cho 30 điểm phân biệt, trong đó có 10 điểm thẳng hàng. Hỏi có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng phân biệt?
Làm nhanh được tick!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có:(a-2)(b+1)=1.15=3.5
Vì a;b\(\inℕ\)nên ta có bảng sau :
a - 2 | 1 | 15 | 3 | 5 |
b + 1 | 15 | 1 | 5 | 3 |
a | 3 | 17 | 5 | 7 |
b | 14 | 0 | 4 | 2 |
\(\Rightarrow\)(a,b)\(\in\)\([\)(3;14),(17;0),(5;4),(7;2)\(]\)
bạn ơi , những hoặc vuông thì bạn chuyển thành hoặc nhọn nhé.máy của mình ko có chức năng điền hoặc nhọn
chuc bạn học thật tốt
Để \(5n+19⋮n+3\)
\(\Rightarrow5n+15+4⋮n+3\)
\(\Rightarrow5\left(n+3\right)+4⋮n+3\)
Vì \(5\left(n+3\right)⋮n+3\Rightarrow4⋮n+3\Rightarrow n+3\inƯ\left(4\right)\Rightarrow n+3\in\left\{1;2;4\right\}\Rightarrow n\in\left\{-2;-1;1\right\}\)
Mà n là só tự nhiên => n = 1
Vậy n = 1
vì \(n-1⋮n-1\)\(\Rightarrow2\left(n-1\right)⋮n-1\)\(\Rightarrow2n-2⋮n-1\)
\(\Leftrightarrow\left(2n+3\right)-\left(2n-2\right)⋮n-1\)
\(\Leftrightarrow5⋮n-1\)
\(\Leftrightarrow n-1\inƯ\left(5\right)\)mà \(x\in N\)
\(n-1\in\left\{1;5\right\}\)
ta có bảng:
n-1 | 1 | 5 |
n | 2 | 6 |
vậy \(x\in\left\{2;6\right\}\)
4 - 24 = x - 9
- 20 = x - 9
x - 9 = - 20
x = (-20) + (+9)
x = -11
gọi stn có 6 chữ số giống nhau là aaaaaa
Ta có: aaaaaa=100000a+10000a+1000a+100a+10a+a
= a*(100000+10000+1000+100+10+1)
= a*111111
Mà 111111 chia hết cho 1001 nên aaaaaaa chia hết cho 1001
Vậy ...........
Gọi số học sinh khối 6 của trường đó là: a \(\left(a\inℕ^∗;400\le a\le500\right)\)
Vì mỗi khi xếp hàng 6 hoặc 9 đều dư 2 nên:
\(\hept{\begin{cases}a-2⋮6\\a-2⋮9\end{cases}}\)\(\Rightarrow a-2\in BC\left(6;9\right)\)
Ta có: 6=2.3
9= 32 \(\Rightarrow BCNN\left(6;9\right)=2.3^2=18\)
\(\Rightarrow a-2\in\left\{...;396;414;432;450;468;486;504;...\right\}\)
\(\Rightarrow a\in\left\{...;398;416;434;452;470;488;506;...\right\}\)
Do \(400\le a\le500\) và \(a⋮5\)nên:
\(\Rightarrow a=470\)
Vậy số h/s khối 6 là 470
Học tốt nha^^
TL:
Khi chuyển dấu phẩy của số bé sang trái một hàng thì số bé giảm đi 10 lần
Khi đó 10/11 số bé =55,22-37,07
Số lớn là : (55,22-37,07):11x10=16,5
Số bé là :55,22- 16,5=38,72
Đ/s_________
#hoctot
#phanhne
2S=2^2+2^3+...+2^2019
=> 2S-S=2^2019-2=> S=2^2019-2
Có 2^2019:3 dư 2 do 2^2019=(2^2)^1009.2=4^1009.2
4 đồng dư 1 mod 3 => 4^1009.2 đồng dư 2 mod 3; 2 đồng dư 2 mod 3
=> 2^2019 -2 chia hết cho 3
=> S chia hết cho 3.
\(S=2+2^2+2^3+2^4+...+\)\(2^{2018}\)
=>\(S=\left(2+2^2\right)+\left(2^3+2^4\right)+...\)\(+\left(2^{2017}+2^{2018}\right)\)
=>\(S=6+2^2\left(2+2^2\right)+...+\)\(2^{2016}\left(2+2^2\right)\)
=>\(S=6+6.2^2+...+2^{2016}.6\)
=>\(S=6\left(1+2^2+...+2^{2016}\right)⋮3\) ( vì \(6⋮3\))
Ta có : 10! = 1 . 2 . 3 ... 9 . 10 = ( 1 . 3 . 4 . 6 . 7 . 8 . 9 ) . ( 2 . 5 . 10 )
= A . 100 = A00
Vậy số 10! có tận cùng là 2 chữ số 0
Có 10 điểm thẳng hàng thì còn số điểm phân biệt là : \(30-10=20\)
Mỗi đường thẳng trong 20 đường thẳng có thể nổi với 19 điểm còn lại
=> Số đường thẳng tạo bởi 20 điểm phân biệt là : \(20\times19\div2=190\)
Ta có 10 điểm thẳng hàng sẽ tạo được 1 đường thẳng, 10 điểm đó lần lượt nối với 20 điểm
phân biệt sẽ được số đường thẳng là : \(10\times20=200\)
\(\Rightarrow\)Vẽ được số đường thẳng phân biệt là : \(200+190+1=391\)
Vậy ta có thể vẽ được 391 đường thẳng phân biệt từ những điểm phân biệt đó.
bài hay đó bạn