5=10\left(m\right)\)

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

\(56:2=28\left(m\right)\)

Ta có sơ đồ:

                                 \(10m\)

Chiều dài:   |---|---|---|---|---|

                                                    | \(28m\)

Chiều rộng: |---|---|---|

Chiều dài của hình chữ nhật đó là:

\(\left(28+10\right):2=19\left(m\right)\)

Chiều rộng của hình chữ nhật đó là:

\(28-19=9\left(m\right)\)

Diện tích của hình chữ nhật đó là:

\(19\times9=171\left(m^2\right)\)

Đáp số: \(171m^2\)

\(1dag=10g\)

\(15dag6g=15\times10+6=156g\)

15dag6g=156 g 

Lấy số thứ nhất trừ số thứ hai là hiệu của chúng

Vậy lấy số thứ nhất trừ số thứ hai cộng với hiệu của chúng bằng 220 chính là hai lần hiệu của chúng 

Hiệu của hai số là:

\(220:2=110\)

Số lớn là:

\(\left(760+110\right):2=435\)

Số bé là:

\(435-110=325\)

Đáp số: ... 

Hiệu của 2 số là:

\(220:2=110\)

Số lớn là:

\(\left(760+110\right):2=435\)

Số bé là:

 \(435-110=325\)

Đáp số: Số lớn: 435

             Số bé: 325

Chiều rộng của sân chơi là: 76m

Chu vi của sân chơi là:

\(\left(76+76\right)\times2=304\left(m\right)\)

Diện tích của sân chơi là:

\(76\times76=5776\left(m^2\right)\)

Đáp số: ...

Bạn xem lại đề? Sao chiều rộng lại bằng chiều dài? Thế thì khác gì hình vuông đâu bạn?

\(7+12+19+24+29+34\)

\(=\left(7+24\right)+\left(12+19\right)+\left(29+34\right)\)

\(=31+31+63\)

\(=62+63=125\)

\(7+12+19+24+29+34\)

\(=\left(7+19\right)+\left(12+29\right)+\left(24+34\right)\)

\(=26+41+58\)

\(=67+58\)

\(=125\)

Bạn xem lại đề. Đề sai hoặc thiếu.

ko thiếu đâu bạn

Lúc đầu số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là:

\(72+6=78\) (học sinh)

Lúc đầu trường đó có số học sinh nữ là:

\(\left(662+78\right):2=370\) (học sinh)

Lúc đầu trường đó có số học sinh nam là:

\(662-370=292\) (học sinh)

Đáp số: Số học sinh nữ lúc đầu: \(370\) học sinh.

             Số học sinh nam lúc đầu: \(292\) học sinh.

Số học sinh của trường sau khi chuyển đi 6 học sinh nữ:

662 - 6 = 656 (học sinh)

Số học sinh nữ lúc đầu:

(656 + 72) : 2 + 6 = 370 (học sinh)

Số học sinh nam lúc đầu:

662 - 370 = 292 (học sinh)

Các số Minh có thể lập được từ 3 chữ số 9,7,5 đó là:

\(975;957;795;759;579;597\)

Tính tổng hợp lí:

\(975+957+795+759+579+597\)

\(=\left(975+795\right)+\left(957+759\right)+\left(579+597\right)\)

\(=1770+1716+1176\)

\(=3486+1176\)

\(=4662\)

Từ bài toán, ta có sơ đồ:

Tổng: 86

 Số bé: |------------------------------------------|
                                                      | 2 đơn vị
Số lớn: |--------------------------------------------|

Số lớn là:

$\left(86+2\right):2=44 \left(\text{đơn vị}\right)$

Số bé là:

$86-44=42\left(\text{đơn vị}\right)$

Đáp số: Số lớn: $44\text{đơn vị}$

        Số bé: $42\text{đơn vị}$

Số lớn là:

\(\left(86+2\right):2=44\)

Số bé là:

\(86-44=42\)

Đáp số: Số lớn: \(44\)

             Số bé: \(42\)

Vận tốc của bác Năm khi đi từ A đến B là:

\(224:4=56\left(km/h\right)\)

Từ A đến C dài số kilomet là:

\(224+168=392\left(km\right)\)

Bác Năm đi từ A đến C hết số giờ là:

\(392:56=7\) (giờ)

Đáp số: ... 

Đây là toán nâng cao lớp 4 chuyên đề tỉ lệ thuận nghịch. Hôm nay olm.vn sẽ hướng dẫn các em lớp 4 giải chi tiết dạng này như sau:

Vì quãng đường mà bác Năm đi được trong mỗi giờ là như nhau nên ta có:

    Trên suốt hành trình từ A đến C, cứ mỗi giờ bác Năm đi được quãng đường là:

                        224 : 4 = 56 (km)

Quãng đường từ thành phố A tới thành phố C dài là:

                224 + 168 = 392 (km)

392 km gấp 56 km số lần là:

                392 : 56 = 7 (lần)

Thời gian bác Năm đi từ A đến C là:

               1 x 7 =  7  (giờ)

Đs...