Ta có: x5=56−1930

⇔x5=2530−1930

⇔x5=630=15

hay x=1

Vậy: x=1

x = 4 nha

HT

:)))

~~~~

Đây là toán lớp 4 mà bn 

4 nhé!

\(2S=\frac{2}{1.2.3}+\frac{2}{2.3.4}+...+\frac{2}{23.24.25}\)

      \(=\left(\frac{1}{1.2}-\frac{1}{2.3}\right)+\left(\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}\right)+...+\left(\frac{1}{23.24}-\frac{1}{24.25}\right)\)

      \(=\frac{1}{1.2}-\frac{1}{24.25}=\frac{299}{600}\)

Vậy \(S=\frac{299}{600}:2=\frac{299}{1200}\)

Ư(11) = { -11;-1;1;11}

Ta có:

\(\text{Ư}\left(11\right)\in\left\{-1\text{ };\text{ }1\text{ };\text{ }-11\text{ };\text{ }11\right\}\)

Vậy \(\text{Ư}\left(11\right)\in\left\{-1\text{ };\text{ }1\text{ };\text{ }-11\text{ };\text{ }11\right\}\)

\(\frac{1}{5}=\frac{1.3}{5.3}=\frac{3}{15}\)

\(\frac{-10}{55}=\frac{-10\div5}{55\div5}=\frac{-2}{11}\)

Vậy ba cặp số phân số bằng nhau sau khi sử dụng tính chất cơ bản

2 .

\(\frac{-12}{-3}=\frac{-12:3}{-3:3}=\frac{-4}{-1};\frac{7}{-35}=\frac{7:7}{-35:7}=\frac{1}{-5};\frac{-9}{27}=\frac{-9:9}{27:9}=\frac{-1}{3}\)

3 .

\(15min=\frac{1}{4}\)giờ

\(90min=\frac{3}{2}\)giờ

TL :

\(\left\{0;1;2;7;14\right\}\)

HT

Ta rút gọn phân số \(\frac{-36}{108}\) là:

\(\frac{-36}{108}=\frac{-1}{8}\)

\(\frac{3}{-5}=\frac{-3}{5}\)  

\(\Rightarrow\)\(\frac{-3}{5}=\frac{-6}{10}=\frac{-9}{15}=\frac{-15}{25}=\frac{-18}{30}\)

537+(956+216)-(216+347)

=537+1172-563

=5709-563

=5146

EM HỌC LỚP 3 MÀ EM LÀM ĐC BÀI LỚP 6 ĐẤY

?????