TL:

100 - 26 = 74

HT

100-26=74

23 : 12 =1,916666666666667

=\(\frac{23}{12}\)

Em đánh có dấu đi đọc nó khó

Lớp 4a trồng được số cây là:
     (600-50): 2=275(cây)
Lớp 4b trồng được số câ là:
      275+ 50=325(cây)
             Đáp số:Lớp 4a: 275 cây
                         Lớp 4b: 325 cây

Lớp 4a trồng được số cây là:
          600:2+50=350(cây)
Lớp 4b trồng được số cây là
          600-350=250
                        Đáp số:.........

Cấm bạn nói gì về tiền trong Online Math.Và đề bài chẳng ra công thức sao tính được hở?

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

TL

10=90

1=6(X3)

3=12(X4)

=>10X9=90

TL:

Các số đó là: 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37,...............

Vậy như sau: a : 4 =

                        b : 4 = ....(dư 1)

Nên chỉ cần thêm 1 đơn vị vào số chia hết cho 4 thì số đó sẽ dư 1

HT

ko biết

a) Vì M trung điểm DF => MD=MF

         K đối xứng với M qua I => KM=MI

=> DKFI là hbh ( 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đg)

Mà có ^I=90^o ( DI là đường cao)

=>    DKFI là hcn ( hbh có 1 góc _|_)

b) Vì DKFI là hcn=> ^D=^K=^I=^F=90 độ 

=> IK_|_DF => DKFI là hình vuông  (theo dấu hiệu nhận bt)

Để \(\Delta\)DEF cần thêm đk là hình vuông => DK_|_KF

=> DE=DF ( \(\Delta\)DEF trở thành \(\Delta\) cân )

Mà lại có DI là đường cao 

=> \(\Delta\) DEF là \(\Delta\) vuông cân

 Vậy \(\Delta\)DEF cần điều kiện DK_|_KF