Cho xOy là 50 độ xOy và yOz là 2 góc kề bù om là tia phân giác của xoy on là tia phân giác của yoz .tính yoz góc mon kề với góc nào chứng tỏ noy và moy phụ nhau
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
làm mẫu 1 bài ha :(
\(\left(x+5\right).2x>0\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x+5>0\\2x>0\end{cases}\text{hoặc}\hept{\begin{cases}x+5< 0\\2x< 0\end{cases}}}\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x>-5\\x>0\end{cases}\text{hoặc}\hept{\begin{cases}x< -5\\x< 0\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x< -5\\x>0\end{cases}}}\)
a,\(\left(49-x^2\right).\left(x-3\right)=0\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}49-x^2=0\\x-3=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=\pm7\\x=3\end{cases}}}\)
Vậy
b, \(x.\left(x-3\right)>0\)\(\Rightarrow x\ne0\)
Vì \(x.\left(x-3\right)>0\) \(\Rightarrow x;x-3\)cùng dấu
Xét x âm nên \(x.\left(x-3\right)>0\)(t/m) (cùng âm)
Xét x dương \(\ge3\) \(x.\left(x-3\right)>0\)(t/m) ( cùng dương)
Xét x dương \(\le3\)\(x.\left(x-3\right)\le0\)(ktm) (trái dấu)
Vậy....
\(\frac{4}{7}:x=0,5-\frac{5}{6}=\frac{1}{2}-\frac{5}{6}=\frac{-1}{3}\)
\(x=\frac{4}{7}:\frac{-1}{3}=\frac{-12}{7}\)
4/7 : x + 5/6 = 0,5
4/7 : x + 5/6 = 1/2
4/7 : x = 1/2 - 5/6
4/7 : x = 3/6 : 5/6
4/7 : x = 3/6 . 6/5
4/7 : x = 3/5
x = 4/7 : 3/5
x = 4/7 . 5/3
x = 20/21
Vậy....
@Cothanhkhe
Phân số ứng với 8 học sinh là :
2/3 - 2/7= 8/21 ( học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6A có là :
8 : 8/21 = 21 ( hs)
Số học sinh giỏi hk1 là :
21 . 2/7 = 6 (hs)
Vậy...
#Cothanhkhe
HKI, số học sinh giỏi bằng 2/7 số học sinh còn lại
Suy ra HKI, số học sinh giỏi bằng 2/2+7 = 2/9 số học sinh cả lớp.
HKII, số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh càng lại
Suy ra HKII, số học sinh giỏi bằng 2/2+3 = 2/5 số học sinh cả lớp.
Phân số chỉ số phần ứng với 8 bạn học sinh giỏi tăng là:
2/5 - 2/9= 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6A là:
8: 8/45 = 45 ( học sinh);
Vậy số lớp 6A là 45 học sinh.
do in your/ what do / free time/you usually/?/
\(\Rightarrow\)What do you usually do in your free time?
is hot,/when it/goes swimming/ my brother/./
\(\Rightarrow\)My brother goes swimming when it is hot.
Ta có : \(\frac{3}{-4}=\frac{-3}{4}< 0\)
\(\frac{-1}{-4}=\frac{1}{4}>0\)
\(\Rightarrow\frac{3}{-4}< \frac{-1}{-4}\) hay \(\frac{-3}{4}< \frac{1}{4}\)
Vậy : ....
Cái kia tương tự