K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

24 tháng 8 2023

Ê, cứu với..

24 tháng 8 2023

Bài 2:

a) Các góc kề với góc pOq là:

\(\widehat{sOq};\widehat{nOp};\widehat{mOp}\)

b) Các góc kề bù trong hình là:

\(\widehat{mOn}\) và \(\widehat{sOn}\)

\(\widehat{mOp}\) và \(\widehat{sOp}\)

\(\widehat{mOq}\) và \(\widehat{sOq}\)

18 tháng 8 2023

Giải thì giải từ hình dưới r đến hình trên giúp t nha, t cảm ơn

3:

a: \(\sqrt{14^2}=14\)

b: \(\sqrt{16^2}=16\)

c: \(\sqrt{169}=13\)

d: \(\sqrt{\left(\dfrac{3}{4}\right)^2}=\dfrac{3}{4}\)

1:

a: \(\sqrt{144}=\sqrt{12^2}=12\)

b: \(\sqrt{\left(-13\right)^2}=\left|-13\right|=13\)

c: \(-\sqrt{\dfrac{16}{81}}=-\sqrt{\left(\dfrac{4}{9}\right)^2}=-\dfrac{4}{9}\)

d: \(\sqrt{36}+\sqrt{225}=6+15=21\)

 

1 tháng 5 2023

vcl giúp t vớiiii

5:

a: Ngày 1 bán được 45*3/5=27m

b: Ngày 2 bán được 27*1/3=9m

Ngày 3 bán được 27-9=18m

Số mét vải ngày 3 bán được so với ngày 1 là:

18/27=66,66%

30 tháng 8 2023

Bị lỗi chữ ở trên :))
 

1:

góc bZc+góc aZb=180 độ(kề bù)

=>góc bZc=180-góc aZb=180-71=109 độ

2: góc pOn+góc pOa=180 độ(kề bù)

=>góc pOa=180-47=133 độ

3: góc xBz+góc xBm=180 độ(hai góc kề bù)

=>góc xBz=180-32=148 độ

Part 3: Give the correct form of the verb in brackets. (1,5 m)  HUHU GIẢI THÍCH GIÚP T VỚI Ạ, T CẢM ƠN RẤT NHIỀU, NHANH GIÚP T NHÉ TẠI T CẦN GẤP RẤT GẤP ẠFamous places in Ha Noi (visit) ………………every year.Lan (move) ………………………….to Ho Chi Minh city with her family last summer.Those students (walk) ………………..up the mountain to visit the shrine of a Vietnamese hero at present.If we use much pesticide on vegetables, the vegetables (become)……………….poisonous and inedible.How about...
Đọc tiếp

Part 3: Give the correct form of the verb in brackets. (1,5 m)  HUHU GIẢI THÍCH GIÚP T VỚI Ạ, T CẢM ƠN RẤT NHIỀU, NHANH GIÚP T NHÉ TẠI T CẦN GẤP RẤT GẤP Ạ

Famous places in Ha Noi (visit) ………………every year.

Lan (move) ………………………….to Ho Chi Minh city with her family last summer.

Those students (walk) ………………..up the mountain to visit the shrine of a Vietnamese hero at present.

If we use much pesticide on vegetables, the vegetables (become)……………….poisonous and inedible.

How about (make)…………………….posters on energy and hanging them around our school?

Would you like (have)………………..a drink?

 

Part 4: Give the correct forms of the words in the brackets to finish the following sentences. (1,0 m)

What have fashion designers done to (modern)…………………the ao dai?

A computer can gather a lot of (inform)……………………for different purposes.

In order to keep our environment (pollute) ……………….., we shouldn’t drop litter in public places.

Our teacher is pleased that we solved the problems (effect) ……………………..

 

Part 5: Choose the words or phrases in brackets that best completes each sentence. (1,0 m)

Jeans have never been out of fashion, and today young generation is still fond (in/ on/ at/ of) ………….wearing them.

(A/ An/ The/ Every)…………….Parkers are nice, so van feels like a member of their family.

You (did/ didn’t do/ had/ hadn’t)……………your homework last night, did you?

If we (go on/ turn off/ look after/ take away)……………throwing garbage, the environment will be contamined.

 

1
20 tháng 5 2022

Part 3: Give the correct form of the verb in brackets. (1,5 m)  

Famous places in Ha Noi (visit) ………are visited………every year.

Lan (move) ……………moved…………….to Ho Chi Minh city with her family last summer.

Those students (walk) ………are walking………..up the mountain to visit the shrine of a Vietnamese hero at present.

If we use much pesticide on vegetables, the vegetables (become)………will become……….poisonous and inedible.

How about (make)…………making………….posters on energy and hanging them around our school?

Would you like (have)………to have………..a drink?

 

Part 4: Give the correct forms of the words in the brackets to finish the following sentences. (1,0 m)

What have fashion designers done to (modern)…………mordernize………the ao dai?

A computer can gather a lot of (inform)…………information…………for different purposes.

In order to keep our environment (pollute) ………unpolluted……….., we shouldn’t drop litter in public places.

Our teacher is pleased that we solved the problems (effect) …………effectively…………..

 

Part 5: Choose the words or phrases in brackets that best completes each sentence. (1,0 m)

Jeans have never been out of fashion, and today young generation is still fond (in/ on/ at/ of) ……of…….wearing them.

(A/ An/ The/ Every)………The…….Parkers are nice, so van feels like a member of their family.

You (did/ didn’t do/ had/ hadn’t)……didn't do………your homework last night, did you?

If we (go on/ turn off/ look after/ take away)……go on………throwing garbage, the environment will be contamined.

Dùng Ca(OH)2 em nha vì khí CO2 và SO2 đều tác dụng được với dd Ca(OH)2

23 tháng 8 2022

hoặc dùng dd br2 và caoh2

 

 

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 9 2023

Em xem lại dấu và cách trình bày lúc làm bài nhé.

- Khi mình chia 2 trường hợp mình sẽ dùng dấu [ để biểu thị các trường hợp của biểu thức. 

Chẳng hạn như: \(\left[{}\begin{matrix}x+\dfrac{1}{2}=3\\x+\dfrac{1}{2}=-3\end{matrix}\right.\) 

Đây là cách trình bày chuẩn nhất nếu em muốn chia 2 trường hợp.

- Còn dấu { để biểu thị các biểu thức phải đồng thời xuất hiện thì mới thỏa mãn biểu thức ban đầu.

Chẳng hạn như: \(x^2+y^2=0\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=0\\y=0\end{matrix}\right.\)

Sở dĩ x và y đều phải bằng 0 vì \(x^2\ge0\forall x,y^2\ge0\forall y\) nên trường hợp này dùng dấu {.

Ngoại trừ việc trình bày sai thì đáp số đúng rồi.

26 tháng 9 2023

\(a)\left|x+\dfrac{1}{2}\right|=3\\ x+\dfrac{1}{2}=\left\{{}\begin{matrix}3\\-3\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}3-\dfrac{1}{2}\\-3-\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{5}{2}\\-\dfrac{7}{2}\end{matrix}\right.\)

\(b)\left|x-1,5\right|=2\\ x-1,5=\left\{{}\begin{matrix}2\\-2\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}2+1,5\\-2+1,5\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}3,5\\-0,5\end{matrix}\right.\\ c)\left|x-2,5\right|-\dfrac{3}{4}=0\\ \left|x-2,5\right|=0+\dfrac{3}{4}\\ \left|x-2,5\right|=\dfrac{3}{4}\\ x-2,5=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{3}{4}\\-\dfrac{3}{4}\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{3}{4}+2,5\\-\dfrac{3}{4}+2.5\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}3,25\\1,75\end{matrix}\right.\)

\(d)\dfrac{1}{2}-\left|\dfrac{5}{4}-2x\right|=\dfrac{1}{3}\\ \left|\dfrac{5}{4}-2x\right|=\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}\\ \left|\dfrac{5}{4}-2x\right|=\dfrac{1}{6}\\ \dfrac{5}{4}-2x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{6}\\-\dfrac{1}{6}\end{matrix}\right.\\ 2x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{5}{4}-\dfrac{1}{6}\\\dfrac{5}{4}-\left(-\dfrac{1}{6}\right)\end{matrix}\right.\\ 2x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{13}{12}\\\dfrac{17}{12}\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{13}{12}:2\\\dfrac{17}{12}:2\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{13}{24}\\\dfrac{17}{24}\end{matrix}\right.\)

\(e)\left|x-\dfrac{1}{2}\right|=4\\ x-\dfrac{1}{2}=\left\{{}\begin{matrix}4\\-4\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}4+\dfrac{1}{2}\\-4+\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{9}{2}\\-\dfrac{7}{2}\end{matrix}\right.\\ f)\left|x+2,5\right|=3\\ x+2,5=\left\{{}\begin{matrix}3\\-3\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}3-2,5\\-3-2,5\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}0,5\\-5,5\end{matrix}\right.\)

\(g)\left|x+1,5\right|-\dfrac{1}{4}=0\\ \left|x+1,5\right|=0+\dfrac{1}{4}\\ \left|x+1,5\right|=\dfrac{1}{4}\\ x-1,5=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{4}\\-\dfrac{1}{4}\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{4}+1,5\\-\dfrac{1}{4}+1,5\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}1,75\\1,25\end{matrix}\right.\)

\(h)\dfrac{1}{5}-\left|\dfrac{1}{4}-3x\right|=\dfrac{1}{6}\\ \left|\dfrac{1}{4}-3x\right|=\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{6}\\ \left|\dfrac{1}{4}-3x\right|=\dfrac{1}{30}\\ \dfrac{1}{4}-3x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{30}\\-\dfrac{1}{30}\end{matrix}\right.\\ 3x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{4}-\dfrac{1}{30}\\\dfrac{1}{4}-\left(-\dfrac{1}{30}\right)\end{matrix}\right.\\ 3x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{13}{60}\\\dfrac{17}{60}\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{13}{60}:3\\\dfrac{17}{60}:3\end{matrix}\right.\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{13}{180}\\\dfrac{17}{180}\end{matrix}\right.\)

26 tháng 9 2023

\(a,\left|x\right|+\dfrac{1}{2}=3\\ \Rightarrow\left|x\right|=3-\dfrac{1}{2}\\ \Rightarrow\left|x\right|=\dfrac{5}{2}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{5}{2}\\x=-\dfrac{5}{2}\end{matrix}\right.\)

\(b,10,23-\left|x\right|=5\\ \Rightarrow\left|x\right|=10,23-5\\ \Rightarrow\left|x\right|=5,23\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=5,23\\x=-5,23\end{matrix}\right.\)

\(c,2\left|x\right|-\dfrac{1}{4}=\dfrac{2}{3}\\ \Rightarrow2\left|x\right|=\dfrac{2}{3}+\dfrac{1}{4}\\ \Rightarrow2\left|x\right|=\dfrac{11}{12}\\ \Rightarrow\left|x\right|=\dfrac{11}{12}:2\\ \Rightarrow\left|x\right|=\dfrac{11}{24}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{11}{24}\\x=-\dfrac{11}{24}\end{matrix}\right.\)

\(d,6-3\left|x\right|=\dfrac{3}{4}\\ \Rightarrow3\left|x\right|=6-\dfrac{3}{4}\\ \Rightarrow3\left|x\right|=\dfrac{21}{4}\\ \Rightarrow\left|x\right|=\dfrac{21}{4}:3\\ \Rightarrow\left|x\right|=\dfrac{7}{4}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{7}{4}\\x=-\dfrac{7}{4}\end{matrix}\right.\)

26 tháng 9 2023

\(a)\left|x\right|+\dfrac{1}{2}=3\\ \left|x\right|=3-\dfrac{1}{2}\\ \left|x\right|=\dfrac{5}{2}\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{5}{2}\\-\dfrac{5}{2}\end{matrix}\right.\\ b)10,23-\left|x\right|=5\\ \left|x\right|=10,23-5\\ \left|x\right|=5,23\\ x=\left\{{}\begin{matrix}5,23\\-5,23\end{matrix}\right.\\ c)2\left|x\right|-\dfrac{1}{4}=\dfrac{2}{3}\\ 2\left|x\right|=\dfrac{2}{3}.\dfrac{1}{4}\\ 2\left|x\right|=\dfrac{11}{12}\\ \left|x\right|=\dfrac{11}{12}:2\\ \left|x\right|=\dfrac{11}{24}\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{11}{24}\\-\dfrac{11}{24}\end{matrix}\right.\)

\(d)6-3\left|x\right|=\dfrac{3}{4}\\ 3\left|x\right|=6-\dfrac{3}{4}\\ 3\left|x\right|=\dfrac{21}{4}\\ \left|x\right|=\dfrac{7}{4}\\ x=\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{7}{4}\\-\dfrac{7}{4}\end{matrix}\right.\)

15 tháng 8 2023

Hình a:

\(\widehat{zAy}\) và \(\widehat{yAx}\)

Hình b:

\(\widehat{BMA}\) và \(\widehat{AMC}\)

\(\widehat{BAM}\) và \(\widehat{MAC}\)

Hình c:

\(\widehat{pOn}\) và \(\widehat{nOy}\)

\(\widehat{nOy}\) và \(\widehat{yOq}\)

\(\widehat{yOq}\) và \(\widehat{qOm}\)

\(\widehat{qOm}\) và \(\widehat{mOx}\)

\(\widehat{mOx}\) và \(\widehat{xOp}\)

\(\widehat{xOp}\) và \(\widehat{pOn}\)

23 tháng 12 2023

Bài 4:

a: Thể tích của hình hộp là: \(25\cdot3=75\left(cm^3\right)\)

b: Độ dài cạnh của đáy là \(\sqrt{25}=5\left(cm\right)\)

Diện tích xung quanh là: \(2\left(5+5\right)\cdot3=6\cdot10=60\left(cm^2\right)\)

bài 5:

a: Thể tích bể nước mà bể chứa được tối đa là;

\(40\cdot30\cdot25=30000\left(cm^3\right)=30\left(lít\right)\)

b: Diện tích xung quanh là:

\(2\left(40+30\right)\cdot25=50\cdot70=3500\left(cm^2\right)\)

Diện tích kính dùng làm bể là:

\(3500+2\cdot40\cdot30=5900\left(cm^2\right)\)